第1課時 常見的酸
基礎(chǔ)過關(guān)全練
知識點(diǎn)1 酸堿指示劑
1.【模型法解題】(2024湖南永州零凌一模)如圖所示,A、B、C、D是兩圓相交的部分,分別表示指示劑與酸、堿作用時所顯示的顏色,其中不正確的是(C9210001)
( )
A.紫色 B.藍(lán)色 C.紅色 D.無色
2.【教材變式·P51實驗】取適量的紫卷心菜、胡蘿卜兩種樣品,分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為1∶1)浸泡,并用紗布將浸泡出的汁液擠出,把兩種汁液分別加入下列溶液中,觀察并記錄顏色,情況如下:
(1)在實驗中紗布所起的作用是 。
(2)上述汁液可用作酸堿指示劑的是 ,理由是 。
知識點(diǎn)2 常見的酸
3.(2024廣西河池宜州二模)化學(xué)實驗員在對實驗室里的藥品進(jìn)行定期整理時,發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸都忘記塞上瓶塞了,由此會導(dǎo)致這兩瓶試劑發(fā)生的共同變化是( )
A.溶液的質(zhì)量減小
B.瓶口會冒出白煙
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.顏色發(fā)生改變
4.(2024湖南郴州中考)下列關(guān)于硫酸的說法錯誤的是( )
A.濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性
B.稀釋濃硫酸時,應(yīng)將水注入濃硫酸中,并用玻璃棒攪拌
C.稀硫酸可用來除鐵銹
D.濃硫酸有吸水性,可作干燥劑
知識點(diǎn)3 酸的化學(xué)性質(zhì)
5.【新獨(dú)家原創(chuàng)】食醋中含有豐富的醋酸,對許多致病菌有抑制和殺滅的作用,適當(dāng)補(bǔ)充醋酸可提高機(jī)體免疫力。某同學(xué)用食醋進(jìn)行了以下家庭實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
A.檢驗雞蛋殼中是否含有碳酸鈣
B.檢驗假黃金(銅鋅合金)
C.除去菜刀上的鐵銹
D.除去抽油煙機(jī)上的油污
6.【跨學(xué)科·物理】(2024甘肅蘭州模擬)向如圖裝置試管中加入下列試劑,一定不能使小車向左移動的是( )
A.大理石和稀鹽酸
B.鋅和稀硫酸
C.銅和硝酸銀溶液
D.過氧化氫溶液和二氧化錳
7.(2024湖南衡陽中考)硫酸和鹽酸是實驗室、化工生產(chǎn)中常用的兩種重要的酸。
(1)其中具有揮發(fā)性的酸是 。
(2)將紫色石蕊溶液滴入稀硫酸中,溶液變?yōu)? 色。
(3)兩種酸都可用于金屬除銹,請寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式: 。
能力提升全練
8.(2024山東濱州中考,12,★☆☆)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.打開盛濃硫酸的試劑瓶,瓶口會形成白霧
B.鐵與稀硫酸反應(yīng)時有氣泡產(chǎn)生,形成黃色溶液
C.將銅片放入稀硫酸中,銅片逐漸消失,形成藍(lán)色溶液
D.用稀硫酸除鐵銹時,鐵銹逐漸溶解,形成黃色溶液
9.(2024寧夏銀川興慶一模,20,★★☆)請結(jié)合下圖分析,下列說法不正確的是(C9210001) ( )
A.能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的金屬一定能和稀硫酸反應(yīng)
B.轉(zhuǎn)化②能通過鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)實現(xiàn)
C.通過與單質(zhì)碳發(fā)生反應(yīng)可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③
D.反應(yīng)④中能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色
10.(2024四川眉山中考,14,★★★)將一塊已生銹的鐵片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中充分反應(yīng),測得生成H2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外不含其他雜質(zhì))。下列說法錯誤的是( )
A.配制200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸40 g
B.剛開始加稀鹽酸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
C.加入12 g稀鹽酸時,溶液中的溶質(zhì)為FeCl2和FeCl3
D.m=0.2
11.(2024上海虹口二模,19,★☆☆)為研究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),某小組如圖所示進(jìn)行實驗,充分反應(yīng)后,只有試管甲中無固體剩余。
(1)實驗涉及的三種固體中,屬于氧化物的是 。
(2)可證明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)的實驗是 (選填試管編號)。
(3)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)實驗結(jié)束后,將三支試管中的剩余物倒入廢液缸中,充分混合后過濾,取少量濾渣,向其中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生。則過濾后得到的濾渣的成分是 ,濾液中的溶質(zhì)是 。
12.(2022安徽南陵模擬,15,★★☆)(1)鋅、鎂、鋁等與鹽酸反應(yīng)時,放出大量的熱。如圖所示,把試管放入盛有20 ℃飽和澄清石灰水的燒杯中,試管中開始放入鎂片,再滴入5 mL鹽酸。試完成下列問題:
①寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;該反應(yīng)屬于 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
②實驗時可觀察到燒杯內(nèi)的澄清石灰水變 。
(2)某化學(xué)興趣小組探究采用下列花汁制作酸堿指示劑,實驗記錄如下:
不能用來區(qū)分鹽酸和石灰水的指示劑是 。
13.【跨學(xué)科實踐活動】(2024福建中考,16,★★☆)為完成“自制酸堿指示劑”實踐性作業(yè),學(xué)習(xí)小組開展如下活動。
【查閱資料】某品種菊花的色素提取液具有如下特性:
【動手操作】
取該品種菊花的新鮮花瓣放入研缽中搗爛,移入容器中,加入乙醇,攪拌后浸泡約10 min,再加入等體積蒸餾水混合并過濾,得到的色素提取液即為自制酸堿指示劑。
(1)“攪拌”的作用是 。
(2)若在實驗室開展過濾操作,下列玻璃儀器無需用到的是
(填標(biāo)號)。

(3)為驗證自制酸堿指示劑在酸、堿性溶液中的顏色變化效果,可選擇生活中常見的兩種物質(zhì)是 、 。
【實踐應(yīng)用】
(4)用自制酸堿指示劑檢驗二氧化碳溶于水所得溶液的酸堿性。
①用如圖所示裝置制備二氧化碳。
a.反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
b.應(yīng)選擇的試劑是 (填“濃鹽酸”或“稀鹽酸”)。
c.將塊狀石灰石放入試管的操作是 。
②將二氧化碳通入水中一段時間,向所得溶液滴入自制酸堿指示劑,溶液變 色。
答案全解全析
基礎(chǔ)過關(guān)全練
1.A
2.(1)將菜渣與汁液分離 (2)紫卷心菜汁 紫卷心菜汁在酸、堿、中性溶液中顯示不同的顏色
3.C 4.B 5.D 6.C
7.(1)鹽酸 (2)紅 (3)Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
能力提升全練
8.D 9.D 10.C
11.(1)氧化銅 (2)乙和丙 (3)CuO+H2SO4 CuSO4+H2O (4)銅和鐵 硫酸亞鐵
12.(1)①M(fèi)g+2HCl MgCl2+H2↑ 放熱
②渾濁 (2)萬壽菊花汁
13.(1)促進(jìn)色素溶解 (2)D (3)白醋(合理即可) 肥皂水(合理即可) (4)①a.CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ b.稀鹽酸 c.先把試管橫放,用鑷子夾取石灰石放在試管口后,再慢慢豎立試管 ②紅
白醋
食鹽水
氫氧化鈉溶液
紫卷心菜汁
紅色
藍(lán)紫色
綠色
胡蘿卜汁
橙色
橙色
橙色
指示劑
(花汁)
在不同溶液中的顏色
鹽酸
酒精
溶液
氫氧化
鈉溶液
石灰
水
紅玫瑰
粉紅色
粉紅色
綠色
綠色
萬壽菊
黃色
黃色
黃色
黃色
月季花
淺紅色
紅色
黃色
黃色
色素提取液
顯色情況
滴入酸中
滴入水中
滴入堿中
紫色
紅色
紫色
黃色

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課題2 常見的酸和堿

版本： 人教版（2024）

年級： 九年級下冊（2024）

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