第八章 運(yùn)動(dòng)和力
專題05.牛頓第一定律

1.物理觀念:理解牛頓第一定律和慣性的概念,了解牛頓第一定律的建立過程,正確理解力和物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用定律解決實(shí)際問題的能力。
2. 科學(xué)思維:通過探究牛頓第一定律,學(xué)會(huì)利用“實(shí)驗(yàn)+推理”的研究方法進(jìn)行科學(xué)推理,能利用證據(jù)表達(dá)自己的觀點(diǎn),具有初步的分析歸納能力和質(zhì)疑創(chuàng)新意識(shí)。
3. 科學(xué)探究:經(jīng)歷“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”探究過程,初步形成提出問題、猜想假設(shè)、實(shí)驗(yàn)論證、交流合作的科學(xué)探究能力。
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:在學(xué)習(xí)牛頓第一定律建立的過程中,學(xué)習(xí)伽利略與牛頓等科學(xué)家的創(chuàng)造性思維品質(zhì)和敢于質(zhì)疑、堅(jiān)持真理的獻(xiàn)身精神。在研究生活中對(duì)慣性的利用及預(yù)防過程中,樹立將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)踐的意識(shí)。

知識(shí)點(diǎn)1. 牛頓第一定律
1. 牛頓第一定律(也叫慣性定律):一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
2. 對(duì)牛頓第一定律的理解:
①牛頓第一定律是通過分析、概括、推理得出的,不可能用實(shí)驗(yàn)直接來驗(yàn)證。
②牛頓第一定律對(duì)任何物體都適用,不論固體、液體、氣體。
③力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
④運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(保持它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài))。
⑤靜止的物體不受力時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)(保持它的靜止?fàn)顟B(tài))。
注意:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判定:物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括速度大小的變化和速度方向的變化,兩變其一或者都變化,那么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,兩者均不變,那么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變(靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng))。
知識(shí)點(diǎn)2. 慣性現(xiàn)象及其應(yīng)用
(1)慣性:物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì);即運(yùn)動(dòng)的物體要保持它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),靜止物體要保持它的靜止?fàn)顟B(tài)。
(2)一切物體任何時(shí)候都具有慣性(靜止的物體具有慣性,運(yùn)動(dòng)的物體也具有慣性)。
(3)慣性是物體本身的屬性,慣性的大小與物體質(zhì)量大小有關(guān)。質(zhì)量越大,慣性越大;質(zhì)量越大的物體其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變。慣性的大小與物體的形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、位置及受力情況無關(guān)。
(4)慣性是一種屬性,它不是力。慣性只有大小,沒有方向。
(5)慣性的防止與應(yīng)用。
注意:慣性與牛頓第一定律的區(qū)別于聯(lián)系
(1)區(qū)別:慣性是物體的一種性質(zhì);它的存在是無條件的,一切物體都有慣性;慣性的大小只與物體的質(zhì)量大小有關(guān),物體質(zhì)量越大,慣性越大。慣性與物體是否受力無關(guān)。牛頓第一定律是一條物體的運(yùn)動(dòng)定律。它的成立是有條件的。
(2)聯(lián)系:牛頓第一定律揭示了物體具有慣性。
知識(shí)點(diǎn)3. 探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄窟\(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。
【實(shí)驗(yàn)器材】小車、斜面、長木板、直尺、毛巾、棉布、木塊。
【實(shí)驗(yàn)原理】(1)任何物體都具有慣性,物體慣性大小與質(zhì)量有關(guān);(2)當(dāng)物體不受力或受到平衡力作用時(shí),物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
(2)在長木板上鋪上毛巾,讓小車從A位置由靜止開始自由下滑,靜止后測出斜面底端到小車停下位置路程,數(shù)據(jù)計(jì)入表格。
(3)在長木板上鋪上棉布,讓小車從A位置由靜止開始自由下滑,靜止后測出斜面底端到小車停下位置路程,數(shù)據(jù)計(jì)入表格。
(4)讓小車在長木板上從A位置由靜止開始自由下滑,靜止后測出斜面底端到小車停下位置路程,數(shù)據(jù)計(jì)入表格。
(5)讓小車在長木板上從B位置由靜止開始自由下滑,靜止后測出斜面底端到小車停下位置路程,數(shù)據(jù)計(jì)入表格。
(6)實(shí)驗(yàn)表格(參考數(shù)據(jù))
(7)整理器材。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體所受阻力(摩擦力)越大,小車越容易停下來。
易錯(cuò)點(diǎn):對(duì)“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的正確理解
(1)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
(2)運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(保持它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài))。
(3)靜止的物體不受力時(shí)保持靜止?fàn)顟B(tài)(保持它的靜止?fàn)顟B(tài))。
考查角度1. 理解牛頓第一定律
1.牛頓第一定律的建立
(1)伽利略:通過斜面小車實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力越小,它的速度減小的越慢,運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。
(2)笛卡爾:如果運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用,不僅速度大小不變,而且運(yùn)動(dòng)反向也不變,它將沿原來的方向勻速運(yùn)動(dòng)下去。
(3)英國著名物理學(xué)家牛頓在伽利略等科學(xué)家研究的基礎(chǔ)上,對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行了深入研究,總結(jié)出牛頓第一定律。
2.牛頓第一定律
(1)內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
(2)理解
①“沒有受到力的作用”是定律成立的條件,包含兩層意思:
a.該物體沒有受到任何力的作用,這是一種理想情況;
b.物體受力,但所受的力相互抵消,相當(dāng)于物體不受力。
②牛頓第一定律揭示了物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況:若物體原來是靜止的,則保持靜止;若物體原來是運(yùn)動(dòng)的,則保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。
③牛頓第一定律的實(shí)質(zhì):物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不需要力來維持,即力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,那么該物體一定受到了力的作用。
(3)牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律
牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的推理而概括出來的。我們周圍的物
體都受到力的作用,因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接驗(yàn)證牛頓第一定律。
【例題1】關(guān)于牛頓第一定律和慣性,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.牛頓第一定律不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證;
B.牛頓第一定律是公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一;
C.撞擊錘柄下端使錘頭套緊在錘柄上,是利用錘頭的慣性;
D.環(huán)繞火星運(yùn)行的“天問一號(hào)”探測器中的物體沒有慣性
考查角度2. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判斷
對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系問題,歷史上有兩種觀點(diǎn)
1. 亞里士多德的錯(cuò)誤觀點(diǎn):如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用;如果這個(gè)力被撤掉,物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。即物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持;
2. 伽利略的正確觀點(diǎn):物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持,運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來,是因?yàn)槭艿搅俗枇?。即力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
【例題2】國家大力發(fā)展校園足球,讓踢足球成為廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng),下列與踢球有關(guān)的說法正確的是( )
A.踢球時(shí),腳對(duì)球施加了力,球?qū)δ_沒有力的作用
B.只要腳對(duì)球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
C.踢出去的球在空中能夠繼續(xù)飛行,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
D.守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
考查角度3. 探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
一、探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)樣例
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
讓同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,使其分別在鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上運(yùn)動(dòng),觀察小車在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析】
現(xiàn)象:小車在不同水平面上的運(yùn)動(dòng)距離不同,隨著水平面越來越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離也越來越遠(yuǎn)。
分析:小車在不同水平面上受到的阻力大小不同。水平面越光滑,小車受到的阻力越小,其速度減小得越慢,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】阻力改變了小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。阻力越小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?cè)铰?,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。
【實(shí)驗(yàn)推理】對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理,如果水平面絕對(duì)光滑,物體受到的阻力為零,物體的速度將不再減小,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,即物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由本實(shí)驗(yàn)可以得出伽利略的觀點(diǎn)是正確的,即物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
【注意事項(xiàng)】
①實(shí)驗(yàn)時(shí)要用同一輛小車,使其從同一斜面的同一位置由靜止滑下,以保證小車進(jìn)入水平面時(shí)的速度相同。
②選用的木板盡量長一些。
③當(dāng)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),只改變水平面的粗糙程度,其他因素保持不變。
二、探究力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系(牛頓第一定律)實(shí)驗(yàn)中考以及期末考試命題點(diǎn)
1.小車從斜面的同一高度滑下的目的:當(dāng)小車到達(dá)水平面時(shí),控制小車的速度相同;
2.小車在不同水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);
3.由此推斷,當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí):小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
4.此實(shí)驗(yàn)正確地揭示了:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
5.實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法(到達(dá)水平面時(shí)的速度相同,使水平面的粗糙程度不同);轉(zhuǎn)換法(通過小車在水面上運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近,判斷小車所受阻力的大小);
6.表面越光滑:小車受到的摩擦力越??;
7.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)讓下車怎么滑下來?目的是什么?
答:讓小車從斜面同一高度由靜止滑下來;目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
8.通過什么知道阻力越小,物體運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢?
答:小車運(yùn)動(dòng)的距離;阻力越少,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明物體運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢;
9.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體受到的阻力越小,物體運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),如果物體不受阻力,他將保持運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng),并一直運(yùn)動(dòng)下去;
10.牛頓第一定律能否通過實(shí)驗(yàn)探究出來?
答:不能。只能在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理出來,因?yàn)椴皇芰Φ奈矬w是不存在的。
11.這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苤苯域?yàn)證牛頓第一定律:不能;
12.小車運(yùn)動(dòng)的長短與它受到的阻力有什么關(guān)系:阻力越大,運(yùn)動(dòng)距離越短;
13.讓小車從不同高度滑下還可以探究:重力勢能與高度、動(dòng)能與速度關(guān)系。
14.小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),屬于一對(duì)平衡力的是:重力和平面對(duì)物體的支持力。
15.小車到達(dá)水平面的初始動(dòng)能是由重力勢能轉(zhuǎn)化而來的。
16.將小車從斜面上同一高度由靜止釋放的原因是:讓小車達(dá)到平面時(shí)速度不變。
17.將此實(shí)驗(yàn)略加修改還能做哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?
答:(1)將斜面長一些,增加刻度尺和秒表可以探究速度變化的實(shí)驗(yàn);(2)保證平面的材料相同,增加一個(gè)木塊可以探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
18.牛頓第一定律說明:
A.牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步推理而概括出來的,因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律;
B.牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
C.牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力,即力與運(yùn)動(dòng)無關(guān),所以力不是產(chǎn)生或維持物體運(yùn)動(dòng)的原因;力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
【例題3】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行的操作如下:
a.將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下(如圖甲),觀察小車在水平面上通過的距離。
b.取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下(如圖乙),觀察小車在水平面上通過的距離。
c.取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下(如圖丙),觀察小車在水平面上通過的距離。針對(duì)以上操作請(qǐng)回答下列問題:
(1)三次實(shí)驗(yàn)都將木塊從同一斜面的頂端由靜止滑下,其目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的______相同。
(2)小明認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)如果小車釋放高度太大,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正確性。請(qǐng)你說明其中的原因?
(3)以上操作中錯(cuò)誤的一次是______(選填“a”、“b”、“c”).
(4)糾正錯(cuò)誤后,小明發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,通過的距離越______。
(5)小明進(jìn)一步推測:在水平面上滑動(dòng)的小車,如果受到的阻力為零,它將______。
考查角度4. 慣性及慣性在實(shí)際生活中的應(yīng)用
1.慣性:原來靜止的物體具有保持靜止的性質(zhì),原來運(yùn)動(dòng)的物體具有保持原有的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),我們把這種性質(zhì)叫作慣性。牛頓第一定律又叫慣性定律。
2.特點(diǎn):(1)一切物體都有慣性,慣性是物體的物理屬性;
(2)一切物體在任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都有慣性;
(3)慣性不是力,只有大小,沒有方向。只能說物體具有慣性或由于慣性,不能說受到慣性或慣性力的作用。
3.影響慣性的因素:慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大,慣性大。與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素?zé)o關(guān)。慣性是物體的一種屬性,它不是力,任何物體在任何時(shí)間都有慣性。
【例題4】如圖是人們采用撞擊錘柄下端的方法使松動(dòng)的錘頭緊緊套在錘柄上的情景,這主要是利用了下列哪一個(gè)物體有慣性( )
A.凳子 B.手C.錘柄 D.錘頭

1.牛頓第一定律是( )
A.由科學(xué)家的經(jīng)驗(yàn)得出的
B.通過物理實(shí)驗(yàn)直接得到的
C.斜面小車實(shí)驗(yàn)做成功后就能夠得出的結(jié)論
D.在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過分析、推理得出的結(jié)論
2.如圖所示,下列有關(guān)慣性的說法正確的是( )
A.圖甲中汽車正在向右做加速運(yùn)動(dòng)
B.圖乙中小球受到慣性的作用不會(huì)隨金屬片飛出
C.圖丙中敲擊時(shí),錘柄突然停止,錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)
D.圖丁中安全帶和安全氣囊可以減小慣性從而保證駕駛?cè)说陌踩?br>3.如圖所示,汽車頭枕能在下列何種情形中保護(hù)司機(jī)( )
A. 前行時(shí)突然剎車B. 前行時(shí)撞上前車
C. 靜止時(shí)受到前車撞擊D. 靜止時(shí)受到后車撞擊
4.正在運(yùn)動(dòng)的足球,如果它受到的所有外力同時(shí)消失,將發(fā)生的現(xiàn)象( )
A.足球會(huì)立即停下來B.足球?qū)⒙O聛?br>C.足球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)D.以上情況都有可能
5.英國物理學(xué)家 總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括總結(jié)出反映運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系的物理定律。為了紀(jì)念他的杰出貢獻(xiàn),人們以他的名字作為 的單位。
6.運(yùn)輸液體貨車的槽車,液體上有氣泡,如圖,當(dāng)車向右開動(dòng)時(shí),氣泡將向 運(yùn)動(dòng);剎車時(shí),氣泡將向 運(yùn)動(dòng)。

7.如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球,將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計(jì)空氣阻力,小球可在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)。當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí),若細(xì)線突然斷裂,小球?qū)⒀? 方向運(yùn)動(dòng);當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí),若所有力同時(shí)消失,細(xì)線突然斷裂,則小球?qū)? 。
8.由圖甲、乙或圖丙、丁可知:小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是 或 (請(qǐng)將兩種可能的情況填寫完整)得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有 的性質(zhì).
9.在探究水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),小趙讓同一輛小車從同一斜面的相同高度由靜止開始滑下,接著在不同的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),如圖所示,給出了小車所停位置。
(1)小車在三種不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)的速度變化快慢 。(選填“相同”或“不同”)
(2)小車在三種不同材料的水平面上受到的阻力越小,小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越 。
(3)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,可推理得出:若小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力,小車將做 運(yùn)動(dòng)。
10.小華為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。
(1)為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車______,這種研究問題的方法叫控制變量法。
(2)小車進(jìn)入水平面后,受到的一對(duì)平衡力是______。
(3)比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越______(選填“遠(yuǎn)”或“近”),說明小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得越______(選填“快”或“慢”)。
(4)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律______。
A.根據(jù)想像得出的結(jié)論
B.直接從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論
C.根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論
D.在實(shí)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上通過推理得出來的結(jié)論

1. (2019北京)“一切物體在沒有受到外力作用時(shí),總要保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”,提出這個(gè)觀點(diǎn)的科學(xué)家是( )

哥白尼 B.伽利略 C. 牛頓 D.愛因斯坦
2.(2022·青海省)關(guān)于慣性,下列說法正確的是( )
A. 乘車時(shí)系安全帶是為了減小慣性;
B. 汽車質(zhì)量越大,慣性越大;
C. 汽車行駛的速度越快,慣性越大;
D. 汽車靜止時(shí)沒有慣性
3. (2023湖南株洲)如圖,電動(dòng)車正在勻速直線行駛。當(dāng)突然剎車時(shí),乘客會(huì)( )

A. 左傾B. 右傾C. 前傾D. 后仰
4.(2023安徽) 如圖所示,汽車上配有安全帶和頭枕,司機(jī)和乘客都必須系好安全帶。當(dāng)向前行駛的汽車分別出現(xiàn)突然加速、緊急剎車兩種狀況時(shí),對(duì)乘車人員起主要保護(hù)作用的分別是( )

A. 頭枕、頭枕B. 安全帶、安全帶
C. 安全帶、頭枕D. 頭枕、安全帶
5.(2019武漢)有一架飛機(jī)沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),每隔1秒鐘從飛機(jī)上放一小球,若不考慮空氣阻力和風(fēng)力的影響,當(dāng)三個(gè)小球落至地面前,站在地面上的人看到這三個(gè)小球在空中的排列是( )
A. B. C. D.
6.(2019云南)以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是( )
A.小孩沿筆直的滑梯勻速下滑
B.行駛的火車開始進(jìn)站
C.熟透的蘋果從樹上下落
D.在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎
7. (2024貴州?。百F州村超”足球賽精彩紛呈。比賽中,足球在空中劃過一道弧線飛向球門。此過程中對(duì)足球分析正確的是( )
A. 相對(duì)球門靜止 B. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變 C. 慣性逐漸消失 D. 受平衡力作用
8. (2023無錫)如圖所示,在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),每次讓小車從斜面的________處由靜止釋放,讓小車到達(dá)水平面時(shí),獲得相同的速度,小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的________和支持力是一對(duì)平衡力,先后在水平面上鋪設(shè)粗糙程度不同的材料,通過比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的_______來比較阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

9.(2023桂林)某同學(xué)在科技館參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)展品,在水平軌道上有一列小火車,車廂頂部有兩個(gè)孔P和Q,小火車在軌道上沿直線勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示,當(dāng)小火車即將經(jīng)過“n”型框架的下方時(shí),從P孔中豎直向上彈出火車一個(gè)小球。不計(jì)小球受到的空氣阻力,彈出的小球上升到前進(jìn)最高點(diǎn)時(shí),小球速度 (會(huì)/不會(huì))為零,小球的落點(diǎn)是方向 (P/Q),是因?yàn)? (小球/小火車)具有慣性,若在小球從P孔彈出的同時(shí),火車突然向前加速,則小球的落點(diǎn)是 (P孔/P孔前方/P孔后方)。
10.(2019長春)隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已成為尋常百姓家里的代步工具.軍軍的爸爸經(jīng)常會(huì)用汽車接送他上學(xué).一天走到學(xué)校附近的十字路口,突然有人橫穿馬路,軍軍的爸爸緊急剎車,此時(shí)車上的軍軍突然向前撲去,事后軍軍給爸爸說:”這是受到慣性的作用“.你認(rèn)為軍軍的說法對(duì)嗎?請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.
11.(2020安徽模擬)小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:
A.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
B.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
C.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是_______(選填“A”、“B”或“C”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越________.
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做_________運(yùn)動(dòng).
12.(2020·泰州)在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),將小車從斜面上A處滑下,如圖甲所示,小車滑出水平木板右端而掉落下去。為讓小車不滑出木板,下列做法不可行的是_______;
A.小車仍從斜面A處滑下,換一個(gè)更長的木板 B.增大斜面的傾角,小車仍從斜面上A處滑下
C.斜面傾角不變,小車從斜面上A處以下位置滑下D.減小斜面的傾角,小車仍從斜面上A處滑下
(2)調(diào)試成功后,小明每次均將小車從斜面上同一高度處滑下,讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面運(yùn)動(dòng),最終小車靜止時(shí)的位置如圖乙所示。由此可得:小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越________。進(jìn)一步推理可知:若小車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力為零,小車將保持________(填運(yùn)動(dòng)狀態(tài));
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)過程中的速度變化量________(選填“大于”、“等于”或“小于”)在木板表面運(yùn)動(dòng)過程中的速度變化量;
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是小明在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理得出的。下列得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過程與該實(shí)驗(yàn)相同的是________。
A.探究影響壓力作用效果的因素 B.用小磁針探究磁體周圍的磁場
C.探究聲音能否在真空中傳播 D.探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系
13.(2022山東濰坊)同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“牛頓第一定律”,讓小車自斜面某一高度從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖1所示。

(1)每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的 ;
(2)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力;
(3)由圖示可知,小車在玻璃表面運(yùn)動(dòng)的距離最 (選填“遠(yuǎn)”或“近”),這說明小車受到的阻力
最 (選填“大”或“小”),速度減小得最 (選填“快”或“慢”);
(4)如圖2所示,將小球從A點(diǎn)由靜止釋放,在小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失,則小球會(huì)
沿 (填字母)路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng);
(5)在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了牛頓第一定律。牛頓第一定律 (選填“是”或“不是”)直接由實(shí)驗(yàn)得出的。
14.(2021陜西)對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問題,歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程。從亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因到牛頓第一定律提出。根據(jù)所學(xué)物理知識(shí),判斷下列說法正確的是( )
A.亞里士多德觀點(diǎn)錯(cuò)誤的原因是他不知道有摩擦力存在
B.伽利略反駁的理論依據(jù)是考慮沒有摩擦力的情況下,通過理想實(shí)驗(yàn)得出物體一直運(yùn)動(dòng)下去
C.亞里士多德對(duì)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的觀點(diǎn)雖然是錯(cuò)誤的,但是他的貢獻(xiàn)是首先發(fā)現(xiàn)了力和運(yùn)動(dòng)存在關(guān)系
D.牛頓第一定律揭示了在不受外力的情況下物體所處的狀態(tài),因此也被稱為慣性定律
15. (2024山東青島)下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法,正確的是( )
A. 相互接觸的兩個(gè)物體之間不一定有力的作用
B. 當(dāng)一個(gè)物體是施力物體時(shí),就不能是受力物體
C. 力作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)
D. 物體只有受力才能運(yùn)動(dòng),不受力總保持靜止?fàn)顟B(tài)
區(qū) 別
牛頓第一定律
慣性
條 件
物體不受外力作用時(shí)
任何條件下
本 質(zhì)
描述物體在一定條件下遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
物體本身的屬性
實(shí)驗(yàn)步驟
運(yùn)動(dòng)表面
開始位置
斜面底端到停止位置距離/cm
1
毛巾
A
2
棉布
A
3
木板
A
20
4
木板
B

相關(guān)試卷

物理八年級(jí)下冊(cè)(2024)第3節(jié) 滑輪課后練習(xí)題:

這是一份物理八年級(jí)下冊(cè)(2024)第3節(jié) 滑輪課后練習(xí)題,文件包含專題28滑輪原卷版docx、專題28滑輪解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共44頁, 歡迎下載使用。

人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)(2024)第1節(jié) 杠桿復(fù)習(xí)練習(xí)題:

這是一份人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)(2024)第1節(jié) 杠桿復(fù)習(xí)練習(xí)題,文件包含專題26杠桿原卷版docx、專題26杠桿解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共45頁, 歡迎下載使用。

人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)(2024)第1節(jié) 功課時(shí)練習(xí):

這是一份人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)(2024)第1節(jié) 功課時(shí)練習(xí),文件包含專題21功原卷版docx、專題21功解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共26頁, 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)(2024)第1節(jié) 浮力練習(xí)

人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)(2024)第1節(jié) 浮力練習(xí)

人教版(2024)第1節(jié) 壓強(qiáng)課堂檢測

人教版(2024)第1節(jié) 壓強(qiáng)課堂檢測

初中物理人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)(2024)第3節(jié) 重力精練

初中物理人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)(2024)第3節(jié) 重力精練

初中物理人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)(2024)第2節(jié) 彈力當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題

初中物理人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)(2024)第2節(jié) 彈力當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版(2024)八年級(jí)下冊(cè)(2024)電子課本 新教材

第1節(jié) 牛頓第一定律

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 八年級(jí)下冊(cè)(2024)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部