
進(jìn)一步掌握完全平方公式
靈活運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.完全平方公式:
a+b2=a2+2ab+b2
a?b2=a2?2ab+b2
2. 想一想:
(1)兩個(gè)公式中的字母都能表示什么?
(2)完全平方公式在計(jì)算化簡(jiǎn)中有些什么作用?
(3)根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式,能夠計(jì)算多個(gè)數(shù)的和或差的平方嗎?
二、例題
(1) (x+2y-3)(x-2y+3) ;
原式=[x+(2y–3)][x-(2y-3)]
= x2-(2y-3)2
= x2-(4y2-12y+9)
= x2-4y2+12y-9.
方法總結(jié):用平方差公式進(jìn)行計(jì)算,需要分組.分組方法是“符號(hào)相同的為一組,符號(hào)相反的為另一組”.
(2) (a+b+c)2.
解:原式= [(a+b)+c]2
= (a+b)2+2(a+b)c+c2
= a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2
= a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac.
方法總結(jié):要把其中兩項(xiàng)看成一個(gè)整體,再按照完全平方公式進(jìn)行計(jì)算.
三、板書(shū)設(shè)計(jì)
1.完全平方公式:
兩個(gè)數(shù)的和(或差)的平方,等于這兩個(gè)數(shù)的平方和加(或減)這兩個(gè)數(shù)乘積的2倍.
(a+b)2=a2+2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2.
2.完全平方公式的應(yīng)用
本節(jié)課通過(guò)多項(xiàng)式乘法推導(dǎo)出完全平方公式,讓學(xué)生自己總結(jié)出完全平方公式的特征,注意不要出現(xiàn)如下錯(cuò)誤:(a+b)2=a2+b2,(a-b)2=a2-b2.為幫助學(xué)生記憶完全平方公式,可采用如下口訣:首平方,尾平方,乘積兩倍在中央.教學(xué)中,教師可通過(guò)判斷正誤等習(xí)題強(qiáng)化學(xué)生對(duì)完全平方公式的理解記憶
這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版(2024)七年級(jí)下冊(cè)(2024)第一章 整式的乘除3 乘法公式優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共2頁(yè)。教案主要包含了情境導(dǎo)入,合作探究,板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中北師大版(2024)3 乘法公式優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì),共2頁(yè)。教案主要包含了情境導(dǎo)入,板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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