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9+5= 9+2= 9+7= 9+4= 9+6=
我們學(xué)習(xí)了9加幾的進位加法,填一填,說一說你是用什么方法計算的?
求一共有多少個就是把兩部分合起來,列加法算式。
8 + 7 = 15(個)
樹上有8只小鳥,樹下有7只小鳥,一共有多少只小鳥?
小紅做了8朵紅花,小明做了7朵紅花。小紅和小明一共做了多少朵紅花?
加號前后兩個數(shù)顛倒位置,和不變。
(教材第9頁“想想做做”第1題)
1. 先圈一圈,再說說是怎樣算的。
(教材第9頁“想想做做”第2題)
2. 先接著畫一畫,再寫出和。
(教材第9頁“想想做做”第3題)
(教材第9頁“想想做做”第4題)
(教材第9頁“想想做做”第5題)
(教材第9頁“想想做做”第6題)
6.先提出一個用加法計算的問題,再解答。
今天你學(xué)會了什么?你是怎么學(xué)會的?
用“湊十法”先將8湊成10或者將7湊成10,再來計算?!皽愂ā笨梢赃x用“拆小數(shù),湊大數(shù)”,也可以選用“拆大數(shù),湊小數(shù)”。
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