
文化自信:熱愛中國語言文字,體會漢語之美。 語言運用:借助連環(huán)畫課文特點讀懂故事內(nèi)容,說說故事的主要情節(jié)。 思維能力:了解壁虎、魚、牛、燕子的尾巴的不同作用。 審美創(chuàng)造:體會童話的樂趣。
猜一猜身體扁平四肢短,模樣難看本領(lǐng)大。腳有吸盤墻上爬,專吃蚊子人人夸。
聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。
1.含有戶字頭的字一般與家、居所有關(guān)。2.第一筆點從豎中線上起筆,前三筆都在上半格中。
1.含有車字旁的字一般與車輛有關(guān)。2.居左時,第一筆橫要短,最后一筆是提;居上或居下時,字形略扁。
你—您 用—甩
提示:點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。
組詞:捕捉 捉拿
音序:Z 部首:扌
第九筆撇的收筆穿插到提的下方,最后一筆捺舒展。
組詞:一條 數(shù)條
第二筆橫短撇長,與捺對稱。
組詞:面向 方向
音序:X 部首:口
注意橫折鉤寫圓潤飽滿一些。
組詞:爬行 爬蟲
音序:P 部首:爪
“巴”字形體小巧,在捺的中間偏上位置。
組詞:姐姐 姐弟
音序:J 部首:女
左窄右寬。女字旁靠近豎中線。
最后一橫起筆穿插在左邊點的下方。
組詞:您好 您早
音序:N 部首:心
上部左右靠近,心字底呈扁勢。
組詞:吃草 青草
音序:C 部首:艸
草字頭位于上半格中間。
組詞:房屋 房檐
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