第十一章 不等式與不等式組低碳生活綜合與實(shí)踐01.學(xué)習(xí)目標(biāo)03.新知探究02.課堂導(dǎo)入04.課堂小結(jié)CONTENTS05.隨堂練習(xí)通過對(duì)“碳達(dá)峰”“碳中和”等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及對(duì)身邊“碳足跡”計(jì)算的認(rèn)識(shí)，建立低碳生活的理念，并設(shè)計(jì)自己的低碳生活行動(dòng)方案. 全球氣候正在變暖，科學(xué)家認(rèn)為，這與大氣中二氧化碳等溫室氣體的濃度變化有關(guān).2015年，《巴黎協(xié)定》通過，這一協(xié)定要求各締約方共同努力，把全球平均氣溫升幅控制在工業(yè)化前水平以上低于2℃之內(nèi)，并努力將氣溫升幅限制在工業(yè)化前水平以上1.5℃之內(nèi).2020年，我國(guó)承諾，二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前“碳達(dá)峰”，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”.問題 什么是“碳達(dá)峰”“碳中和”?要實(shí)現(xiàn)我國(guó)“碳達(dá)峰”“碳中和”的目標(biāo)，除了國(guó)家層面的規(guī)劃和實(shí)施，我們每個(gè)人還能作出什么貢獻(xiàn)呢?我們?cè)撨M(jìn)行怎樣的低碳生活呢?思考 設(shè)計(jì)自己的低碳生活行動(dòng)方案.活動(dòng)準(zhǔn)備1.查閱資料通過報(bào)刊、圖書、網(wǎng)絡(luò)等，查閱收集“碳中和”的相關(guān)資料，了解碳排放現(xiàn)狀，國(guó)際、國(guó)內(nèi)二氧化碳減排發(fā)展情況，了解新能源發(fā)展情況.2.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)家庭某月的用電、水、天然氣、煤、肉類、A4紙張、塑料袋、公共交通工具乘坐等情況，計(jì)算對(duì)應(yīng)的碳排放量.知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)活動(dòng)任務(wù)活動(dòng)一 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)任務(wù)1 查閱資料，學(xué)習(xí)“碳中和”“碳交易”等概念，了解當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)背景下二氧化碳減排發(fā)展情況.知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)成果參考:1.碳達(dá)峰:如圖，碳排放峰值指一個(gè)經(jīng)濟(jì)體(地區(qū))二氧化碳的最大年排放值，而碳排放達(dá)峰就是碳排放量在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)達(dá)到峰值.知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)2.碳中和:如圖，在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)溫室氣體“凈零排放”.知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)3.碳交易:把二氧化碳排放權(quán)作為一種商品，買方通過向賣方支付一定金額從而獲得一定數(shù)量的二氧化碳排放權(quán)，從而形成了二氧化碳排放權(quán)的交易.知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)4.國(guó)際二氧化碳減排發(fā)展情況(1)全球二氧化碳排放量再創(chuàng)歷史新高根據(jù)國(guó)際能源署(IEA)2024年3月發(fā)布的《2023年全球碳排放報(bào)告》，2023年全球能源相關(guān)的二氧化碳排放繼續(xù)了去年的攀升勢(shì)頭，增加了4.1億噸(燃煤排放占65%)，較2022年增長(zhǎng)1.1%，達(dá)到374 億噸的歷史新高.知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)(2)全球碳排放格局穩(wěn)中有變中國(guó)的二氧化碳排放量繼續(xù)位居全球首位達(dá)到126億噸，約占全球二氧化碳排放量的34%，自2020年超過發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的排放總和后，到2023年已高出其15%.美國(guó)仍位居第二，但排放量持續(xù)下降，排放量約為49億噸，占全球的13%.知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)印度則于2023年超越歐盟位居第三，排放量為28億噸，占全球的7%.亞洲發(fā)展中國(guó)家碳排放的全球占比從2015年約為五分之二，升至2023年的約占一半.知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)任務(wù)2 在我們生活的大氣層中，二氧化碳雖然只約占大氣體積的0.03%，但其對(duì)氣溫有較大的影響. 據(jù)此，請(qǐng)?zhí)岢鱿嚓P(guān)問題，并嘗試解決.知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)成果參考:問題1:二氧化碳是如何影響地球氣溫的?二氧化碳是一種溫室氣體，能夠吸收并重新輻射地球表面發(fā)出的紅外輻射，導(dǎo)致大氣層下層變暖.這一過程被稱為溫室效應(yīng)，是維持地球適宜氣候的重要因素之一.當(dāng)大氣中二氧化碳濃度增加時(shí)，溫室效應(yīng)增強(qiáng)，導(dǎo)致全球氣溫上升，即全球變暖.知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)問題2:這種影響對(duì)人類和地球生態(tài)系統(tǒng)有哪些具體后果?解:①氣候變化:全球變暖導(dǎo)致極端天氣事件增多，如熱浪、干旱、洪水和颶風(fēng)等，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、水資源分配和人類居住環(huán)境.②海平面上升:全球變暖導(dǎo)致極地冰蓋和冰川融化，海水體積增加，進(jìn)而引發(fā)海平面上升，威脅沿海和島嶼地區(qū)的生存.③生態(tài)系統(tǒng)變化:氣溫和降水模式的變化影響物種的分布和生存，可能導(dǎo)致物種滅絕和生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的改變，影響生物多樣性.④人類健康問題:氣候變化可加劇空氣污染，增加傳染病傳播的風(fēng)險(xiǎn)，影響人類健康.知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)問題3:我們應(yīng)如何有效管理和減少大氣中的二氧化碳含量?解:①減少排放:通過改進(jìn)能源效率、發(fā)展可再生能源(如太陽能、風(fēng)能)、推廣電動(dòng)汽車和公共交通、實(shí)施碳定價(jià)和碳交易機(jī)制等措施，減少化石燃料的燃燒，從而降低二氧化碳排放.②增加吸收:植樹造林、恢復(fù)森林和濕地等自然生態(tài)系統(tǒng)，以及發(fā)展碳捕捉和儲(chǔ)存技術(shù)，可以增加大氣中二氧化碳的吸收和固定.③政策與公眾意識(shí):制定并執(zhí)行減少溫室氣體排放的政策法規(guī)，加強(qiáng)國(guó)際合作，同時(shí)提高公眾對(duì)氣候變化的認(rèn)識(shí)和參與度，共同應(yīng)對(duì)全球變暖挑戰(zhàn).知識(shí)點(diǎn)1 學(xué)習(xí)“碳中和”等相關(guān)知識(shí)任務(wù)1 查閱、收集相關(guān)資料，計(jì)算你的家庭某月的“碳足跡”.成果參考:耗碳量計(jì)算方法:二氧化碳(CO2)排放量(kg)=消耗量×碳排放系數(shù)知識(shí)點(diǎn)2 計(jì)算生活中的“碳足跡”碳排放系數(shù)知識(shí)點(diǎn)2 計(jì)算生活中的“碳足跡”煤炭發(fā)電:0.9~10.0kg CO2/kw·h；天然氣發(fā)電:0.4~0.5 kg CO2/kW·h；水電、風(fēng)電、太陽能等可再生能源:接近0(與發(fā)電類型有關(guān))約為 0.24 kg CO2/t約為 2.165 kg CO2/m3*實(shí)際碳排放系數(shù)受多種因素制約，上表數(shù)據(jù)由文心大模型搜集生成.知識(shí)點(diǎn)2 計(jì)算生活中的“碳足跡”2.25~4.52 kg CO2/kg(廣東省農(nóng)科院研究數(shù)據(jù))約為300 kg CO2/kg(聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織(FAO)數(shù)據(jù))約為 39.72 kg CO2/kg(Our World in Data)約為 0.09 kg CO2/張約為 965 t CO2/億個(gè)=0.009 65 kg CO2/個(gè)2.3 ~2.7 kg CO2/L知識(shí)點(diǎn)2 計(jì)算生活中的“碳足跡”家庭生活中的“碳足跡”(以某城市，某4口人的普通居民家庭為例)知識(shí)點(diǎn)2 計(jì)算生活中的“碳足跡”家庭生活中的“碳足跡”(以某城市，某4口人的普通居民家庭為例)任務(wù)2 根據(jù)完成的任務(wù)1，思考通過植樹中和家庭一年的碳排放量.知識(shí)點(diǎn)2 計(jì)算生活中的“碳足跡”?知識(shí)點(diǎn)2 計(jì)算生活中的“碳足跡”2.設(shè)計(jì)植樹方案，中和家庭年度碳排放通過植樹中和家庭一年的碳排放量，需要考慮不同樹木的碳吸收率情況.樹木的碳吸收率情況取決于樹木的種類、年齡、生長(zhǎng)環(huán)境以及健康狀況等因素.知識(shí)點(diǎn)2 計(jì)算生活中的“碳足跡”?知識(shí)點(diǎn)2 計(jì)算生活中的“碳足跡”因此年植樹約2 509棵，才能中和家庭年產(chǎn)生的碳排放.可以考慮多種植一些固碳量高的樹種，如相思樹、光蠟樹、櫸樹等.實(shí)際植樹時(shí)，還需要考慮地區(qū)氣候差異，尋求適合所在地區(qū)種植的、固碳能力強(qiáng)的樹種進(jìn)行種植.知識(shí)點(diǎn)2 計(jì)算生活中的“碳足跡”知識(shí)點(diǎn)3 認(rèn)識(shí)、分析我國(guó)“碳達(dá)峰”“碳中和”目標(biāo)2021年我國(guó)發(fā)布的《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的政策與行動(dòng)》白皮書指出，2020年我國(guó)碳排放強(qiáng)度(單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放)比2015年下降18.8%，比2005年下降48.4%，超額完成了我國(guó)向國(guó)際社會(huì)承諾的“到2020年下降40%~45%”的目標(biāo)，累計(jì)少排放二氧化碳約58億噸，基本扭轉(zhuǎn)了二氧化碳排放快速增長(zhǎng)的局面.與此同時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)也實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展.2020年，我國(guó)宣布自主貢獻(xiàn)新目標(biāo)舉措:中國(guó)二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，到2030年，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放將比2005年下降65%以上，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”.任務(wù) 要實(shí)現(xiàn)我國(guó)的“碳達(dá)峰”目標(biāo)，請(qǐng)從碳排放強(qiáng)度、二氧化碳排放量、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)等方面提出一些數(shù)學(xué)問題?成果參考：?jiǎn)栴}1:如果要在2030年達(dá)到碳達(dá)峰，平均每年碳排放強(qiáng)度要降低多少?問題2:借助往年二氧化碳排放數(shù)據(jù)，分析建立二氧化碳排放量與時(shí)間的數(shù)學(xué)模型，并預(yù)測(cè)達(dá)到碳達(dá)峰的時(shí)間點(diǎn).問題3:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的增長(zhǎng)與碳排放量之間存在什么關(guān)系?知識(shí)點(diǎn)3 認(rèn)識(shí)、分析我國(guó)“碳達(dá)峰”“碳中和”目標(biāo)任務(wù) 選擇低碳生活是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，從身邊做起，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你們小組的低碳生活行動(dòng)方案.知識(shí)點(diǎn)4 設(shè)計(jì)低碳生活行動(dòng)方案成果參考:1.節(jié)能減排節(jié)能家電:選擇能效等級(jí)高的家電產(chǎn)品，如節(jié)能燈泡、變頻空調(diào)、節(jié)能冰箱等，減少能源消耗.合理使用電器:不使用的電器及時(shí)關(guān)閉，避免待機(jī)耗電；利用自然光照明，減少照明用電.節(jié)水措施:修復(fù)漏水龍頭，使用節(jié)水器具合理安排用水時(shí)間，減少水資源浪費(fèi).知識(shí)點(diǎn)4 設(shè)計(jì)低碳生活行動(dòng)方案2.綠色出行公共交通:鼓勵(lì)使用公共交通工具，如地鐵、公交、共享單車等，減少私家車使用.步行與騎行:短途出行盡量選擇步行或騎行，既鍛煉身體又減少碳排放.新能源汽車:考慮購(gòu)買新能源汽車，如電動(dòng)汽車、混合動(dòng)力汽車等，減少化石燃料消耗.知識(shí)點(diǎn)4 設(shè)計(jì)低碳生活行動(dòng)方案3.綠色飲食減少肉類消費(fèi):適量減少肉類消費(fèi)，增加蔬菜、水果等植物性食品的比例，降低畜牧業(yè)碳排放.本地采購(gòu):優(yōu)先選擇本地生產(chǎn)的食品，減少因長(zhǎng)途運(yùn)輸產(chǎn)生的碳排放.減少食物浪費(fèi):合理規(guī)劃飲食，避免食物浪費(fèi)，剩余食物可考慮儲(chǔ)存或捐贈(zèng).知識(shí)點(diǎn)4設(shè)計(jì)低碳生活行動(dòng)方案4.綠色居住綠色建筑:選擇或改造為綠色建筑，如安裝太陽能熱水器、使用環(huán)保建材等.垃圾分類:積極參與垃圾分類，促進(jìn)資源回收利用，減少垃圾填埋和焚燒產(chǎn)生的碳排放.室內(nèi)綠化:增加室內(nèi)綠植，改善空氣質(zhì)量，同時(shí)綠植還能吸收二氧化碳.知識(shí)點(diǎn)4 設(shè)計(jì)低碳生活行動(dòng)方案5.綠色消費(fèi)環(huán)保購(gòu)物:使用環(huán)保購(gòu)物袋，減少一次性塑料袋的使用；選擇可降解或可重復(fù)使用的產(chǎn)品.二手交易:鼓勵(lì)二手物品交易，延長(zhǎng)物品使用壽命，減少資源浪費(fèi)和碳排放.綠色投資:考慮將資金投資于環(huán)保產(chǎn)業(yè)或綠色基金，支持可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目.知識(shí)點(diǎn)4 設(shè)計(jì)低碳生活行動(dòng)方案6.教育與宣傳提高意識(shí):通過參加環(huán)保講座、閱讀環(huán)保書籍等方式，提高個(gè)人對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)和意識(shí).分享經(jīng)驗(yàn):與家人、朋友分享低碳生活的經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)更多人加入低碳生活行列.倡導(dǎo)綠色文化:在社交媒體上分享低碳生活的點(diǎn)滴，傳播綠色文化，營(yíng)造積極向上的社會(huì)氛圍.知識(shí)點(diǎn)4 設(shè)計(jì)低碳生活行動(dòng)方案1.小玲搭飛機(jī)旅游，已知她搭飛機(jī)產(chǎn)生的碳排放量為800千克，為了彌補(bǔ)這些碳排放量，她決定上下班時(shí)從駕駛汽車改成搭公交車.依據(jù)以下信息，假設(shè)小玲每日上下班駕駛汽車或搭公交車的來回總路程皆為20千米，則與駕駛汽車相比，她至少要改搭公交車上下班幾天，減少產(chǎn)生的碳排放量才會(huì)超過她搭飛機(jī)產(chǎn)生的碳排放量?( )每人使用各種交通工具，每移動(dòng)1千米產(chǎn)生的碳排放量：●自行車:0千克 ●公交車:0.04千克 ●機(jī)車:0.05 千克 ●汽車:0.17 千克A.310 天 B.309 天 C.308 天 D.307 天?1.小玲搭飛機(jī)旅游，已知她搭飛機(jī)產(chǎn)生的碳排放量為800千克，為了彌補(bǔ)這些碳排放量，她決定上下班時(shí)從駕駛汽車改成搭公交車.依據(jù)以下信息，假設(shè)小玲每日上下班駕駛汽車或搭公交車的來回總路程皆為20千米，則與駕駛汽車相比，她至少要改搭公交車上下班幾天，減少產(chǎn)生的碳排放量才會(huì)超過她搭飛機(jī)產(chǎn)生的碳排放量?( )每人使用各種交通工具每移動(dòng)1千米產(chǎn)生的碳排放量●自行車:0千克 ●公交車:0.04千克 ●機(jī)車:0.05 千克 ●汽車:0.17 千克A.310 天 B.309 天 C.308 天 D.307 天C2.“低碳生活”是指人們生活中盡量減少所耗能量，從而降低碳(特別是二氧化碳)的排放量的一種生活方式.排碳計(jì)算公式:開私家車二氧化碳排放量(kg)=耗油量(L)×2.7.家用天然氣二氧化碳排放量(kg)=天然氣使用量(m3)×2. 165.家用自來水的二氧化碳排放量(kg)=自來水使用量(t)×0.24.(1)開私家車二氧化碳排放量y(kg)與耗油量x(L)的關(guān)系式表示為: .y=2.7x2.“低碳生活”是指人們生活中盡量減少所耗能量，從而降低碳(特別是二氧化碳)的排放量的一種生活方式.排碳計(jì)算公式:開私家車二氧化碳排放量(kg)=耗油量(L)×2.7.家用天然氣二氧化碳排放量(kg)=天然氣使用量(m3)×2. 165.家用自來水的二氧化碳排放量(kg)=自來水使用量(t)×0.24.(2)在(1)關(guān)系式中，耗油量每增加1L，二氧化碳排放量增加 .2.7 kg (3)小明家本月用天然氣20m3，自來水4t，私家車耗油量為50L，請(qǐng)你計(jì)算一下小明家這幾項(xiàng)的二氧化碳排放量.解:(3)由題意，得20×2.165+4×0.24+50×2.7=43.3+0.96+135 =179.26(kg)∴小明家這幾項(xiàng)的二氧化碳排放量是179.26kg.

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