部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)梳理與能力訓(xùn)練02《北冥有魚》對(duì)比閱讀（含解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

【甲】
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，持扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
【乙】
窮發(fā)①之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為魚昆。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，持扶搖羊角而上者九萬(wàn)里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳②笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過(guò)數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大之辯也。
注釋：①窮發(fā)：指不毛之地。②斥鴳（chì yàn）：一種小鳥，飛不到一尺高。
1．解釋下列加點(diǎn)詞。
①志怪者也( )
②去以六月息者也( )
③絕云氣，負(fù)青天，( )
④且適南冥也( )
2．下列各句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）
A．怒而飛而彼且奚適也
B．翼若垂天之云窮發(fā)之北
C．不知其幾千里也其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪
D．化而為鳥不足為外人道也
3．把畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。
（2）背若泰山，翼若垂天之云。
4．文中大鵬和斥鴳的形象，你喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)說(shuō)明理由。
【答案】1．記載離開穿透將要 2．B 3．（1）這只鳥，海水運(yùn)動(dòng)時(shí)將要遷徙到南海。（2）（它的）脊背如同泰山（那么高大），翅膀像懸掛在天空的云。 4．示例：喜歡大鵬，大鵬碩大無(wú)比，有遠(yuǎn)大理想，而斥鴳胸?zé)o大志，目光短淺。
【解析】1．本題考查對(duì)文言實(shí)詞含義的理解。
解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。
①句意為：是記載一些怪異事情的書。志：記載。
②句意為：乘著六月的風(fēng)離開了北海。去：離開。
③句意為：穿過(guò)云氣，背負(fù)青天。絕：穿透。
④句意為：將要飛到南方的大海。且：將要。
2．本題考查對(duì)文言虛詞含義的理解。
A.連詞，表示修飾關(guān)系/連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；
B.兩個(gè)都是助詞，都是“的”的意思；
C.代詞，指鯤/代詞，他的；
D.動(dòng)詞，成為/介詞，向，對(duì)。
故選B。
3．本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。
（1）句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：是，這；徙，遷徙。句意為：這只鳥，海水運(yùn)動(dòng)時(shí)將要遷徙到南海。
（2）句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：若，好像；垂：通“陲”，邊際；之，的。句意為：（它的）脊背如同泰山（那么高大），翅膀像懸掛在天空的云。
4．本題考查對(duì)作品形象的把握。
根據(jù)語(yǔ)段【甲】“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云”可知鵬碩大無(wú)比；根據(jù)“水擊三汗里，摶扶搖而上九萬(wàn)里”可知鵬有崇高的理想，追求廣大、高遠(yuǎn)、自由。閱讀語(yǔ)段【乙】，從“斥鴳笑之日：‘彼且奚適也？我騰躍而上，不過(guò)數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也’”可以看出斥鴳目光短淺，胸?zé)o大志。它們認(rèn)為“騰躍而上，不過(guò)數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間”就是飛翔，不必像大鵬一樣飛到九萬(wàn)里高空再飛翔。根據(jù)兩文段中大鵬和斥鴳的不同形象，從中選擇一個(gè)你喜歡的，說(shuō)出理由即可。
示例：我更欣賞鵬。因?yàn)榇簌i鳥心懷遠(yuǎn)大的理想，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都應(yīng)有理想，一個(gè)有理想的人和一個(gè)沒(méi)有理想的人，他們對(duì)待生活的態(tài)度和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是不一樣的。心懷理想，才能背負(fù)希望。
【參考譯文】
【甲】北海里有一條魚，它的名字叫鯤。鯤非常巨大，不知道有幾千里。鯤變化成為鳥，它的名字就叫做鵬。鵬的脊背，也不知道有幾千里長(zhǎng)；當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候，翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥，大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個(gè)天然的大池子?！洱R諧》這本書，是記載一些怪異事情的書。書上記載：“鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬(wàn)里的高空，乘著六月的風(fēng)離開了北海?！毕褚榜R奔騰一樣的游氣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，活動(dòng)著的生物都因?yàn)轱L(fēng)吹而運(yùn)動(dòng)。天空蒼蒼茫茫的，難道就是它本來(lái)的顏色嗎？它的遼闊高遠(yuǎn)也是沒(méi)有盡頭的嗎？鵬往下看的時(shí)候，看見的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。
【乙】在那草木不生的北方，有一個(gè)很深的大海，那就是“天池”。那里有一種魚，它的脊背有好幾千里，沒(méi)有人能夠知道它有多長(zhǎng)，它的名字叫做鯤，有一種鳥，它的名字叫鵬，它的脊背像座大山，展開雙翅就像天邊的云。鵬鳥奮起而飛，翅膀拍擊急速旋轉(zhuǎn)向上的氣流直沖九萬(wàn)里高空，穿過(guò)云氣，背負(fù)青天，這才向南飛去，打算飛到南方的大海。斥鴳譏笑它說(shuō)：“它打算飛到哪兒去？我奮力跳起來(lái)往上飛，不過(guò)幾丈高就落了下來(lái)，盤旋于蓬蒿叢中，這也是我飛翔的極限了。而它打算飛到什么地方去呢？”這就是小與大的不同了。
（二）（2021春·陜西漢中·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。
【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也：化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也：怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
（選自《北冥有魚》）
【乙】海有蟲，拳然①而生者，謂之墨魚。其腹有墨，游于水，則以墨蔽其身，故捕者往往跡墨而漁之。噫！彼所自蔽者，乃所以自禍也歟？人有恃智，亦足以鑒。
（選自《田間書》）
【注】①拳然：屈曲成一團(tuán)的樣子。
5．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
（1）志怪者也( ) （2）摶扶搖而上者九萬(wàn)里( )
（3）謂之墨魚( ) （4）故捕者往往跡墨而漁之( )
6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（）
A．其翼若垂天之云祗辱于奴隸人之手
B．鵬之徙于南冥也其腹有墨，游于水
C．其腹有墨其真無(wú)馬邪
D．故捕者往往跡墨而漁之而伯樂(lè)不常有
7．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。
（2）彼所自蔽者，乃所以自禍也歟？
8．甲、乙兩文分別揭示了怎樣的道理？
【答案】5．（1）記載（2）盤旋飛翔（3）叫做（4）捕捉 6．A 7．（1）山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。（2）它們用來(lái)掩護(hù)自己的東西，竟然給自己帶來(lái)了災(zāi)難嗎？ 8．甲文揭示出任何事物的存在都需要依附于一定的條件，它們的活動(dòng)都要有所憑借的規(guī)律；乙文揭示出人們往往自以為很聰明，卻不知道聰明反被聰明誤的道理。（意對(duì)即可）
【解析】5．本題考查理解文言詞語(yǔ)的意思。答題時(shí)先要弄清句子的意思，再根據(jù)句意來(lái)分析推斷詞義。
①句意：一部專門記載怪異事情的書。志：記載；
②句意：它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬(wàn)里的高空。摶：盤旋飛翔；
③句意：叫做墨魚。謂：叫做；
④句意：所以捕魚的人往往跟蹤著墨跡然后捕捉墨魚。漁：捕捉。
6．本題考查一詞多義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)。
A..之：助詞，的/助詞，的；
B.于：介詞，到/介詞，在；
C.其：代詞，它的/表疑問(wèn)反詰，相當(dāng)于“難道”；
D.而：連詞，表因果/連詞，表轉(zhuǎn)折。
故選A。
7．本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。
①野馬：指游動(dòng)的霧氣，奔涌如野馬一般；之：助詞，主謂之間，取消句子獨(dú)立性；以：用；息：氣息；相吹：吹拂。
②彼：它們；自蔽：掩護(hù)自己；乃：竟然；自禍：給自己帶來(lái)了災(zāi)難。
8．本題考查了對(duì)文章內(nèi)容及主旨的理解。
乙文主要寫了墨魚的墨汁本來(lái)是用到隱藏自己的，可是卻被捕魚人利用，跟蹤墨汁就會(huì)捕捉到它們。結(jié)合“他們用來(lái)隱蔽自己的東西，竟然給自己帶來(lái)了災(zāi)禍？也有覺(jué)得自己智力很高而自負(fù)的，也應(yīng)該去借鑒”可知，這個(gè)故事告訴人們不要聰明反被聰明誤。
【參考譯文】
乙：海里有一種生物，長(zhǎng)成拳頭的樣子，叫做墨魚。他的腹部里面有墨汁，在水里游時(shí)，就用墨汁隱蔽自己，所以捕魚的人往往跟蹤著墨跡然后捕捉墨魚。噫！他們用來(lái)隱蔽自己的東西，竟然給自己帶來(lái)了災(zāi)禍？有覺(jué)得自己智力很高而自負(fù)的，應(yīng)該以這個(gè)為借鑒。
（三）閱讀下面選文，完成下面小題。
【甲】
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
（選自《北冥有魚》）
【乙】
楚莊王欲伐越，莊子諫曰：“王之伐越，何也？”曰：“政亂兵弱。”莊子曰：“臣愚患之，智之如目也①，能見百步之外，而不能自見其睫②。王之兵自敗于秦、晉，喪地?cái)?shù)百里，此兵之弱也。莊蹻③為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也，欲伐越，此智之如目也?！蓖跄酥?。故知之難，不在見人，在自見。故曰：“自見之謂明④?！?br>（節(jié)選自《韓非子·喻老》）
【注】①智之如目也：智力和見識(shí)就像眼睛一樣。②睫：眼睫毛。③莊蹻qi?。撼?guó)的大盜，實(shí)為人民起義領(lǐng)袖。④明：眼睛明亮，引申為明智。
9．解釋下列加點(diǎn)的詞。
（1）北冥有魚______
（2）志怪者也______
（3）去以六月息者也_____
（4）故知之難______
10．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。
（2）王之伐越，何也？
11．下面對(duì)所選文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）
A．《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，甲文節(jié)選自《莊子·逍遙游》。
B．甲文描繪了鯤化鵬高飛的壯麗圖景，意境開闊，想象奇特，充滿浪漫主義色彩。
C．甲文以夸張手法，塑造了鯤鵬碩大無(wú)比、力大無(wú)窮、志存高遠(yuǎn)、善借長(zhǎng)風(fēng)的形象。
D．乙文“故知/之難，不在/見人，在/自見”一句節(jié)奏劃分是正確的。
12．莊子善于用寓言的方式講道理，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)甲乙兩文分別帶給你怎樣的啟示。
【答案】9．同“溟”，海記載離開知道、了解 10．（1）這只鵬鳥啊，海水運(yùn)動(dòng)時(shí)將要遷徙到南海。（2）大王攻打越國(guó)，為什么呢？ 11．D 12．甲文中鯤鵬南飛要依靠六月的大風(fēng)，這啟示了我，任何事物的存在和發(fā)展都要依附一定的條件，在學(xué)習(xí)生活中我要學(xué)會(huì)善用有利條件。（或“鯤鵬水擊三千里往南海飛，啟示了我人一定更要志存高遠(yuǎn)，敢于追求更美好的事物”亦可）乙文中莊子通過(guò)眼睛能看清遠(yuǎn)處的事物，看不清近處的睫毛這一比喻，告訴了我認(rèn)清自己比認(rèn)清遠(yuǎn)處的事物要更困難，人貴在自知。（或回答“如果一個(gè)人不能很好地認(rèn)清自己，就有可能做出錯(cuò)誤的選擇”亦可，圍繞自知的重要性回答即可。）
【解析】9．本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。
（1）句意為：北方的海里有一條大魚。冥：同“溟”，海。
（2）句意為：專門記載怪異事情的書。志：記載。
（3）句意為：憑借著六月的大風(fēng)離開。去：離開。
（4）句意為：因此要想認(rèn)識(shí)到困難。知：認(rèn)識(shí)，了解。
10．本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：
（1）是，這；徙，遷徙；
（2）之，助詞，用在主謂之間，無(wú)實(shí)際意義；伐，攻打；
11．本題考查內(nèi)容理解和斷句。
D.句意：因此想要認(rèn)識(shí)到困難，不在于能否看清別人，而在于能否看清自己。
故劃分為：故/知之難，不在/見人，在/自見。
故選D。
12．本題考查內(nèi)容理解概括。
根據(jù)【甲】文“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也”可概括為：要善于利用外部條件；
根據(jù)【乙】文“故知之難，不在見人，在自見”可概括為：人貴有自知之明，要善于反思，省察，這樣才能更好地發(fā)展。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
【乙】楚莊王想攻打越國(guó)，莊子勸諫道:“大王為什么要攻打越國(guó)呢？”楚莊王說(shuō):“因?yàn)樵絿?guó)政事混亂，軍隊(duì)軟弱?！鼻f子說(shuō):“我雖說(shuō)很無(wú)知，但深為此事?lián)鷳n。見識(shí)如同眼睛，能看到百步之外，卻看不到自己的睫毛。大王的軍隊(duì)被秦、晉打敗后，喪失土地?cái)?shù)百里，這說(shuō)明楚國(guó)軍隊(duì)軟弱;有人在境內(nèi)作亂，官吏無(wú)能為力，這說(shuō)明楚國(guó)政事混亂?？梢姵?guó)在兵弱政亂方面，并不比越國(guó)差。您卻要攻打越國(guó)。這樣的智慧如同眼睛看不見眼睫毛一樣?！背f王便打消了攻打越的念頭。因此要想認(rèn)識(shí)到困難，不在于能否看清別人，而在于能否看清自己。所以說(shuō):“自己認(rèn)識(shí)到自己才叫做明察?！?br>（四）閱讀下面的文言文，完成下面小題。
【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，持扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪；其視下也，亦若是則已矣。
（選自《北冥有魚》）
【乙】莊子行于山中，見大木枝葉盛茂，伐木者止其旁而不取也。問(wèn)其故，曰：“無(wú)所可用?！鼻f子曰：“此木以不材得終其天年?！狈蜃映鲇谏?，舍①于故人之家。故人喜，命屋子②殺雁而烹之。豎子請(qǐng)?jiān)唬骸捌湟荒茗Q，其一不能鳴，請(qǐng)奚殺？”主人曰：“殺不能鳴者。”明日，弟子問(wèn)于莊子曰：“昨日山中之木，以不材得終其天年；今主人之雁，以不材死。先生將何處？”莊子笑曰：“周將處乎材與不材之間。材與不材之間，似之而非也，故未免乎累。”
（選自《莊子?外篇?山木》）
【注釋】①舍：住。②豎子：年輕的奴仆。
13．解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。
（1）去以六月息者也 ( )
（2）亦若是則已矣 ( )
（3）問(wèn)其故 ( )
（4）此木以不材得終其天年 ( )
14．下列扁子中加點(diǎn)的“而”，和“似之而非也”中“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）
A．其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪B．鳴之而不能通其意
C．中峨冠而多髯者為東坡D．潭西南而望
15．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。
（2）伐木者止其旁而不取也。
16．請(qǐng)分別舉例說(shuō)明兩文在寫法上的最大特點(diǎn)。（用原文語(yǔ)句填寫）
①甲文寫法特點(diǎn)：善用夸張，想象奇特，如：__________________________________________。
②乙文寫法特點(diǎn)：善用對(duì)比，條理清晰，如：__________________________________________。
【答案】13．（1）離開。（2）這樣。（3）原因，緣故。（4）成材。 14．B 15．（1）山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。（2）伐木的人停息在旁邊卻不砍伐（這棵樹）。 16． ①鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云 ②昨日山中之木，以不材得終其天年；今主人之雁，以不材死
【解析】13．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
（1）句意為：乘著六月的風(fēng)離開了北海。去：離開。
（2）句意為：看見的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。是：這樣。
（3）句意為：?jiǎn)査麄儯ú豢硺涞模┰?。故：緣故，原因?br>（4）句意為：這棵樹由于不成材而能過(guò)完天賦予它的壽命。材：成材。
14．本題考查理解文言詞語(yǔ)“而”的意義和用法。
“似之而非也”的意思是：好像合于大道卻并非真正與大道相合?！岸北硎巨D(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“卻”。
A.句意為：它的遼闊高遠(yuǎn)也是沒(méi)有盡頭的嗎。而：連詞，表示修飾關(guān)系；
B.句意為：千里馬嘶鳴卻不能通曉它的意思。而：連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“卻”；
C.句意為：中間戴著高高的帽子有很多胡須的人是蘇東坡。而：表示并列關(guān)系；
D.句意為：向潭的西南方望去。而：連詞，表示修飾關(guān)系；
故選B。
15．本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：
（1）野馬，指像像野馬奔騰一樣的霧氣；息，氣息。
（2）止，停止；取，獲取，砍伐。
16．本題考查理解文本內(nèi)容。
①甲文寫法特點(diǎn)：善用夸張，想象奇特，如“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云”等句，寫鵬的脊背，也不知道有幾千里長(zhǎng)；當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候，翅膀就好像掛在天邊的云彩。
②乙文寫法特點(diǎn)：善用對(duì)比，條理清晰，如“昨日山中之木，以不材得終其天年；今主人之雁，以不材死”將“昨日山中之木”與“今主人之雁”進(jìn)行對(duì)比，從而引出下文“成材與不成材”的討論與思考，這體現(xiàn)了文章善用對(duì)比，條理清晰的特點(diǎn)。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
【乙】莊子行走在山中，看見一棵大樹枝繁葉茂，伐木的人停息在旁邊卻不砍伐（這棵樹）。（莊子）問(wèn)他們（不砍樹的）原因，（伐木人）說(shuō)：“（因?yàn)椋](méi)有什么用處?！鼻f子說(shuō)：“這棵樹由于不成材而能過(guò)完天賦予它的壽命。”莊子出山后，住到一位友人家中。友人很高興，吩咐年輕的奴仆殺雁并烹食它。年輕的奴仆請(qǐng)示說(shuō)：“一只能叫，一只不能叫，請(qǐng)問(wèn)殺哪一只？”主人說(shuō)：“殺那只不能叫的吧?！钡诙?，弟子問(wèn)莊子：“昨天山中的大樹，因?yàn)闆](méi)有才能而能終享天年；如今主人的雁，因?yàn)闆](méi)有才干而被殺掉。先生你將要站在哪一邊？”莊子笑道：“我將處于成材與不成材之間。成材與不成材之間，好像合于大道卻并非真正與大道相合，所以這樣不能免于勞累?！?br>（五）（2022春·陜西咸陽(yáng)·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。
【甲】
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為烏，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，持扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
（選自《北冥有魚》）
【乙】
閩有帶魚，長(zhǎng)丈余，無(wú)鱗而腥，諸魚中最賤者，獻(xiàn)客不以登俎①。然中人之家，用油沃煎，亦甚馨潔。嘗有一監(jiān)司，因公事過(guò)午歸，餒甚，道傍聞香氣甚烈，問(wèn)何物，左右以帶魚對(duì)，立命往民家取已煎者，至宅啖②之，大稱善，且怒往者之不市也。自是每飯必欲得之。去閩數(shù)載，猶思之不置。人之嗜好無(wú)常如此。吳江顧道行先生亦嗜閩所作帶魚鲊，遇閩人輒索，而閩人賤視此味，常無(wú)以應(yīng)之也。
（選自《五雜組》）
【注】①不以登俎：意為上不了臺(tái)面。②啖：吃。
17．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
（1）海運(yùn)則將徙于南冥( )
（2）志怪者也( )
（3）嘗有一監(jiān)司( )
（4）大稱善( )
18．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（）
A．其名為鵬其真無(wú)馬邪
B．鵬之徙于南冥也然中人之家
C．去以六月息者也常無(wú)以應(yīng)之也
D．而閩人賤視此味人不知而不慍
19．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬(wàn)里。
（2）去閩數(shù)載，猶思之不置。
20．【甲】文作者寫“變魚為鵬”的目的是什么？【乙】文說(shuō)明了一個(gè)什么道理？
【答案】17．海水運(yùn)動(dòng) 記載曾經(jīng) 好 18．D 19．（1）乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬(wàn)里的高空。（2）離開閩地很多年，還思念它放不下。 20．【甲】文作者寫“變魚為鵬”的目的是表現(xiàn)其志在高遠(yuǎn)；八【乙】文主要說(shuō)明了人對(duì)事物的嗜好與其貴賤無(wú)關(guān)的道理。
【解析】17．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
（1）句意為：在海水運(yùn)動(dòng)的時(shí)候?qū)⒁w到南海去。運(yùn)：海水運(yùn)動(dòng)；
（2）句意為：記載怪異事物的書。志：記載；
（3）句意為：曾經(jīng)有一個(gè)監(jiān)司。嘗：曾經(jīng)；
（4）句意為：大稱味道好。善：好。
18．本題考查文言虛詞的意義和用法。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法。
A.其：代詞，它的/副詞，難道；
B.之：助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯/助詞，的；
C.以：介詞，憑借/介詞，表目的；
D.而：都是連詞，表轉(zhuǎn)折；
故選D。
19．本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。
（1）重點(diǎn)詞語(yǔ)：摶：回旋而上；扶搖：一種旋風(fēng)，由地面急劇盤旋而上的暴風(fēng)；九：表虛數(shù)，不是實(shí)指；
（2）重點(diǎn)詞語(yǔ)：去：離開。數(shù)載：很多年。猶：還，仍然。思：想著。不置：放不下。
20．本題考查內(nèi)容的理解與概括。
第一問(wèn)：
根據(jù)【甲】文“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徒于南冥”“鵬之徒于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也”分析，鵬因?yàn)楸撑c翼的強(qiáng)而有力，才能“擊水三千里”直上九萬(wàn)里，才能有視蒼天如海，觀地下如煙的高傲之情，寫出大鵬振翅高飛，表現(xiàn)其志向高遠(yuǎn)；
第二問(wèn)
通讀乙文全文可知，對(duì)于帶魚，由于“無(wú)鱗而腥”，因此閔地人輕賤它，“獻(xiàn)客不以登俎”；但帶魚“用油沃煎，亦甚馨潔”，因此它的香味吸引了監(jiān)司，令監(jiān)司念念不忘；“人之嗜好無(wú)常如此”的議論說(shuō)明，對(duì)于同一個(gè)東西，人們對(duì)它喜愛(ài)與否與它的貴賤是無(wú)關(guān)系的。
【點(diǎn)睛】參考譯文
【乙】
閩地有一種帶魚，長(zhǎng)約一丈多，沒(méi)有鱗甲，味道很腥，是眾多魚類中的價(jià)格最便宜的，獻(xiàn)給客人上不了臺(tái)面，但是普通人家，用油煎著吃，也還是芳香撲鼻的。曾經(jīng)有一個(gè)監(jiān)司，因?yàn)楣逻^(guò)了中午才回家，餓得很，在道路邊聞到很濃的香氣，問(wèn)是什么東西，旁邊的人回答說(shuō)是帶魚。監(jiān)司立刻讓人前往百姓家取來(lái)已煎帶魚，送到家里來(lái)吃，大稱味道好，并且惱怒以前為什么不給他買。從此每頓飯必想著吃煎帶魚，離開閩地許多年，仍然想著煎帶魚心中放不下。一個(gè)人對(duì)事物的好竟然像這樣。吳江顧道行先生也喜歡所做的煎帶魚，通過(guò)探子前往去索要，但閩地的人輕視這種味道，常常沒(méi)有人來(lái)回應(yīng)他。
（六）（2022春·云南西雙版納·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文盲文，完成下面小題。
【甲】
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。
（選自《莊子?北冥有魚》）
【乙】
且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂①之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。故鵬之九萬(wàn)里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)②；背負(fù)青天而莫之夭閼③者，而后乃今將圖南。
蜩與學(xué)鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬(wàn)里而南為?”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然④；適百里者，宿舂糧⑤；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知!
（選自《莊子?逍遙游》，有改動(dòng)
【注】①坳堂：堂上的低洼地方。②培風(fēng)，乘風(fēng)。③夭閼：yā è，受阻擋而中斷。④腹猶果然：肚子還是飽飽的。⑤舂根：隔宿搗米備糧。
21．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）怒而飛怒：______________
（2）摶扶搖而上者摶：______________
（3）三餐而反反：______________
（4）適百里者適：______________
22．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。
（2）置杯焉則膠，水淺而舟大也。
23．【甲】文中大鵬徙于南冥需要借助的外部條件是①____，而之所以要這條件，用【乙】文的話解釋就是：水之積不厚，負(fù)大舟就會(huì)無(wú)力；②____。
24．請(qǐng)概括選文中大鵬和蜩、學(xué)鳩的形象特征。
【答案】21．用力鼓動(dòng)翅膀盤旋飛翔同“返”，返回去，到 22．（1）山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。（2）放一個(gè)杯子在上面就會(huì)被粘住，這是水淺而船卻大的原因。 23．六月的大風(fēng) 風(fēng)之積不厚，就無(wú)法負(fù)載巨大的翅膀 24．大鵬碩大無(wú)比，力大無(wú)窮，志存高遠(yuǎn)，善借長(zhǎng)風(fēng)，不折不撓，一往無(wú)前：蜩和學(xué)鳩體型微小，目光短淺，胸?zé)o大志，孤陋寡聞而安于享樂(lè)，自鳴得意。
【解析】21．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
（1）句意：振動(dòng)翅膀奮起直飛。怒：振奮，用力鼓動(dòng)翅膀。
（2）句意：振動(dòng)翅膀奮起直飛。摶：盤旋飛翔。
（3）句意：吃晚餐前就可以返回。反：同“返”，返回。
（4）句意：到百里之外去。適：去，到。
22．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：
（1）野馬：山野里的霧氣；息：氣息；吹：吹拂；
（2）置：放置；膠：粘住不動(dòng)。
23．本題考查文章信息提取。
甲文中，“鵬之徙于南冥也”，要借助外界條件。根據(jù)“去以六月息者也”，可知大鵬遷徙到南海，要憑借著六月的大風(fēng)才能離開了北海。第一空填“六月的大風(fēng)”。
乙文中，對(duì)大鵬遷徙到南海要憑借大風(fēng)這一條件作了更詳盡的描述，“風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力”，意思是：風(fēng)聚積的力量不雄厚，它便無(wú)法托負(fù)巨大的翅膀，可據(jù)此填空。
24．本題考查理解文章內(nèi)容。
根據(jù)甲文中“鵬之背，不知其幾千里也”，可知大鵬形體碩大無(wú)比，力大無(wú)窮；根據(jù)“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也”可知，大鵬志存高遠(yuǎn)，追求無(wú)拘無(wú)束、高遠(yuǎn)博大的自由，善借長(zhǎng)風(fēng)，不折不撓，一往無(wú)前。
結(jié)合文中“蜩與學(xué)鳩笑之曰：‘我決起而飛，搶榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣’”，體現(xiàn)了它們渺小卑怯、茍且偷安，且自鳴得意的心態(tài)；“奚以之九萬(wàn)里而南為”，寒蟬與小灰雀不明白為什么要到九萬(wàn)里的高空再而向南飛，這說(shuō)明它們目光短淺，胸?zé)o大志。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
【乙】水匯積不深，它浮載大船就沒(méi)有力量。倒杯水在庭堂的低洼處，可以用芥草作船，而擱個(gè)杯子當(dāng)船就會(huì)粘住不動(dòng)了，因?yàn)樗珳\而船太大了。風(fēng)聚積的力量不雄厚，它便無(wú)法托負(fù)巨大的翅膀。所以，鵬鳥飛到九萬(wàn)里高空，風(fēng)就在它的身下，然后方能憑借風(fēng)力飛行，背負(fù)著青天，毫無(wú)阻擋，這樣就能飛到南方了。
寒蟬與小灰雀對(duì)此覺(jué)得很奇怪，它說(shuō)：“我猛地起飛，力圖到達(dá)榆樹和檀樹的樹枝，有時(shí)飛不到，也就落在地上而已，為什么要到九萬(wàn)里的高空再而向南飛呢？”到近郊去的人，吃晚餐前就可以返回，肚子還沒(méi)餓，不需要干糧；到百里之外去，晚上就要準(zhǔn)備第二天的干糧；到千里之外去，就需要三個(gè)月的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備糧食。寒蟬和灰雀這兩個(gè)小東西當(dāng)然不懂得這些道理。
（七）閱讀文言節(jié)選，完成下面小題。
【甲】
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
《莊子·內(nèi)篇·北冥有魚》
【乙】
天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。圣人者，原天地之美而達(dá)萬(wàn)物之理。是故至人無(wú)為，大圣不作，觀于天地之謂也。合彼神明至精，與彼百化。物已死生方圓，莫知其根也。扁然而萬(wàn)物，自古以固存。六合為巨，未離其內(nèi)；秋豪為小，待之成體；天下莫不沈浮，終身不故；陰陽(yáng)四時(shí)運(yùn)行，各得其序；惛然若亡而存；油然不形而神；萬(wàn)物畜而不知：此之謂本根，可以觀于天矣！
《莊子·外篇·知北游》
【丙】
《月下獨(dú)酌·其一》李白
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
25．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）徙于南冥______
（2）志怪者也______
（3）亦若是則已矣______
（4）自古以固存______
（5）天下莫不沈浮______
26．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列兩個(gè)句子的意思。
（1）天之蒼蒼，其正色邪﹖其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？
（2）圣人者，原天地之美而達(dá)萬(wàn)物之理。
27．【甲】、【丙】?jī)晌亩纪ㄟ^(guò)奇特的想象，使文章充滿浪漫主義色彩。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體談?wù)劇?br>28．對(duì)甲、乙、丙三篇文章的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A．【甲】文作者認(rèn)為世間萬(wàn)物都是有所憑借的，沒(méi)有絕對(duì)的自由：【乙】文作者認(rèn)為人與自然是融為一體的，必須遵循其規(guī)律，即所謂的“道法自然”。
B．【甲】文運(yùn)用了夸張比喻的修辭手法，如在寫鯤鵬起飛的時(shí)候，說(shuō)它們“翼若垂天之云”，造成了一種浩大的聲勢(shì)。
C．【丙】文通過(guò)邀“明月”與“影子”相伴為友，同舞共樂(lè)，從而表現(xiàn)出詩(shī)人超然灑脫、豪放樂(lè)觀的思想感情。
D．【甲】文列舉“野馬”“塵?！钡刃〉男蜗?，和鯤鵬對(duì)比：【乙】文運(yùn)用“六合”與“秋毫”對(duì)比。兩文都采用了大小對(duì)比的方式來(lái)闡明自己所說(shuō)的道理。
【答案】25．遷徙，遷移記載，記錄這樣本來(lái) ）升降、往來(lái)。表示萬(wàn)物的相互作用與無(wú)窮變化。沈，通“沉”。 26．（1）天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？（2）圣人，推究天地之美德而通達(dá)萬(wàn)物生成之理。 27．【甲】文中，如對(duì)鯤、鵬形象的描寫，“鯤之大，不知其幾千里也”“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云”顯現(xiàn)出其浩大的聲勢(shì)和廣闊的意境：作者列舉野馬、塵埃等“小”的形象，和鯤鵬作對(duì)比，以大小對(duì)立來(lái)闡述物皆有所恃的道理。【丙】文中，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”一句地請(qǐng)明月和影子為友，同喝共舞；“我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)相父歡，醉后各分散。水結(jié)尤情游，相期邈云漢”等句，寫詩(shī)人執(zhí)意與月光和身影永結(jié)相伴之游，并相約在遠(yuǎn)的天上仙境重見，想象奇特而豐富。 28．C
【解析】25．本題考查文言詞語(yǔ)在文中的含義，解釋詞語(yǔ)時(shí)要注意文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。
（1）句意：遷徙到南方的大海；徙，遷徙，遷移；
（2）句意：記載一些怪異事情的書；志，記載，記錄；
（3）句意：應(yīng)該也是這個(gè)樣子；是，這樣；
（4）句意：自古以來(lái)本來(lái)就是這個(gè)樣子；固，本來(lái)；
（5）句意：天下事物沒(méi)有不是起落的；沈浮，沈，通“沉”，升降、往來(lái)，表示萬(wàn)物的相互作用與無(wú)窮變化。
26．本題考查文言文語(yǔ)句的翻譯。在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。
（1）重點(diǎn)詞：其，表示選擇；正色，真正的顏色；至，到；極，極點(diǎn)，盡頭；
（2）重點(diǎn)詞：原，推究；美，美德；達(dá)，通達(dá)。
27．本題考查對(duì)文言文內(nèi)容與語(yǔ)言風(fēng)格的理解。
根據(jù)題干信息，“兩文都通過(guò)奇特的想象，使文章充滿浪漫主義色彩”，兩文在語(yǔ)言風(fēng)格上縣里出瑰麗的想象色彩與奇幻的浪漫主義色彩。從甲文中對(duì)鯤、鵬形象的描寫，例如“鯤之大，不知其幾千里也”“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云”可知，作者借用這種奇幻的神話變幻故事，顯現(xiàn)出鯤鵬變化中浩大的聲勢(shì)和廣闊的意境；同時(shí)，作者列舉野馬、塵埃等“小”的形象，和鯤鵬展開對(duì)比，以大小對(duì)立闡述了物皆有所恃的道理；
同樣，在丙文中，李白的詩(shī)歌想象也很奇特。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”一句請(qǐng)明月和影子為友，同喝共舞；“我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)相父歡，醉后各分散。水結(jié)尤情游，相期邈云漢”等句，寫詩(shī)人執(zhí)意與月光和身影永結(jié)相伴之游，并相約在遠(yuǎn)的天上仙境重見，這種上天入地的想象奇特而豐富。
28．本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解。
C.有誤，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的意思是向天邀請(qǐng)明月，與我的影子相對(duì)便成了三人。詩(shī)人運(yùn)用了擬人的手法，將月亮人性化，表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞，郁郁不得志的思想感情；
故選C。
【點(diǎn)睛】參考譯文
【乙】天地有偉大的造化和功德而不言語(yǔ)，春夏秋冬四季有分明的規(guī)律而不議論，萬(wàn)物有自然形成的道理而不解說(shuō)。圣人推究天地之美德而通達(dá)萬(wàn)物生成之理，辦任何事都得遵循事物的發(fā)展規(guī)律。所以至人是無(wú)為的，大圣人不予操作。圣人就是依據(jù)天地的美而實(shí)現(xiàn)萬(wàn)物生成的秩序，就是說(shuō)他是在注視著天地來(lái)行事。天地靈通而最精妙，萬(wàn)物普遍地隨著它進(jìn)行多種變化。物類既已有了死、生、方、圓，但不知它們的根在哪里，自古以來(lái)本來(lái)就是這個(gè)樣子。上下四方是大了，也還在天地以里；秋天的毫毛尖是小了，也是等待天地使它成形。天下事物沒(méi)有不是起落的，一輩子不會(huì)總是老樣子。陰陽(yáng)四時(shí)的運(yùn)行，各有自己的次序，懵懵懂懂仿佛沒(méi)有卻還是有的，霧氣蒸蒸的沒(méi)有表現(xiàn)便顯出神妙；萬(wàn)物生長(zhǎng)不知是為了什么，這就是本根，這就可以看到天了。
【丙】在花叢中擺上一壺美酒，我自斟自飲，身邊沒(méi)有一個(gè)親友。舉杯向天，邀請(qǐng)明月，與我的影子相對(duì)，便成了三人。明月既不能理解開懷暢飲之樂(lè)，影子也只能默默地跟隨在我的左右。暫且以明月影子相伴，趁此春宵要及時(shí)行樂(lè)。我吟誦詩(shī)篇，月亮伴隨我徘徊，我手舞足蹈，影子便隨我蹁躚。清醒時(shí)我與你一同分享歡樂(lè)，酒醉以后各奔東西。我愿與他們永遠(yuǎn)結(jié)下忘掉傷情的友誼，相約在縹緲的銀河邊。
（八）（2022春·河北秦皇島·八年級(jí)秦皇島市第七中學(xué)校考期末）閱讀下面文言文，完成下面小題。
【甲】
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
（選自《北冥有魚》）
【乙】
惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓雛①，子知之乎？夫鹓雛發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不止，非練食②不食，非醴泉③不飲。于是鴟④得腐鼠，鹓雛過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇⑤！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？”
（節(jié)選自《莊子·秋水》）
注：①鹓（yuān）雛：古代傳說(shuō)中的鳳凰類的鳥。②練實(shí)：竹實(shí)，即竹子所結(jié)的子，因?yàn)樯兹鐫嵃椎慕?，故稱。③醴泉：甘泉，甜美的泉水。醴：甘甜。④鴟（chī）：貓頭鷹的一種。⑤嚇（hè）：模仿鷂鷹發(fā)怒的聲音。下文的“嚇”用作動(dòng)詞。
29．解釋下列加著重號(hào)的詞。
（1）志怪者也志__________
（2）摶扶搖而上者九萬(wàn)里摶__________
（3）非練實(shí)不食食__________
30．下列各組語(yǔ)句中加著重號(hào)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是
A．鯤之大/仰而視之曰
B．其正色邪？/其名為鹓雛
C．去以六月息者也/今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？
D．鵬之徙于南冥也/而飛于北海
31．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
（1）怒而飛，其翼若垂天之云。
（2）惠子相梁，莊子往見之。
32．下列對(duì)選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是
A．兩文同寫鳥，但形象有所不同。甲文描繪了碩大無(wú)比、志存高遠(yuǎn)的“大鵬”，乙文刻畫了偏狹猜忌、急功近利“鴟”。
B．兩文都借物抒懷，但情感有別。甲文借“大鵬”遷往南海，展現(xiàn)了作者的恐懼；乙文莊子將自己比作“鴟”，把功名利祿比作“腐鼠”，表明自己鄙棄功名利祿的立場(chǎng)和志趣。
C．兩文語(yǔ)言精當(dāng)，各具特色。甲文使用“三千里”“九萬(wàn)里”等詞，用語(yǔ)夸張，想象雄奇；乙文比喻巧妙貼切，自然生動(dòng)形象。
D．甲文運(yùn)用想象和夸張，極具浪漫主義色彩；乙文采用了寓言的形式，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。
【答案】29．記載盤旋飛翔吃 30．D 31．（1）當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開的翅膀就像懸掛在天空的云。（2）惠子做了梁國(guó)的國(guó)相，莊子去看望他。 32．B
【解析】29．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
（1）句意為：是記載一些怪異事情的書。志：記載；
（2）句意為：環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬(wàn)里的高空。摶：盤旋飛翔；
（3）句意為：不是竹子所結(jié)的子就不吃。食：吃。
30．本題考查文言虛詞的意思和用法。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法。
A.之：助詞，的/代詞，指鹓雛；
B.其：副詞，抑，或許/代詞，它的；
C.以：介詞，憑借/介詞，用；
D.于：都是介詞，到；
故選D。
31．本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。
（1）重點(diǎn)詞語(yǔ)：怒：奮起的樣子，這里指鼓起翅膀。其：它的。若：好像。垂：同“陲”，邊際。
（2）重點(diǎn)詞語(yǔ)：相：相：輔助君主的人，相當(dāng)于后代的宰相。這里用作動(dòng)詞，做宰相的意思。往：前往。見：看望。
32．本題考查內(nèi)容理解。
B.理解和分析有誤。根據(jù)【甲】“是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥”“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，結(jié)合《逍遙游》的思想感情，可知“大鵬”遷往南海抒發(fā)了作者對(duì)自由境界的向往，而非“展現(xiàn)了作者的恐懼”。故選B。
【點(diǎn)睛】參考譯文
【乙】
惠施在梁國(guó)做國(guó)相，莊子去看望他。有人告訴惠施說(shuō)：“莊子到梁國(guó)來(lái)，是想取代你做宰相?！庇谑腔菔┓浅：ε?，于是在國(guó)都搜捕了三天三夜。莊子前去見他，說(shuō)：“南方有一種鳥，它的名字叫鹓雛，你知道它嗎？那鹓雛是從南海起飛，要飛到北海去；不是梧桐樹就不棲息，不是竹子所結(jié)的子就不吃，不是甘甜的泉水就不喝。在此時(shí)鷂鷹拾到一只腐臭的老鼠，鹓雛從它面前飛過(guò)，鷂鷹看到仰頭發(fā)出‘喝！’的怒斥聲。難道現(xiàn)在你也想用你的梁國(guó)相位來(lái)威嚇我嗎？”
（九）（2022春·河南駐馬店·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。
「甲]北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也：化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
[乙]惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌郑延趪?guó)中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛子北海；非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓鶵過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？”
（選自《莊子·秋水》）
33．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
①怒而飛_________
②志怪者也_________
③非梧桐不止_________
④于是鴟得腐鼠_________
34．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。
②于是惠子恐，搜于國(guó)中三日三夜。
35．大鵬形象對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了廣泛影響。請(qǐng)寫出一個(gè)與鵬有關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句。
36．通過(guò)[乙]文鹓鶵，你可以看出莊子具有怎樣的品質(zhì)？
【答案】33．奮發(fā)，奮起記載棲息在此時(shí) 34．①山野中的霧氣，空氣中動(dòng)蕩的塵埃，都是生物用氣息相吹拂的結(jié)果。 ②于是惠施非常害怕，在國(guó)都搜捕三天三夜。 35．示例：成語(yǔ)：大鵬展翅、鵬程萬(wàn)里。詩(shī)句：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。 36．無(wú)意于功名利祿的高貴品質(zhì)。
【解析】33．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：它奮起而飛。怒：奮發(fā)，奮起。②句意：記載怪異事情的書。志：記載。③句意：不是梧桐樹就不棲息。止：棲息。④句意：在此時(shí)鴟拾到一只腐臭的老鼠。于是：在此時(shí)。
34．本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：①野馬，山野中的霧氣；以，用；息，氣息。②恐，害怕；搜，搜捕；于，在。
35．本題考查成語(yǔ)與詩(shī)句積累。作答時(shí)，寫出一個(gè)與鵬有關(guān)的成語(yǔ)或詩(shī)句即可。成語(yǔ)：①鵬程萬(wàn)里：大鳥飛行的路程萬(wàn)里之遙。比喻前程遠(yuǎn)大。②大鵬展翅：就是大鵬展開它的翅膀。一般形容很有氣勢(shì)的姿勢(shì)或者是動(dòng)作。③鳳翥鵬翔：形容奮發(fā)有為。④萬(wàn)里鵬翼：比喻前程遠(yuǎn)大。詩(shī)句：①唐·李白《贈(zèng)宣城趙太守悅》：溟海不振蕩，何由縱鵬鯤。所期玄津白，倜儻假騰鶱。②唐·李白《登金陵冶城西北謝安墩》：胡馬風(fēng)漢草，天驕蹙中原。哲匠感頹運(yùn)，云鵬忽飛翻。③唐·李白《天臺(tái)曉望》：憑高登遠(yuǎn)覽，直下見溟渤。云垂大鵬翻，波動(dòng)巨鰲沒(méi)。
36．本題考查對(duì)文本內(nèi)容和人物性格的理解掌握。細(xì)讀文本可知，莊子講的這個(gè)故事中的鹓鶵比喻莊子自己，而鴟指是惠子。鴟喜歡吃的“腐鼠”當(dāng)然就是惠子的相位了。根據(jù)“今子欲以子之梁國(guó)嚇我邪？”可知莊子所講故事的含義，表明自己無(wú)意于這個(gè)相位，可見他對(duì)功名的鄙視。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
【乙】惠子在梁國(guó)做國(guó)相，莊子去看望他。有人告訴惠子說(shuō)：“莊子到梁國(guó)來(lái)，是想取代你做宰相。”于是惠子非常害怕，于是在國(guó)都搜捕了三天三夜。莊子前去見他，說(shuō)：“南方有一種鳥，它的名字叫鹓鶵，你知道它嗎？那鹓鶵是從南海起飛，要飛到北海去；不是梧桐樹就不棲息，不是竹子所結(jié)的子就不吃，不是甘甜的泉水就不喝。在此時(shí)鴟拾到一只腐臭的老鼠，鹓鶵從它面前飛過(guò)，鴟看到仰頭發(fā)出‘嚇！’的怒斥聲，說(shuō)難道現(xiàn)在你也想用你的梁國(guó)相位來(lái)威嚇我嗎？”
（十）（2022春·海南?？凇ぐ四昙?jí)統(tǒng)考期末）閱讀《莊子》二則，完成下面小題。
甲文：
北冥有魚
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
乙文：
莊子與惠子游于濠梁之上
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂(lè)，全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也。”
37．給下列加點(diǎn)的字注音。
（1）其名為鯤___________
（2）摶扶搖而上者九萬(wàn)里________________
（3）游于濠梁之上___________
（4）鰷魚出游從容________________
38．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）怒而飛__________________________
（2）亦若是則已矣________________
（3）請(qǐng)循其本__________________________
（4）固不知子矣________________
39．翻譯下列兩個(gè)句子。
（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。
（2）子非魚，安知魚之樂(lè)？
40．甲文的“鵬”是一個(gè)什么樣的形象？乙文中的莊子為什么知道魚的快樂(lè)？
【答案】37． kūn tuán há tiá 38．振奮，這里指用力鼓動(dòng)翅膀這樣追溯固然 39．（1）山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。
（2）你不是魚，怎么知道魚的快樂(lè)？ 40．甲文的“鵬”是一個(gè)所大無(wú)比、力大無(wú)窮、志存高遠(yuǎn)、善借長(zhǎng)風(fēng)的形象。莊子追求“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一”，推崇“自然”，反對(duì)“人為”。他認(rèn)為魚“樂(lè)”，是他愉悅心境的投射和外化。
【解析】37．本題考查注音。
（1）鯤，讀音為kūn，傳說(shuō)中的大魚，生活在北邊幽深的大海。
（2）摶，讀音為 tuán，盤旋上升。
（3）濠，讀音為 há，水名，在今安徽鳳陽(yáng)。
（4）鰷，讀音為 tiá，魚名，體小，呈條狀，肉可食，生活在淡水中。
38．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。
解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。
（1）句意：奮起而飛。怒：振奮，這里指用力鼓動(dòng)翅膀。
（2）句意：也就像人在地面上看天這樣罷了。是：這樣。
（3）句意：請(qǐng)回到最初的話題。循：追溯。
（4）句意：固然就不知道你。固：固然。
39．本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：
（1）野馬，指游動(dòng)的霧氣，奔涌如野馬一般；之，助詞，主謂之間，取消句子獨(dú)立性；以，用。
（2）子，你；安，怎么；之，的。
40．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。
從甲文“鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云”可以看出，鵬碩大無(wú)比、力大無(wú)窮；從“是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥”可以看出鵬志存高遠(yuǎn)；從“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”可以看出鵬善借長(zhǎng)風(fēng)。
從乙文“子非我，安知我不知魚之樂(lè)”可知，莊子認(rèn)為魚之樂(lè)，其實(shí)是他愉悅心境的投射與外化。莊子自己是快樂(lè)的，所以也覺(jué)得魚也是快樂(lè)的。莊子追求“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一”，意謂宇宙萬(wàn)物與我混然同為一體，這表明了莊子的人生態(tài)度是灑脫的。
【點(diǎn)睛】參考譯文：
【乙】莊子和惠子一起在濠水的橋上游玩。莊子說(shuō)：“鰷魚在河水中游得多么悠閑自得，這就是魚的快樂(lè)?！被葑诱f(shuō)：“你又不是魚，怎么知道魚是快樂(lè)的？”莊子說(shuō)：“你不是我，怎么知道我不知道魚兒是快樂(lè)的？”惠子說(shuō)：“我不是你，固然就不知道你；你也不是魚，你不知道魚的快樂(lè)，這是可以完全確定的?！鼻f子說(shuō)：“請(qǐng)回到最初的話題，你開始問(wèn)我‘你怎么知道魚是快樂(lè)的呢’的話，就說(shuō)明你很清楚我知道，所以才來(lái)問(wèn)我是從哪里知道的。而我則是在濠水的橋上知道的?！?br>

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多