小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）六年級下冊圓柱的認(rèn)識完美版ppt課件

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）六年級下冊圓柱的認(rèn)識完美版ppt課件，共26頁。PPT課件主要包含了正方體，長方體，探究圓柱“高”的特征，如何測量圓柱的高，圓柱有幾條高，圓柱有無數(shù)條高，轉(zhuǎn)出來的是圓柱，圓柱的認(rèn)識等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這些物體有什么共同特點？
生活的周圍有哪些圓柱形的物體，誰能說一說?
觀察這個圓柱，看一看它是由哪幾部分組成的？有什么特征？
圓柱的底面都是圓，并且大小一樣。
閱讀教科書 P17 例 1 的內(nèi)容
圓柱周圍的面（上、下底面除外）叫作側(cè)面。
圓柱的高矮與圓柱兩個底面之間什么有關(guān)？
圓柱的兩個底面圓心之間的距離叫作高。
生活中，圓柱的高會有不同的稱呼。
圓柱是由3個面圍成的。圓柱的上、下兩個面叫作底面。圓柱周圍的面（上、下底面除外）叫作側(cè)面。圓柱的兩個底面圓心之間的距離叫作高。
把一張長方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動木棒，看看轉(zhuǎn)出來的是什么形狀？
同樣是這個長方形，能不能旋轉(zhuǎn)得到不同形狀的圓柱呢？
轉(zhuǎn)出來的是一個扁扁的圓柱。
長方形的長、寬與圓柱的底面半徑、高之間有什么關(guān)系？
下面哪些圖形是圓柱？在（ ）里畫“√”。
1.標(biāo)明下面圓柱的底面、側(cè)面和高。
(1)以長方形的1cm的邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的，底面半徑是2cm,高是1cm。(2)以長方形的2cm的邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的，底面半徑是1cm,高是2cm。
2.轉(zhuǎn)動長方形ABCD，生成右面的兩個圓柱。說一說它們分別是以長方形的哪條邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的，底面半徑和高分別是多少。
同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？
底面 2個 大小一樣的圓側(cè)面 1個 曲面 高 無數(shù)條 一樣長
完成本課時的相關(guān)習(xí)題。