
1、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)
公倍數(shù):幾個整數(shù)公有的倍數(shù)叫做它們的公倍數(shù);
最小公倍數(shù):幾個整數(shù)公有的倍數(shù)中,最小的一個叫做它們的最小公倍數(shù).
2、最小公倍數(shù)的求法
求兩個整數(shù)的最小公倍數(shù),只要取它們所有公有的素因數(shù),再取它們各自剩余的素因數(shù),將這些數(shù)連乘,所得的積就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù);
如果兩個整數(shù)中某一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù),那么這個數(shù)就是它們的最小公倍數(shù);
如果兩個數(shù)互素,那么它們的乘積就是它們的最小公倍數(shù).
3.兩數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的關(guān)系
已知數(shù)a和數(shù)b,兩數(shù)的最大公因數(shù)為m,最小公倍數(shù)為n,則:
4.三個數(shù)的最大公公因數(shù)與最小公倍數(shù)
1、三個數(shù)的最大公因數(shù)要找三個數(shù)的公有的素因數(shù),如果其中的兩個商還有素因數(shù),也不要往下除;
2、最小公倍數(shù)的計算要把三個數(shù)的公有素因數(shù)和獨有素因數(shù)都要找全,最后除到兩兩互素為止。
【考點剖析】
題型一:公倍數(shù)與最小公倍數(shù)
例1.求下列各組數(shù)的最小公倍數(shù).
8和15;(2)9和45;(3)19和21.
【變式1】求下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)
(1)36和60 (2)39和78 (3)15和4
【變式2】若,,則m、n的最小公倍數(shù)為___________.
例2.用短除法求10,12和15的最小公倍數(shù).
【變式】(2021·上海市復(fù)旦初級中學(xué)期中)用短除法求54與144的最小公倍數(shù).
題型二:最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)
例3.用短除法求24和36的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
【變式】用短除法求104和130的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
題型三:最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的應(yīng)用
例4.已知三個連續(xù)奇數(shù)的和是15,那么這三個奇數(shù)的最小公倍數(shù)是多少?
【變式1】兩個數(shù)的積是144,它們的最小公倍數(shù)是36,這兩個數(shù)各是多少?
【變式2】甲、乙兩戶人家相鄰而居,甲每6天去超市購物一次,乙每7天去同一家超市購物一次,元旦這一天兩戶人家都去這家超市購物,再經(jīng)過多少天他們又會在同一天都去超市?
【變式3】3月12日植樹節(jié),六(2)班同學(xué)在400米跑道的一側(cè)每隔4米種一棵樹,當種好第31棵樹時,覺得樹與樹之間隔太密,于是改為每隔6米種一棵樹,那么有多少棵樹不需要移動呢?
【變式4】在長1.5千米的公路一邊,等距離種樹(兩端都種),開始每隔10米種一棵,后來改成每隔12米種一棵,不用改種的樹有多少棵?
例5.某工廠承包了學(xué)校的桌椅制作任務(wù),一張桌子配一把椅子,某車間有甲、乙兩組,甲組人員做桌子,每人每天可以做6張桌子;乙組每人每天可以做9把椅子,為了使生產(chǎn)均衡,每天的桌子、椅子數(shù)量剛好配套.該車間至少安排多少人員?(不考慮其他因素)
【變式1】先求出8和10的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),并把最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)相乘,再把8和10相乘,你發(fā)現(xiàn)了什么?
請用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律接下面的問題:
(1)甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是3,最小公倍數(shù)是30,已知甲數(shù)是6,那么乙數(shù)是多少?
(2)甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是3,最小公倍數(shù)是90,已知甲數(shù)是18,那么乙數(shù)是多少?
【變式2】已知兩個數(shù)的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是144,求這兩個數(shù)的和是多少?
【變式3】兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是140,最大公因數(shù)是4,且小數(shù)不能整除大數(shù),這兩個數(shù)分別是多少?
題型四:三個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)
例6.求20、30和36的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù);
【變式1】求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù);
(1)10、36和90; (2)24、15和36。
【變式2】已知三個連續(xù)偶數(shù)的最小公倍數(shù)是24,則這三個連續(xù)偶數(shù)分別是什么?
【過關(guān)檢測】
一.選擇題(共1小題)
1.(2022秋?寶山區(qū)校級月考)一個正整數(shù)的最大因數(shù)減去這個正整數(shù)的最小倍數(shù),所得的差一定( )
A.小于零B.等于零C.大于零D.不等于零
二.填空題(共12小題)
2.(2022秋?閔行區(qū)校級期中)已知A=2×3×a×7,B=3×5×7.如果A和B的最小公倍數(shù)是630,那么a= .
3.(2022秋?閔行區(qū)校級期中)如果兩個正整數(shù)的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是72,那么這兩個數(shù)是 .
4.(2022秋?奉賢區(qū)校級期中)12和30的最小公倍數(shù)是 .
5.(2022秋?寶山區(qū)期中)正整數(shù)16的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù),所得的差是 .
6.(2022秋?普陀區(qū)期中)4和5的最小公倍數(shù)是 .
7.(2022秋?松江區(qū)校級月考)若A=2×3×3,B=2×3×5,則A和B的最大公因數(shù)是 ,最小公倍數(shù) .
8.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)已知A=2×3×3×5×7,B=2×2×5×5×7,則A與B的最小公倍數(shù)是 .
9.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)一個數(shù)的最小倍數(shù)是24,這個數(shù)的素因數(shù)有 .
10.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)已知x、y是正整數(shù),且x÷y=5,則x和y的最大公因數(shù)是 ,它們的最小公倍數(shù)是 .
11.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)12和16的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的和是 .
12.(2021秋?金山區(qū)期末)如果A=2×3×3×a,B=2×2×3×a,且A、B的最小公倍數(shù)是180,那么a= .
13.(2021秋?青浦區(qū)校級期末)定義新運算“*”如下:對于兩個自然數(shù)a和b,它們的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的和記為a*b,例如:6*8=2+24=26,根據(jù)上面的定義運算,12*15= .
三.解答題(共7小題)
14.(2022秋?閔行區(qū)校級期中)用短除法求45與60的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
15.(2022秋?青浦區(qū)期中)用短除法求90與84的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
16.(2022秋?嘉定區(qū)期中)用短除法求出24與36的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
17.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):
(1)8和9;
(2)12和48;
(3)13和104;
(4)34和51.
18.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)有兩列公交車,寶山6路每30分鐘發(fā)一次車,寶山8路每25分鐘發(fā)一次車.請問:一位公交指揮員從早晨6點30分同時發(fā)車后,直到下午4點,這兩班車在哪些時刻同時發(fā)車?
19.(2022秋?閔行區(qū)校級期中)從運動場的一端到另一端全長100米,從一端起到另一端止每隔4米插一面小紅旗.現(xiàn)在要改成每隔5米插一面小紅旗,有多少面小紅旗不用移動?
20.(2022秋?青浦區(qū)校級期中)一塊草坪長50cm,寬40cm,要用這樣相同大小的草坪鋪成一個正方形花園,鋪成的正方形花園的邊長至少為多少厘米?至少要多少塊這樣的草坪?
第06講公倍數(shù)與最小公倍數(shù)(4種題型)
【知識梳理】
1、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)
公倍數(shù):幾個整數(shù)公有的倍數(shù)叫做它們的公倍數(shù);
最小公倍數(shù):幾個整數(shù)公有的倍數(shù)中,最小的一個叫做它們的最小公倍數(shù).
2、最小公倍數(shù)的求法
求兩個整數(shù)的最小公倍數(shù),只要取它們所有公有的素因數(shù),再取它們各自剩余的素因數(shù),將這些數(shù)連乘,所得的積就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù);
如果兩個整數(shù)中某一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù),那么這個數(shù)就是它們的最小公倍數(shù);
如果兩個數(shù)互素,那么它們的乘積就是它們的最小公倍數(shù).
3.兩數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的關(guān)系
已知數(shù)a和數(shù)b,兩數(shù)的最大公因數(shù)為m,最小公倍數(shù)為n,則:
4.三個數(shù)的最大公公因數(shù)與最小公倍數(shù)
1、三個數(shù)的最大公因數(shù)要找三個數(shù)的公有的素因數(shù),如果其中的兩個商還有素因數(shù),也不要往下除;
2、最小公倍數(shù)的計算要把三個數(shù)的公有素因數(shù)和獨有素因數(shù)都要找全,最后除到兩兩互素為止。
【考點剖析】
題型一:公倍數(shù)與最小公倍數(shù)
例1.求下列各組數(shù)的最小公倍數(shù).
8和15;(2)9和45;(3)19和21.
【答案】(1)8和15的最大公因數(shù)是1;8和15的最小公倍數(shù)是120;
(2)9和45的最大公因數(shù)是9;9和45的最小公倍數(shù)是45;
(3)19和21的最大公因數(shù)是1;19和21的最小公倍數(shù)是399.
【解析】(1)(3)互素的兩個數(shù)最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的乘積;
成倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù),最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù);
【總結(jié)】本題考察了求兩個特殊關(guān)系的數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法.
【變式1】求下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)
(1)36和60 (2)39和78 (3)15和4
【答案】(1)180;(2)78;(3)60
【分析】根據(jù)最小公倍數(shù)的定義即可求解.
【詳解】解:(1)36=2×2×3×3,60=2×2×3×5,36和60
最小公倍數(shù):2×2×3×3×5=180
(2)如果兩個整數(shù)中某一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù),那么這個數(shù)就是它們的最小公倍數(shù),所以39和78最小公倍數(shù)78.
(3)如果兩數(shù)互素,那么它們的乘積就是它們的最小公倍數(shù),15和4最小公倍數(shù)60.
【點睛】此題主要考查找最小公倍數(shù),解題的關(guān)鍵是熟知最小公倍數(shù)的定義.
【變式2】若,,則m、n的最小公倍數(shù)為___________.
【答案】1260
【解析】m、n的最小公倍數(shù)是:(2×3)×2×5×3×7=1260.
【總結(jié)】本題考察了用分解素因數(shù)法求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
例2.用短除法求10,12和15的最小公倍數(shù).
【答案】60
【解析】 2 10 12 15
3 5 6 15
5 5 2 5
1 2 1
∴10、12、15的最小公倍數(shù)是:2×3×5×1×2×1=60.
【總結(jié)】本題考察了求三個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法.
【變式】(2021·上海市復(fù)旦初級中學(xué)期中)用短除法求54與144的最小公倍數(shù).
【答案】最小公倍數(shù)為432
【分析】用短除法求兩個數(shù)的最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)即可.
【詳解】解:短除法如下:
54和144的最小公倍數(shù)為.
【點睛】本題主要考查了求兩個數(shù)的最大公約數(shù)、最小公倍數(shù),掌握“最大公約數(shù),指兩個或多個整數(shù)共有約數(shù)中最大的一個;最小公倍數(shù)是幾個數(shù)共有的倍數(shù)叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù),其中除0以外最小的一個公倍數(shù)”,運用短除法求兩個數(shù)的最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.
題型二:最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)
例3.用短除法求24和36的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
【答案】12; 72;
【解析】解:如下圖所示,24和36的最大公因數(shù)為2×2×3=12,24和36的最小公倍數(shù)為2×2×3×2×3=72.
【變式】用短除法求104和130的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
【答案】26;520;
【解析】解:短除法如下圖所示;因為104=2×2×2×13,130=2×5×13,所以104和130的最大公因數(shù)是2×13=26;104和130的最小公倍數(shù)是2×13×2×2×5=520.
題型三:最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的應(yīng)用
例4.已知三個連續(xù)奇數(shù)的和是15,那么這三個奇數(shù)的最小公倍數(shù)是多少?
【答案】105
【解析】設(shè)三個數(shù)為.
則:
解得:,這三個數(shù)是:3,5,7.
∴3、5、7的最小公倍數(shù)是:3×5×7=105.
【總結(jié)】本題考察了求三個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法.
【變式1】兩個數(shù)的積是144,它們的最小公倍數(shù)是36,這兩個數(shù)各是多少?
【答案】4和36.
【解析】由已知得:這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是4;
設(shè)這兩個數(shù)是4a,4b(a、b互素),則.
所以.因為a、b互素,所以a=1×4=4,b=9×4=36.
即這兩個數(shù)是9、36.
【總結(jié)】本題考察了兩個數(shù)的最小公倍數(shù)、最大公倍數(shù)和它們乘積的關(guān)系:兩個數(shù)的最小公倍數(shù)與最大公倍數(shù)的乘積等于這兩個數(shù)的乘積.
【變式2】甲、乙兩戶人家相鄰而居,甲每6天去超市購物一次,乙每7天去同一家超市購物一次,元旦這一天兩戶人家都去這家超市購物,再經(jīng)過多少天他們又會在同一天都去超市?
【答案】42天
【解析】6與7的最小公倍數(shù)是42.
答:再經(jīng)過42天他們又會在同一天都去超市.
【總結(jié)】本題考察了兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的應(yīng)用.
【變式3】3月12日植樹節(jié),六(2)班同學(xué)在400米跑道的一側(cè)每隔4米種一棵樹,當種好第31棵樹時,覺得樹與樹之間隔太密,于是改為每隔6米種一棵樹,那么有多少棵樹不需要移動呢?
【答案】11棵
【解析】4×(31-1)=120米,而4與6的最小公倍數(shù)是12,
120÷12+1=11棵.
答:有11棵樹不需要移動.
【總結(jié)】本題考察了兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的應(yīng)用.
【變式4】在長1.5千米的公路一邊,等距離種樹(兩端都種),開始每隔10米種一棵,后來改成每隔12米種一棵,不用改種的樹有多少棵?
【答案】26棵
【解析】1.5千米=1500米,
10與12的最小公倍數(shù)是60,
1500÷60+1=26棵.
答:有26棵樹不需要移動.
【總結(jié)】本題考察了兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的應(yīng)用.
例5.某工廠承包了學(xué)校的桌椅制作任務(wù),一張桌子配一把椅子,某車間有甲、乙兩組,甲組人員做桌子,每人每天可以做6張桌子;乙組每人每天可以做9把椅子,為了使生產(chǎn)均衡,每天的桌子、椅子數(shù)量剛好配套.該車間至少安排多少人員?(不考慮其他因素)
【答案】5人
【解析】因為6與9的最小公倍數(shù)是18,所以18÷6+18÷9=5人.
答:該車間至少安排5個人.
【總結(jié)】本題考察了兩個數(shù)的最大公因數(shù)最小公倍數(shù)的應(yīng)用.
【變式1】先求出8和10的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),并把最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)相乘,再把8和10相乘,你發(fā)現(xiàn)了什么?
請用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律接下面的問題:
(1)甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是3,最小公倍數(shù)是30,已知甲數(shù)是6,那么乙數(shù)是多少?
(2)甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是3,最小公倍數(shù)是90,已知甲數(shù)是18,那么乙數(shù)是多少?
【答案】8,10的最大公因數(shù)是2,最小公倍數(shù)是40,而8×10=80;
規(guī)律:兩個數(shù)的最小公倍數(shù)與最大公倍數(shù)的乘積等于這兩個數(shù)的乘積.
(1)15; (2)15.
【解析】(1)設(shè)另一個數(shù)是x,則:6x=3×30
解得:x=15 答:乙數(shù)是15.
(2)設(shè)另一個數(shù)是x,則:18x=3×90
解得:x=15 答:乙數(shù)是15.
【總結(jié)】本題考察了兩個數(shù)的最小公倍數(shù)、最大公倍數(shù)和它們乘積的關(guān)系:兩個數(shù)的最小公倍數(shù)與最大公倍數(shù)的乘積等于這兩個數(shù)的乘積.
【變式2】已知兩個數(shù)的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是144,求這兩個數(shù)的和是多少?
【答案】120或66.
【解析】設(shè)這兩個數(shù)是6a,6b(a、b互素),則:6ab=144
∴ab=24=1×24=3×8;
當a=1,b=24,這兩個數(shù)是6、144,和為:6+144=120;
當a=3,b=8,這兩個數(shù)是18、48,和為:18+48=66;
【總結(jié)】本題考察了兩個數(shù)的最小公倍數(shù)、最大公倍數(shù)的相關(guān)概念.
【變式3】兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是140,最大公因數(shù)是4,且小數(shù)不能整除大數(shù),這兩個數(shù)分別是多少?
【答案】20和28
【解析】設(shè)這兩個數(shù)是4a,4b(a、b互素),則:4ab=140.
∴ab=35=1×35=5×7,∵小數(shù)不能整除大數(shù)
∴a=5,b=7,這兩個數(shù)是20、28.
【總結(jié)】本題考察了兩個數(shù)的最小公倍數(shù)、最大公倍數(shù)的相關(guān)概念.
題型四:三個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)
例6.求20、30和36的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù);
參考答案:
解法1:列舉法
20的因數(shù)有:1、2、4、5、10、20
30的因數(shù)有:1、2、3、5、6、10、15、30
36的因數(shù)有:1、2、3、4、6、9、12、18、36
所以最大公因數(shù)是2
20的倍數(shù)有:20、40、60、80……
30的倍數(shù)有:30、60、90、……
36的倍數(shù)有:36、72、……
所以最小公倍數(shù)是180 ;
解法2:分解素因數(shù)法
20=2×2×5
30=2×3×5
36=2×2×3×3
所以最大公因數(shù)是2 ,最小公倍數(shù)是180 ;
解法3:短除法
所以最大公因數(shù)是2
所以最小公倍數(shù)是2×2×5×3×1×1×3=180 ;
歸納總結(jié):
1、三個數(shù)的最大公因數(shù)要找三個數(shù)的公有的素因數(shù),如果其中的兩個商還有素因數(shù),也不要往下除;
2、最小公倍數(shù)的計算要把三個數(shù)的公有素因數(shù)和獨有素因數(shù)都要找全,最后除到兩兩互素為止。
【變式1】求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù);
(1)10、36和90; (2)24、15和36。
參考答案:(1)最大公因數(shù):2,最小公倍數(shù)180;(2)最大公因數(shù):3,最小公倍數(shù)360;
【變式2】已知三個連續(xù)偶數(shù)的最小公倍數(shù)是24,則這三個連續(xù)偶數(shù)分別是什么?
【答案】4,6,8
【解析】設(shè)這三個數(shù)是; 2
若n為奇數(shù),則 是偶數(shù), 2
則:
解得:,這三個數(shù)是4,6,8.
若n為偶數(shù),則 是相鄰奇數(shù),
則:
此方程無解;
∴這三個數(shù)是4,6,8.
【總結(jié)】本題考察了三個數(shù)的最小公倍數(shù)的求法.
【過關(guān)檢測】
一.選擇題(共1小題)
1.(2022秋?寶山區(qū)校級月考)一個正整數(shù)的最大因數(shù)減去這個正整數(shù)的最小倍數(shù),所得的差一定( )
A.小于零B.等于零C.大于零D.不等于零
【分析】一個正整數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是這個數(shù)本身,再求差即可得出答案,做出選擇.
【解答】解:根據(jù)最大因數(shù)的定義,可得這個正整數(shù)的最大因數(shù)是它本身;
根據(jù)最小倍數(shù)的定義,可得這個正整數(shù)的最小倍數(shù)都是它本身,
所以一個正整數(shù)的最大因數(shù)減去這個正整數(shù)的最小倍數(shù),所得的差一定為0,
故選:B.
【點評】考查正整數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的意義,掌握一個正整數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是這個數(shù)本身,是解決問題的關(guān)鍵.
二.填空題(共12小題)
2.(2022秋?閔行區(qū)校級期中)已知A=2×3×a×7,B=3×5×7.如果A和B的最小公倍數(shù)是630,那么a= 3 .
【分析】根據(jù)最小公倍數(shù)的計算方法,結(jié)合題意,列方程并求解,即可得到答案.
【解答】解:∵A,B的最小公倍數(shù)是630,
∴2×3×5×a×7=630,
∴m=3,
∴故答案為:3.
【點評】本題考查了一元一次方程和最小公倍數(shù)的知識;求解的關(guān)鍵是熟練掌握一元一次方程和最小公倍數(shù)的性質(zhì),從而完成求解.
3.(2022秋?閔行區(qū)校級期中)如果兩個正整數(shù)的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是72,那么這兩個數(shù)是 6,72或18,24 .
【分析】設(shè)這兩個數(shù)分別為6a,6b(a,b為正整數(shù),且a與b互質(zhì),a<b),根據(jù)題意得出ab=12,得出a=1,b=12,或a=3,b=4,a=2,b=6(不符合題意舍去),然后代入依次計算即可.
【解答】解:依題意,設(shè)這兩個數(shù)分別為6a,6b(a,b為正整數(shù),且a與b互質(zhì),a<b),則這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是6ab.
即6ab=72,
從而ab=12.
又12=1×12=2×6=3×4,
則a=1,b=12,或a=3,b=4,a=2,b=6(不符合題意舍去).
當a=1,b=12時,6a=6,6b=72;
當a=3,b=4時,6a=18,6b=24;
故這兩個數(shù)分別為6,72或18,24.
故答案為:6,72或18,24.
【點評】主要考查最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的問題,理解題意,列出式子計算是解題關(guān)鍵.
4.(2022秋?奉賢區(qū)校級期中)12和30的最小公倍數(shù)是 60 .
【分析】先把12和30進行分解質(zhì)因數(shù),根據(jù)求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法:即求12和30這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積;進行解答即可.
【解答】解:把12和30進行分解質(zhì)因數(shù)為:12=2×2×3,30=2×3×5,
根據(jù)最小公倍數(shù)的定義,可得12和30的最小公倍數(shù)是2×2×3×5=60;
故答案為:60.
【點評】本題考查了最小公倍數(shù),掌握最小公倍數(shù)的求法是解答本題的關(guān)鍵.
5.(2022秋?寶山區(qū)期中)正整數(shù)16的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù),所得的差是 0 .
【分析】根據(jù)“一個數(shù)的約數(shù)的個數(shù)是有限的,最大的約數(shù)是它本身,最小的約數(shù)是1;一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,最小倍數(shù)是它本身”得出:一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)相等,即差是0;據(jù)此判斷.
【解答】解:正整數(shù)16的最小倍數(shù)是16,最大因數(shù)是16,
所以正整數(shù)16的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù),所得的差是0.
故答案為:0.
【點評】本題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),解答此題應(yīng)明確:一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)相等.
6.(2022秋?普陀區(qū)期中)4和5的最小公倍數(shù)是 20 .
【分析】直接把兩數(shù)相乘即可.
【解答】解:4×5=20,
故4和5的最小公倍數(shù)是20.
故答案為:20.
【點評】本題考查的是公倍數(shù)和最小公倍數(shù),熟知有理數(shù)乘法的法則是解題的關(guān)鍵.
7.(2022秋?松江區(qū)校級月考)若A=2×3×3,B=2×3×5,則A和B的最大公因數(shù)是 6 ,最小公倍數(shù) 90 .
【分析】首先根據(jù):A=2×3×3,B=2×3×5,可得:這兩個數(shù)的公共質(zhì)因數(shù)是2和3,據(jù)此求出A和B的最大公因數(shù)是多少;然后根據(jù)A獨有的質(zhì)因數(shù)是3,B獨有的質(zhì)因數(shù)是5,求出它們的最小公倍數(shù)是多少即可.
【解答】解:因為A=2×3×3,B=2×3×5,
所以這兩個數(shù)的公共質(zhì)因數(shù)是2和3,
根據(jù)最大公因數(shù)的定義,可得A和B的最大公因數(shù)是2×3=6;
由A獨有的質(zhì)因數(shù)是3,B獨有的質(zhì)因數(shù)是5,
根據(jù)最小公倍數(shù)的定義,可得它們的最小公倍數(shù)是6×3×5=90.
故答案為:6、90.
【點評】此題主要考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的含義和求法,要熟練掌握.
8.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)已知A=2×3×3×5×7,B=2×2×5×5×7,則A與B的最小公倍數(shù)是 6300 .
【分析】根據(jù)最小公倍數(shù)的求法列式計算即可.
【解答】解:因為A=2×3×3×5×7,B=2×2×5×5×7,
所以A與B的最小公倍數(shù)=2×5×7×3×3×2×5=6300,
故答案為:6300.
【點評】本題考查了最小公倍數(shù),掌握兩個或多個整數(shù)公有的倍數(shù)叫做它們的公倍數(shù),兩個或多個整數(shù)的公倍數(shù)里最小的那個叫做它們的最小公倍數(shù)是解題的關(guān)鍵.
9.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)一個數(shù)的最小倍數(shù)是24,這個數(shù)的素因數(shù)有 2,2,2,3 .
【分析】利用分解質(zhì)因數(shù)的方法解答即可.
【解答】解:把24分解質(zhì)因數(shù)為:24=2×2×2×3,
故這個數(shù)的素因數(shù)有:2,2,2,3.
故答案為:2,2,2,3.
【點評】本題主要考查了有最小公倍數(shù),素因數(shù),把這個數(shù)表示出素因數(shù)乘積的形式是解題的關(guān)鍵.
10.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)已知x、y是正整數(shù),且x÷y=5,則x和y的最大公因數(shù)是 y ,它們的最小公倍數(shù)是 x .
【分析】x÷y=5,x和y成倍數(shù)關(guān)系,兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,較大的那個數(shù),是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù),較小的那個數(shù),是這兩個數(shù)的最大公因數(shù).
【解答】解:∵x÷y=5,x、y是正整數(shù),
∴x和y成倍數(shù)關(guān)系,
∴x和y的最大公因數(shù)是較小的數(shù)y,最小公倍數(shù)是較大的數(shù)x.
故答案為:y;x.
【點評】本題主要考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法:兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù),較大的那個數(shù),是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù);是互質(zhì)數(shù)的兩個數(shù),它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)即這兩個數(shù)的乘積.
11.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)12和16的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的和是 52 .
【分析】求出12和16的最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是48,求和即可得出答案.
【解答】解:分別把12和16分解質(zhì)因數(shù)為:12=2×2×3,16=2×2×2×2,
∴12和16的最大公因數(shù)是4,12和16的最小公倍數(shù)是48,
∴4+48=52,
故答案為:52.
【點評】本題考查了有最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),掌握分解質(zhì)因數(shù)是解題的關(guān)鍵.
12.(2021秋?金山區(qū)期末)如果A=2×3×3×a,B=2×2×3×a,且A、B的最小公倍數(shù)是180,那么a= 5 .
【分析】根據(jù)最小公倍數(shù)的性質(zhì),完成求解.
【解答】解:由題意得2×3×3×a×2=180,
解得:a=5.
故答案為:5.
【點評】本題考查了最小公倍數(shù)的知識,掌握最小公倍數(shù)的性質(zhì)是關(guān)鍵.
13.(2021秋?青浦區(qū)校級期末)定義新運算“*”如下:對于兩個自然數(shù)a和b,它們的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的和記為a*b,例如:6*8=2+24=26,根據(jù)上面的定義運算,12*15= 63 .
【分析】根據(jù)新運算知道,求12*15,就是求12和15的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的和,由此即可解答.
【解答】解:∵12=2×2×3,15=3×5,
∴12和15的最大公約數(shù)是3,最小公倍數(shù)是2×3×2×5=60,
所以12*15=3+60=63;
故答案為:63.
【點評】本題考查了最小公倍數(shù)和最大公因數(shù),解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)定義的新運算,找出運算方法,列式解答即可.
三.解答題(共7小題)
14.(2022秋?閔行區(qū)校級期中)用短除法求45與60的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
【分析】把各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)即可得到最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
【解答】解:∵45=3×3×5,60=2×2×3×5,
因此45與60的最大公因數(shù)為:3×5=15,
45與60的最小公倍數(shù)為:3×5×3×4=180.
答:45與60的最大公因數(shù)是15,最小公倍數(shù)是180.
【點評】本題主要考查求兩個數(shù)的最大公約數(shù)、最小公倍數(shù),能夠熟練運用短除法是解題的關(guān)鍵.最大公約數(shù),指兩個或多個整數(shù)共有約數(shù)中最大的一個;最小公倍數(shù),指兩個或多個整數(shù)共有的倍數(shù)中,除0以外最小的一個.
15.(2022秋?青浦區(qū)期中)用短除法求90與84的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
【分析】求最大公因數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積,對于兩個數(shù)來說:兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù),兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù),由此依次解答即可.
【解答】解:如圖:
所以90與84的最大公因數(shù)是:2×3=6;
最小公倍數(shù)是:2×3×15×14=1260.
【點評】此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的方法:兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù),兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除解答.
16.(2022秋?嘉定區(qū)期中)用短除法求出24與36的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).
【分析】根據(jù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的定義解答即可.
【解答】解:,
根據(jù)最大公因數(shù)的定義,可得24與36的最大公因數(shù)為:2×2×3=12;
根據(jù)最小公倍數(shù)的定義,可得24與36的最小公倍數(shù)為:2×2×3×3×2=72.
【點評】本題主要考查了求幾個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法,熟知最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的定義是解答本題的關(guān)鍵.
17.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):
(1)8和9;
(2)12和48;
(3)13和104;
(4)34和51.
【分析】(1)(2)(3)(4)直接利用最大公因式以及最小公倍數(shù)的定義分別得出答案.
【解答】解:(1)8和9是互質(zhì)數(shù),互為質(zhì)數(shù)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1,故8和9的最大公因數(shù)是1,
互為質(zhì)數(shù)的兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的乘積,故8和9的最小公倍數(shù)是:8×9=72:
(2)12=3×2×2和48=2×2×2×2×3,
故12和48的最大公因數(shù)是:2×2×3=12,12和48的最小公倍數(shù)是:3×2×2×2×2=48;
(3)13和104=13×8,
故13和104的最大公因數(shù)是13,13和104的最小公倍數(shù)是:13×8=104:
(4)34=17×2和51=3×17,
故34和51的最大公因數(shù)是17,34和51的最小公倍數(shù)是:17×3×2=102.
【點評】此題主要考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),正確掌握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.
18.(2021秋?寶山區(qū)校級月考)有兩列公交車,寶山6路每30分鐘發(fā)一次車,寶山8路每25分鐘發(fā)一次車.請問:一位公交指揮員從早晨6點30分同時發(fā)車后,直到下午4點,這兩班車在哪些時刻同時發(fā)車?
【分析】求出兩車發(fā)車的時間間隔的最小公倍數(shù)即可判斷同時發(fā)車的時間.
【解答】解:,根據(jù)題意可得:30和25的最小公倍數(shù)是150,150÷60=2.5,即兩個半小時,
∴從早晨6點30分同時發(fā)車后,再同時發(fā)車時間為9點,11點半,14點,
∴兩班車在上午9點,11點半,下午2點同時發(fā)車.
【點評】本題考查了最小公倍數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵兩車同時發(fā)車的兩次時間間隔的最小公倍數(shù),
19.(2022秋?閔行區(qū)校級期中)從運動場的一端到另一端全長100米,從一端起到另一端止每隔4米插一面小紅旗.現(xiàn)在要改成每隔5米插一面小紅旗,有多少面小紅旗不用移動?
【分析】分析題意可得,不動的小旗地點應(yīng)該是4和5的公倍數(shù)所在的位置,找出100以內(nèi)有幾個4和5的公倍數(shù),然后加上1即可.
【解答】解:5和4的最小公倍數(shù)是20,
∴100÷20+1=5+1=6(面).
答:有6面小紅旗不用移動.
【點評】本題考查最小公倍數(shù)的應(yīng)用,明確不動的小旗即4和5的公倍數(shù)所在的位置,是解答此題的關(guān)鍵;應(yīng)注意,最后要加上第一面旗子.
20.(2022秋?青浦區(qū)校級期中)一塊草坪長50cm,寬40cm,要用這樣相同大小的草坪鋪成一個正方形花園,鋪成的正方形花園的邊長至少為多少厘米?至少要多少塊這樣的草坪?
【分析】把50和40分別分解質(zhì)因數(shù),找到它們的最小公倍數(shù),即為這個正方形地面的邊長;求需要多少塊這樣的方磚,先根據(jù)正方形的面積公式求出正方形教室的面積,根據(jù)長方形的面積計算公式求出長方形瓷磚的面積,然后用教室面積除以長方形磚的面積即可
【解答】解:50=5×2×5,
40=2×2×5×2,
50、40的最小公倍數(shù)2×2×2×5×5=200,
即邊長是200厘米,
需要:(200×200)÷(50×40)
=20(塊);
答:鋪成的正方形花園的邊長至少為200厘米,至少要20塊這樣的草坪.
【點評】此題主要考查求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵.
這是一份滬教版六年級暑假預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)核心知識點與常見題型通關(guān)講解練第14講分數(shù)運算的應(yīng)用(3種題型)(原卷版+解析),共30頁。
這是一份滬教版六年級暑假預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)核心知識點與常見題型通關(guān)講解練第12講分數(shù)與小數(shù)互化(3種題型)(原卷版+解析),共21頁。
這是一份滬教版六年級暑假預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)核心知識點與常見題型通關(guān)講解練第11講分數(shù)的乘除法(3種題型)(原卷版+解析),共26頁。
滬教版六年級暑假預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)核心知識點與常見題型通關(guān)講解練第10講分數(shù)的加減(3種題型)(原卷版+解析)
滬教版六年級暑假預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)核心知識點與常見題型通關(guān)講解練第08講分數(shù)的基本性質(zhì)(3種題型)(原卷版+解析)
滬教版六年級暑假預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)核心知識點與常見題型通關(guān)講解練第07講分數(shù)與除法(3種題型)(原卷版+解析)
滬教版六年級暑假預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)核心知識點與常見題型通關(guān)講解練第02講因數(shù)和倍數(shù)(原卷版+解析)
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