1.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生長。現(xiàn)有一塊堿性土壤，需要經(jīng)過改良才能種植，則該土壤中需加入的物質(zhì)的pH( )
A.小于7B.大于7C.等于7D.無法判斷
2.天宮課堂中，宇航員通過實驗呈現(xiàn)了“奧運五環(huán)”，實驗中使用了指示劑一一溴百里酚藍(lán)，溴百里酚藍(lán) 溶液在不同環(huán)境中的顯色情況如下：
下列溶液能使綠色溴百里酚藍(lán)溶液變?yōu)辄S色的是( )
A.氯化鈉溶液B.醋酸溶液
C.氫氧化鉀溶液D.碳酸鈉溶液
3.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提和保證，下列相關(guān)實驗操作正確的是( )
A.pH測定B.吸取液體
C.濃硫酸的稀釋D.稱量
4.隨著世界人口的增長，人類對農(nóng)產(chǎn)品的需求量不斷增大，施用化肥成為農(nóng)作物增產(chǎn)的有力措施，解決了部分地區(qū)糧食短缺的問題。下列有關(guān)化肥的說法正確的是( )
A.為保證農(nóng)作物增產(chǎn)，應(yīng)大量施用化肥
B.硝酸鉀屬于復(fù)合肥料
C.氮肥可以增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力
D.氯化銨與熟石灰混合施用，可以提高肥效
5.在化學(xué)世界里，酸和堿是兩類廣泛存在的物質(zhì)，下列關(guān)于酸和堿的說法正確的是( )
A.濃鹽酸和濃硫酸露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小
B.能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定是酸
C.氫氧化鈉微溶于水
D.用濕潤的pH試紙測酸或者堿溶液的pH，結(jié)果會偏小
6.下列實驗?zāi)苓_(dá)成目的的是( )
7.下列有關(guān)硫酸的認(rèn)識或做法，正確的是( )
A.組成：硫酸溶液中和的數(shù)目相同
B.性質(zhì)：能與、等非金屬氧化物反應(yīng)
C.用途：用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料等
D.生產(chǎn)：含硫酸的工業(yè)廢水，用處理后直接排放
8.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是( )
A.碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽
B.堿溶液可以使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿性溶液
C.飽和溶液中溶劑溶解溶質(zhì)達(dá)到最大限度，所以飽和溶液一定是濃溶液
D.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
9.實驗探究是獲取證據(jù)的重要途徑?！皳P帆”學(xué)習(xí)小組閱讀資料獲知氫氧化鋇與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，為了驗證氫氧化鋇的某些化學(xué)性質(zhì)，他們設(shè)計下圖所示實驗。其中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
A.實驗①驗證氫氧化鋇溶液顯堿性
B.實驗②驗證氫氧化鋇能與酸反應(yīng)
C.實驗③驗證氫氧化鋇能與某些鹽反應(yīng)
D.實驗④驗證氫氧化鋇能與某些非金屬氧化物反應(yīng)
10.下列物質(zhì)的主要成分不屬于鹽的是( )
A.生活中用作調(diào)味品的食鹽B.用于改良酸性土壤的熟石灰
C.用于治療胃酸過多的小蘇打D.作為建筑材料的大理石
11.自然界中，有許多植物色素在不同的酸堿性溶液中呈現(xiàn)不同的顏色，這些植物色素也可以作為酸堿指示劑。自制酸堿指示劑可用到以下儀器：
（1）儀器a的名稱為_________。
（2）從紫甘藍(lán)葉中提取植物色素的操作步驟如下：
①取適量紫甘藍(lán)葉放在研缽中研碎。
②用水和酒精（體積比1:1）浸泡，________（填“過濾”或“蒸發(fā)”），取液備用。
③將紫甘藍(lán)提取液分別滴入白醋、石灰水、蒸餾水中，顏色變化如下表：
（3）請用紫甘藍(lán)提取液，選用題中給出的儀器，用最少量的試劑鑒別失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液。寫出你的實驗操作過程及結(jié)論：__________________。
12.酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
（1）下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式均表示同一種物質(zhì)的是_______（填字母序號）。
A.氯化氫→鹽酸→HClB.氫氧化鈉→純堿→NaOH
C.氫氧化鈣→消石灰→D.碳酸鈉→小蘇打→
（2）從海水中可以提取粗鹽（含少量泥沙和等可溶性雜質(zhì)）。利用圖1中的流程可對粗鹽進行除雜，得到精鹽。
①操作1的步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，蒸發(fā)操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是______________。
②操作2中獲取精鹽的操作步驟為“鹽洗”（即用飽和氯化鈉溶液浸洗粗鹽）、過濾、烘干。則利用“鹽洗”提純粗鹽的原理是______________。
（3）俗話說：“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。
①莊稼大片的倒伏，需要施加的肥料是肥_______（填“氮”“磷”或“鉀”）。
②請寫出一種可以鑒別和這兩種化肥的簡要方法：______________。
③如圖2是某種化肥標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，某同學(xué)取該鉀肥樣品2.0g，溶于足量的水中，滴加過量氯化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖3。試通過計算判斷該鉀肥是否合格，_______（填“是”或“否”）。
13.同學(xué)們學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽等物質(zhì)的相關(guān)知識后，構(gòu)建了以碳酸鈉為中心物質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖。其中甲、乙、丙、丁分別是初中常見的不同類別化合物，丁是常見的溫室氣體。各物質(zhì)間的關(guān)系如下圖所示（“—”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答：
（1）甲的化學(xué)式為_________。
（2）若乙中只含兩種元素，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________。
（3）若丙是大理石的主要成分，其用途是_______（寫一種）。
（4）甲和丁的反應(yīng)_____（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)。
14.某興趣小組利用“鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈉、碳酸鈉、硝酸鉀”五種溶液對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進行再探究。
【知識回顧】（1）回憶向滴有酚酞試劑的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的實驗。
（2）觀察兩者反應(yīng)的微觀示意圖（圖1），該反應(yīng)過程沒有變化的微粒是_________，兩者反應(yīng)的微觀實質(zhì)是溶液中的____________________。
【實質(zhì)再探】（1）向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，圖2是二者反應(yīng)的微觀示意圖，兩者反應(yīng)的實質(zhì)是溶液中的__________________。
（2）向碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，實質(zhì)是溶液中_________反應(yīng)生成了水和二氧化碳?xì)怏w。
【歸納小結(jié)】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的微觀實質(zhì)是溶液中的__________________。
【拓展應(yīng)用】（1）將碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液混合沒有發(fā)生變化，分析兩者不發(fā)生反應(yīng)的原因是________________。
（2）圖3是硫酸氫鈉在水中解離的微觀示意圖，溶液中存在的離子是______________，滴加_______（用化學(xué)式表示）溶液既能降低該溶液的酸性又能生成沉淀。
15.質(zhì)檢員對某氯化鈉樣品進行分析，方法如下：
步驟一:稱取100.0g樣品,完全溶于300.0g蒸餾水中。
步驟二：向所得溶液中滴加溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，沉淀用蒸餾水洗滌、烘干后為4.66g；洗滌液并入濾液，繼續(xù)加蒸餾水至總質(zhì)量為500.0g。
步驟三：取步驟二所得溶液50.0g，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的溶液至氯離子恰好完全沉淀；重復(fù)操作3次，平均每次消耗溶液136.0g。
假設(shè)雜質(zhì)中除硫酸鈉外，均不參加上述反應(yīng)。通過計算回答下列問題(寫出解題過程)：
(1)該樣品中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)該樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
答案以及解析
1.答案：A
2.答案：B
解析：A、氯化鈉溶液顯中性，不能使綠色溴百里酚藍(lán)溶液變色，故選項錯誤。B、醋酸溶液顯酸性，能使綠色溴百里酚藍(lán)溶液變黃色，故選項正確。C、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使綠色溴百里酚藍(lán)溶液變藍(lán)色，故選項錯誤。D、碳酸鈉溶液顯堿性，能使綠色溴百里酚藍(lán)溶液變藍(lán)色，故選項錯誤。故選：B。
3.答案：C
解析：A、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH，不能將pH濕潤，以防測量結(jié)果不準(zhǔn)確，圖中所示操作錯誤。B、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。D、氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。故選：C。
4.答案：B
5.答案：A
解析：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故選項說法正確；B、能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)不一定是酸，也可能是硫酸氫鈉等鹽，故選項說法錯誤；C、氫氧化鈉易溶于水，故選項說法錯誤；D、用濕潤的pH試紙測酸溶液的pH，結(jié)果會偏大，用濕潤的pH試紙測堿溶液的pH，結(jié)果會偏小，故選項說法錯誤。故選：A。
6.答案：A
解析：A、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)導(dǎo)致試管內(nèi)氣體減少較多，觀察到右側(cè)試管內(nèi)液面上升較多，能驗證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，選項正確；B、圖中實驗，紅色石蕊試紙遇酸性溶液變成紅色，故選項實驗設(shè)計不能達(dá)到目的，選項錯誤；C、圖中實驗，氫氧化鈉固體溶于水放熱，不能驗證中和反應(yīng)放熱，選項錯誤；D、圖中實驗，溶質(zhì)、溶劑的種類均不同，不能探究影響物質(zhì)溶解性的因素，選項錯誤。故選A。
7.答案：C
解析：A、硫酸溶液中存在硫酸（）和水（），硫酸解離出的數(shù)目是數(shù)目的2倍，水分子幾乎不解離，因此溶液中的數(shù)目大于，選項錯誤；B、酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，不和非金屬氧化物反應(yīng)，硫酸不能與等非金屬氧化物反應(yīng)，選項錯誤；C、硫酸可用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料等，選項正確；D、硫酸廢水用處理后，硫酸和氯化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和氯化氫，廢水中仍然有酸性物質(zhì)，不能直接排放，選項錯誤。故選C。
8.答案：B
解析：A、碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體，但是能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，如活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，不符合題意；B、堿是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氣氧根離子的化合物，堿溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿性溶液，符合題意；C、飽和溶液中溶劑溶解溶質(zhì)達(dá)到最大限度，但是溶液的飽和與濃稀沒有關(guān)系，飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，不符合題意；D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，故中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不符合題意；故選B。
9.答案：B
10.答案：B
11.答案：（1）燒杯
（2）過濾
（3）各取幾滴待測液于點滴板上，分別滴加幾滴紫甘藍(lán)提取液，呈紅色的為稀鹽酸，呈綠色的為氫氧化鈉溶液
解析：
12.答案：（1）C
（2）①防止因局部液體溫度過高，造成液滴飛濺
②飽和NaCl溶液不能再溶解NaCl固體，但能溶解粗鹽中的和等可溶性雜質(zhì)，從而達(dá)到提純粗鹽的目的
（3）①鉀
②取樣品各少量，分別加入少量熟石灰粉末研磨，有刺激性氣味的是，無刺激性氣味的是
③是
13.答案：（1）
（2）
（3）作建筑材料（或作補鈣劑）
（4）不屬于
14.答案：【知識回顧】（2）；與結(jié)合生成
【實質(zhì)再探】（1）；與結(jié)合生成沉淀
（2）與
【歸納小結(jié)】離子相互結(jié)合，生成水、沉淀或氣體
【拓展應(yīng)用】（1）混合溶液中的離子不能相互結(jié)合生成水、沉淀或氣體
（2）、、
15.答案：（1）2.84%
（2）91.26%
解析：(1)設(shè)100g樣品中硫酸鈉的質(zhì)量為x
則該樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
答：該樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2.84%。
(2)136g硝酸銀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為136g×20%=27.2g
設(shè)50g溶液中的質(zhì)量為y
500g溶液中有的質(zhì)量為9.36g×10=93.6g
設(shè)步驟一中生成的質(zhì)量為z
則該樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
答:該樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是91.26%。
溶液
中性溶液
堿性溶液
酸性溶液
顏色
綠色
藍(lán)色
黃色
A驗證和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B紅色石蕊試紙遇酸性溶液變成藍(lán)色
C證明中和反應(yīng)放出熱量
D探究影響物質(zhì)溶解性的因素
物質(zhì)
白醋
石灰水
蒸餾水
顯色情況
紅色
綠色
藍(lán)色

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