【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
動物世界——小數(shù)的意義和性質(zhì)——小數(shù)點的位置移動
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．熟悉小數(shù)點的位置移動。
2．使學(xué)生通過探究理解掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。
3．使學(xué)生學(xué)會研究問題的方法。
4．培養(yǎng)學(xué)生合作探究與反思的能力。
【學(xué)習(xí)重難點】
掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
1．0.009米=（ ）毫米 0.09米=（ ）毫米
0.9米=（ ）毫米 9米=（ ）毫米
2．記住規(guī)律。
小數(shù)點向右移動一位，原數(shù)就擴(kuò)大（ ）倍。
小數(shù)點向右移動（ ）位，原數(shù)就擴(kuò)大100倍。
小數(shù)點向（ ）移動（ ）位，原數(shù)就擴(kuò)大1000倍。
小數(shù)點向（ ）移動一位，原數(shù)就縮小10倍。
小數(shù)點向左移動（ ）位，原數(shù)就（ ）100倍。
小數(shù)點向左移動三位，原數(shù)就縮?。? ）倍。
二、合作探究
1．35.67、3.567、356.7、3567比較大小。
這四個數(shù)有什么相同特點？有什么不同？
____________________________________________________________________。
2．小數(shù)點的位置移動會引起小數(shù)大小怎樣的變化呢？
____________________________________________________________________。
3．小數(shù)點移動的方向與原小數(shù)大小變化有什么關(guān)系？
____________________________________________________________________。
4．將0.009中的小數(shù)點右移，右移一位、右移兩位、右移三位后你們發(fā)現(xiàn)了什么？
____________________________________________________________________。
5．小數(shù)點向右移動的位數(shù)與原小數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù)有什么關(guān)系，如果小數(shù)點左移呢？
____________________________________________________________________。
6．原數(shù)擴(kuò)大還是縮小由什么決定？移動的位數(shù)決定什么？
____________________________________________________________________。
【達(dá)標(biāo)檢測】
1．填空
（1）把3.2的小數(shù)點去掉，它的值擴(kuò)大（ ）倍。
（2）4.26擴(kuò)大（ ）倍是4260。
（3）22.9縮?。? ）倍，才能得到0.229。
（4）把（ ）擴(kuò)大10倍是0.5，把（ ）縮小100倍是2.32。
（5）把0.32縮小10倍是（ ），再擴(kuò)大1000倍是（ ）。
（6）把200縮?。? ）倍是0.2，再縮?。? ）倍是0.02。
2．選擇
（1）把最大兩位數(shù)先擴(kuò)大100倍，再縮小1000倍，結(jié)果是（ ）
A．9.9
B．99
C．9900
D．0.099
（2）把0.01縮小10倍再擴(kuò)大1000倍，結(jié)果是原數(shù)的（ ）
A．1倍
B．10倍
C．100倍
D．1000倍
（3）觀察三個數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)它們之間的變化關(guān)系嗎？
3.8、38、0.038
____________________________________________________________________。
3．直接寫出得數(shù)
3.2×10=_______；2.34×0.1=_______；3÷100=_______；0.4×100=_______。
0.1×0.01=_____；0.5÷1000=_______；35.9×1000=___；37×0.001=_______。
1.39÷100=_____；4.83×10=________；25.6×0.01=___；30÷1000=_______。
4．判斷題，對的畫“√”，錯的畫“×”。
（1）36．42這個小數(shù)縮小100倍，就得到整數(shù)。（ ）
（2）一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，再向左移動兩位，這個數(shù)擴(kuò)大10倍。（ ）
（3）一個數(shù)的末尾添上兩個“0”是擴(kuò)大100倍。（ ）
（4）一個小數(shù)的末尾有3個“0”，這3個“0”無論去掉其中的幾個，小數(shù)的大小不變。（ ）
5．列式計算：
（1）10個0.05是多少？
____________________________________________________________________。
（2）3.26的100倍是多少？
____________________________________________________________________。
（3）80除以1000的商是多少？
____________________________________________________________________。
（4）1000除以32.8的商是多少？
____________________________________________________________________。
6．應(yīng)用題
（1）買一支鉛筆用了0.56元，買10支鉛筆用多少元？買100支、1000支呢？
____________________________________________________________________。
（2）一臺拖拉機(jī)100小時可耕地82公頃，平均每小時可耕地多少公頃？10小時可耕地多少公頃？
____________________________________________________________________。

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五 動物世界---小數(shù)的意義和性質(zhì)

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