從前面、右面和上面觀察由幾個(gè)相同的小正方體擺成的組合體，并能畫出看到的圖形。
體會(huì)從不同的方向觀察不同的物體，看到的形狀可能相同，但也可能不同。
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)拼擺、觀察和交流，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和借助想像、推理解決問(wèn)題的能力。
用4個(gè)相同的正方體請(qǐng)擺出這個(gè)物體，分別從前面、右面和上面看一看。
你能根據(jù)看到的圖形連一連嗎？
如果擺成下圖的樣子，從前面、右面和上面看到的分別是什么圖形？
如果擺成下圖的樣子，從前面、右面和上面看到的分別是什么圖形？在方格紙上畫一畫。
前面 右面 上面
通過(guò)這個(gè)觀察活動(dòng)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？
基礎(chǔ)題：1.擺一擺，連一連。
前面 右面 上面
基礎(chǔ)題：2.觀察下面的物體，從前面看到的是什么形狀?連一連。
提高題：3.從不同方向看下面的物體，看到的圖形是什么，畫在方格紙上。
拓展題：4.小明用4個(gè)同樣的小正方體圖形，從正面、左面和上面看到的形狀如下圖，在正確的圖形下面畫“√”。 前面 左面 上面
( ) ( ) ( )
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題：1.從前面、右面、上面分別會(huì)看到哪個(gè)圖形？填一填。
( ) ( ) ( )
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題：2.請(qǐng)分別畫出從前面、右面、上面觀察的形狀圖。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題：1. ① ② ③ ④ ⑤ （1）從上面看是 的有___________________。（2）從前面看是 的有___________________。（3）從右面看是 的有___________________。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題：2.畫出從前面、上面、右面看到的立體圖的形狀。
前面 右面 上面
用5個(gè)小正方體搭一個(gè)立體圖形，畫出從前面、上面、右面看到的立體圖的形狀。

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）四年級(jí)上冊(cè)電子課本

三 觀察物體

版本： 蘇教版（2024）

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

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