人教版（2024）七年級(jí)下冊（2024）12.2.1 扇形圖、條形圖和折線圖教學(xué)演示課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

1. 掌握用單個(gè)折線圖描述數(shù)據(jù)；（重點(diǎn)）2. 掌握用復(fù)合統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)，能根據(jù)實(shí)際問題選擇不同的統(tǒng)計(jì)圖對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述.（難點(diǎn)）
例下表是2013—2022年我國貨物出口總額與進(jìn)口總額的數(shù)據(jù).請選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖，描述這十年我國貨物進(jìn)、出口總額的變化情況，并對(duì)它們進(jìn)行比較.
分析：折線圖用折線的上升或下降表示數(shù)據(jù)的增減變化情況，有利于描述數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢；條形圖能直觀地表示各個(gè)數(shù)據(jù)的大小，便于比較數(shù)據(jù).因此，可以繪制折線圖或條形圖描述這十年我國貨物進(jìn)、出口總額各自的變化情況.而要比較貨物出口總額和進(jìn)口總額，則可以把它們表示在同一幅統(tǒng)計(jì)圖中，繪制復(fù)合折線圖或復(fù)合條形圖.
解：可以繪制復(fù)合折線圖描述表中的數(shù)據(jù)，如圖所示.
解：也可以繪制復(fù)合條形圖描述表中的數(shù)據(jù)，如圖所示.
從圖1或圖2中可以看出，除2015、2016年外，2013—2022年這十年間，我國的貨物出口總額與進(jìn)口總額基本上都保持逐年增長的趨勢，而且每年的出口總額都大于進(jìn)口總額.
思考比較扇形圖、條形圖和折線圖，它們在描述數(shù)據(jù)方面各有什么特點(diǎn)?
1．四種統(tǒng)計(jì)圖：①條形統(tǒng)計(jì)圖；②扇形統(tǒng)計(jì)圖；③折線統(tǒng)計(jì)圖；④復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖．四個(gè)特點(diǎn)：a．能清楚地表示各成分在總體中所占的百分比；b．能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目中的具體數(shù)目；c．能清楚地反映事物的數(shù)據(jù)變化趨勢；d．能清楚地對(duì)多組同性質(zhì)的數(shù)據(jù)作出比較．統(tǒng)計(jì)圖與特點(diǎn)選配方案分別是①與b，②與a，③與c，④與d．其中選配方案正確的有（ ???）A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)
2．小明家和小文家在2024年1~7月份用水量變化狀況如圖所示.從圖中看出，下列結(jié)論不正確的是( )A.2~6月份小文家用水量逐漸減少 B.4~7月份小明家用水量逐漸增多C.小明家在4月份用水量最少 D.6月份小明家和小文家的用水量相同
3.如圖是某省近五年進(jìn)出口情況統(tǒng)計(jì)圖，下列描述不正確的是( )A.這五年中，2020年出口額最少 B.這五年出口總額比進(jìn)口總額多C.這五年中，前四年的出口增速逐年下降 D.這五年中，2024年進(jìn)口增速最快
4.用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示下列信息：(1)空氣的成分(除去水汽、雜質(zhì)等)是：氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,其他微量氣體(如氫氣、氖氣、氦氣、二氧化碳等)約占1%；(2)某中學(xué)有1500名學(xué)生，他們?nèi)W(xué)校的方式為：步行300人，騎自行車950人，乘公共汽車200人，其他50人；(3)2003~2007年我國糧食產(chǎn)量如表(數(shù)據(jù)來源：中國國家統(tǒng)計(jì)局):
5.用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示下列信息：(1)空氣的成分(除去水汽、雜質(zhì)等)是：氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,其他微量氣體(如氫氣、氖氣、氦氣、二氧化碳等)約占1%;
解：扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示
5.用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示下列信息：(2)某中學(xué)有1500名學(xué)生，他們?nèi)W(xué)校的方式為：步行300人，騎自行車950人，乘公共汽車200人，其他50人；
解：條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：
5.用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示下列信息：(3)2003~2007年我國糧食產(chǎn)量如表(數(shù)據(jù)來源：中國國家統(tǒng)計(jì)局):
解：折線統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：

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