一、填空題（每空1分，共23分）
1．用含有字母的式子表示各題的得數(shù)。
（1）用a元買了單價為2元的黃瓜5千克，應(yīng)找回( )元。
（2）煤庫有煤a噸，燒了6天，還剩c噸，平均每天燒( )噸。
（3）兩塊實驗田，第一塊a公頃，共收小麥b千克；第二塊c公頃，平均每公頃收小麥2000千克，這兩塊實驗田平均每公頃收小麥( )千克。
（4）一輛汽車每小時行a千米，2小時行的路程比火車每小時行的路程多6千米，火車每小時行( )千米。
2．水果店運來蘋果x噸，運來梨的質(zhì)量是蘋果的4倍，那么4x表示( ) ，x＋4x表示( )。
3．用字母把下面各運算定律寫完整。
（1）加法交換律a＋b＝( )；
（2）加法結(jié)合律（a＋b）＋c＝( )。
4．玉老師買了每個b元的足球6個，付500元，應(yīng)找回( )元，當(dāng)b＝78時，應(yīng)找回( )元。
5．長方形的長是a米，寬是b米，周長是C＝( )米。
6．石家莊喵走共享電單車正在陸續(xù)投放到指定區(qū)域，預(yù)計上半年投放n輛，下半年比上半年多投放200輛，下半年預(yù)計投放( )輛共享電單車，全年一共投放( )輛共享電單車。
7．一份稿件有2500個字，小李打字的速度是每分打90字，打了m分后，他一共打了( )個字；這份稿件還剩( )個字沒打。
8．把一根木頭鋸成3段要用a分鐘，照這樣計算，鋸成5段要用( )分鐘。
9．一堆水泥m噸，運走8噸，還剩( )噸。
10．書店有a本漫畫書，每天賣出20本，已經(jīng)賣了b天，a－20b表示( )。當(dāng)a＝300，b＝6時，a－20b＝( )。
11．?dāng)?shù)學(xué)書有50本，語文書比數(shù)學(xué)書的a倍少2本，語文書有( )本。
12．長方形的長是a米，寬比長少0.5米。a－0.5表示( )，a×（a－0.5）表示( )；[a＋（a－0.5）]×2表示( )。
二、判斷題（每題1分，共8分）
13．0.4×5b＝2b。( )
14．汽車5小時行駛了x千米，則每小時行駛5x千米． ( )
15． a＋b＋c＝ b＋（a＋c）運用了加法交換律和加法結(jié)合律。( )
16．一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是m，個位上的數(shù)字是n，這個兩位數(shù)用含有字母的式子表示是mn。( )
17．三個b相乘，用字母表示是3b。( )
18．三角形的底用a表示，高用h表示，則三角形的面積S＝ah÷2。( )
19．5x表示x的5倍，也表示5個x相乘。( )
20．m與n的和的3倍是3（m＋n）。( )
三、選擇題（每題2分，共16分）
21．媽媽有a元錢，買了3千克西紅柿，每千克b元，應(yīng)找回（ ）元。
A．a(chǎn)－3＋bB．a(chǎn)－3bC．a(chǎn)＋3b
22．下面兩個式子相等的是（ ）。
A．a(chǎn)×a與2aB．a(chǎn)＋a與a×aC．a(chǎn)×2與2a
23．小明今年a歲，媽媽今年(a+b)歲，10年后，媽媽比小明大（ ）歲。
A．10+bB．10C．bD．10+a
24．長方形周長是C，長是a，求長方形的寬x，列式應(yīng)是（ ）。
A．C－2aB．（C－a）÷2C．C÷2－aD．C－a
25．某食堂計劃每月用電a度，實際節(jié)約用電b度，實際每月用電（ ）度。
A．a(chǎn)＋bB．a(chǎn)－bC．b
26．甲數(shù)比乙數(shù)大a，甲數(shù)是x，乙數(shù)是（ ）。
A．x＋aB．x－aC．a(chǎn)－x
27．下面哪組中的兩個式子結(jié)果一定相等。（ ）
A．82和8×2B．x·x和x2C．8x＋9x＋x＋1和18x
28．某花店有玫瑰花x朵，百合花的朵數(shù)比玫瑰花的三倍多12朵，下列說法不正確的是（ ）．
A．3x＋12表示百合花的朵數(shù) B．3x－12表示百合花的朵數(shù) C．2x＋12表示百合花比玫瑰花多的朵數(shù)
四、計算（共13分）
29．直接寫得數(shù)。（每題1分，共4分）
a×6＝ d×d×2＝ m×n＝ 3×b×4＝
30．能簡算的要簡算。（每題3分，共9分）
199＋226＋101 278＋325＋175 243＋76＋57＋124
五、解答題（第31-32每題6分，其余每題7分，共40分）
31．投遞員甲每天投報a份，投遞員乙每天投報b份。
（1）用式子表示：兩個投遞員每天共投報多少份？兩個投遞員30天共投報多少份？
（2）當(dāng)a＝60，b＝70時，用上面的式子求兩個投遞員30天的總投報份數(shù)。
32．王老師為學(xué)生購買紅領(lǐng)巾，已知每條紅領(lǐng)巾的價錢是a元，買了b條紅領(lǐng)巾，王老師共付c元，應(yīng)找回多少元？用字母表達(dá)式寫出上面的數(shù)量關(guān)系。當(dāng)a＝1，b＝30，c＝50時，應(yīng)找回多少元？
33．如圖所示，圖形的空白部分是一個正方形，邊長是a厘米。
如果陰影部分的面積用S表示，周長用C表示，請你分別用含有字母的式子表示陰影部分的面積和周長。
當(dāng)a＝5，m＝11時，分別計算陰影部分的面積和周長。
34．重陽節(jié)，實驗小學(xué)的少先隊員們到敬老院看望老人。他們用自己的零花錢購買了蘋果和香蕉各x箱，蘋果每箱45元，香蕉每箱30元。
（1）購買蘋果和香蕉一共花了多少元？
當(dāng)x＝6時， 他們一共花了多少元？
35．李大伯買了2袋大米，每袋a元，付100元。用式子表示營業(yè)員應(yīng)找回的錢數(shù)。
36．“新時代”服裝店購進毛衣和風(fēng)衣各a件，毛衣每件85元，風(fēng)衣每件108元。
（1）購風(fēng)衣比購毛衣多用去多少元？
（2）當(dāng)a＝30時，購風(fēng)衣比購毛衣多用去多少元？
附加題（共10分）
37．節(jié)約用水，人人有責(zé)，為了鼓勵市民節(jié)約用水，水費根據(jù)用水量分段收費，如表：
你能求出a，b的值嗎？
用水量
10立方米及以下
超過10立方米不超過15立方米的部分
收費標(biāo)準(zhǔn)
每立方米a元
每立方米b元
參考答案：
1． a－10 （a－c）÷6 （b＋2000c）÷（a＋c） 2a－6
【分析】（1）5千克的黃瓜需要2×5＝10（元），用a減去10即可求出應(yīng)找回的價錢；
（2）用a減去c求出燒了的煤的噸數(shù)，再用燒了的煤的噸數(shù)除以6即可解答；
（3）先用b加上2000c求出第一塊和第二塊共收小麥的重量，再除以a與c的和，據(jù)此解答。
（4）汽車2小時行的路程是2a千米，因為比火車每小時行的路程多6千米，用2a減去6即可解答。
【詳解】（1）用a元買了單價為2元的黃瓜5千克，應(yīng)找回a－10元；
（2）煤庫有煤a噸，燒了6天，還剩c噸，平均每天燒（a－c）÷6噸；
（3）兩塊實驗田，第一塊a公頃，共收小麥b千克；第二塊c公頃，平均每公頃收小麥2000千克，這兩塊實驗田平均每公頃收小麥（b＋2000c）÷（a＋c）千克；
（4）一輛汽車每小時行a千米，2小時行的路程比火車每小時行的路程多6千米，火車每小時行2a－6千米。
【點睛】本題考查了用字母表示數(shù)的知識，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。
2． 運來梨的質(zhì)量 運來蘋果和梨一共的質(zhì)量
【分析】根據(jù)“運來梨的質(zhì)量是蘋果的4倍”，用4乘x，求出的是運來梨的質(zhì)量；
用運來蘋果的質(zhì)量加上運來梨的質(zhì)量，求出的是運來蘋果和梨一共的質(zhì)量。
【詳解】由分析得：
水果店運來蘋果x噸，運來梨的質(zhì)量是蘋果的4倍，那么4x表示運來梨的質(zhì)量，x＋4x表示運來蘋果和梨一共的質(zhì)量。
【點睛】本題考查了學(xué)生對用字母表示數(shù)的掌握與運用。
3． b＋a a＋（b＋c）
【分析】根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律即可解答。
【詳解】（1）加法交換律a＋b＝ （b＋a） ；
（2）加法結(jié)合律（a＋b）＋c＝ a＋（b＋c） 。
【點睛】掌握加法的交換律和結(jié)合律是解題的關(guān)鍵。
4． 500－6b 32
【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，付的錢數(shù)－總價＝找回的錢數(shù)，先根據(jù)題意列出帶字母的式子：500－6b，再把具體數(shù)據(jù)代入含字母的式子中，求值即可。
【詳解】玉老師買了每個b元的足球6個，付500元，應(yīng)找回（500－6b）元。
500－6×78
＝500－468
＝32（元）
當(dāng)b＝78時，應(yīng)找回32元。
【點睛】此題考查了用字母表示數(shù)的方法，關(guān)鍵是弄清題中字母所表示的意義，再進一步解答。
5．2（a＋b）
【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此把長和寬的長度代入公式中，據(jù)此解答即可。
【詳解】長方形的長是a米，寬是b米，周長是C＝2（a＋b）米。
【點睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。
6． n＋200 2n＋200
【分析】根據(jù)下半年比上半年多投放200輛，用上半年的輛數(shù)加上200求出下半年預(yù)計投放的輛數(shù)；預(yù)計上半年投放的輛數(shù)加上下半年預(yù)計投放的輛數(shù)，等于全年一共投放的輛數(shù)。
【詳解】根據(jù)分析可得：下半年預(yù)計投放（n＋200）輛共享電單車；
n＋200＋n＝2n＋200（輛），所以全年一共投放（2n＋200）輛共享電單車；
【點睛】本題考查了用字母表示數(shù)的知識，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。
7． 90m 2500－90m
【分析】用每分鐘打字字?jǐn)?shù)乘打字時間，求出打字總字?jǐn)?shù)。再用這份稿件的字?jǐn)?shù)減去打字總字?jǐn)?shù)，求出還剩下沒打的字?jǐn)?shù)。
【詳解】一份稿件有2500個字，小李打字的速度是每分打90字，打了m分后，他一共打了90m個字；這份稿件還剩2500－90m個字沒打。
【點睛】本題考查用字母代表數(shù)，用字母表示數(shù)量關(guān)系。而字母和數(shù)字相乘時，省略乘號，并把數(shù)字放到字母前。
8．2a
【分析】鋸成3段需要鋸2次，鋸1次用時a÷2分鐘，鋸成5段需要鋸4次，鋸4次用時a÷2×4分鐘，據(jù)此解答。
【詳解】a÷2×4
＝4a÷2
＝2a（分鐘）
【點睛】抓住鋸木頭時：鋸的次數(shù)＝鋸出的段數(shù)－1即可解答此類問題。
9．m－8
【分析】根據(jù)題意，用m減去8，求出還剩多少噸。
【詳解】由分析得：
還剩（m－8）噸。
【點睛】本題考查了學(xué)生對用字母表示數(shù)的掌握與運用。
10． 還剩多少本 180本
【分析】根據(jù)題意，書店有a本漫畫書，每天賣出20本，已經(jīng)賣了b天，b天賣出20×b本，a－20b表示還剩多少本；再把a＝300，b＝6，帶入a－20b，即可解答。
【詳解】書店有a本漫畫書，每天賣出20本，已經(jīng)賣了b天，a－20b表示還剩多少本；
當(dāng)a＝300，b＝6時，
300－20×6
＝300－120
＝180（本）
【點睛】本題考查字母表示數(shù)，以及含有字母式子的化簡與求值。
11．50a－2
【分析】根據(jù)題意，數(shù)學(xué)書的a倍即數(shù)學(xué)書的本數(shù)乘a，用數(shù)學(xué)書的本數(shù)乘a再減去2，求出語文書的本數(shù)。
【詳解】由分析得：
則語文書有（50a－2）本。
【點睛】本題考查了學(xué)生對用字母表示數(shù)的掌握與運用。
12． 長方形的寬 長方形的面積 長方形的周長
【分析】長方形的長減去0.5等于長方形的寬，長方形的面積＝長×寬，長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入相關(guān)數(shù)據(jù)即可，據(jù)此解答。
【詳解】a－0.5表示長方形的寬；a×（a－0.5）表示長方形的面積；[a＋（a－0.5）]×2表示長方形的周長；
【點睛】熟練掌握長方形的周長和面積公式，是解答此題的關(guān)鍵。
13．√
【分析】0.4×5b，用0.4與5相乘，字母不變，由此即可解答。
【詳解】根據(jù)分析，0.4×5b＝2b。
故答案為：√
【點睛】此題主要考查學(xué)生對字母代表是的化簡應(yīng)用。
14．×
15．√
【分析】加法交換律是指兩個加數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法結(jié)合律是指三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。
【詳解】a＋b＋c
＝b＋a＋c
＝b＋（a＋c）
則a＋b＋c＝ b＋（a＋c）運用了加法交換律和加法結(jié)合律。
故答案為：√
【點睛】熟練掌握加法交換律和加法結(jié)合律的定義是解答此題的關(guān)鍵。
16．×
【分析】這兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是m，表示m個10，個位上的數(shù)字是n，表示n個1，求這個兩位數(shù)，把m個10和n個1相加即可。
【詳解】10×m＋1×n
＝10m＋n
所以這個兩位數(shù)用含有字母的式子表示是（10m＋n）。
原題干說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】本題需要學(xué)生熟練掌握用字母表示數(shù)的方法。
17．×
【分析】根據(jù)乘法和加法的意義分別分析三個b相乘與3b的含義，據(jù)此判斷即可。
【詳解】由分析可得：
三個b相乘，用字母表示是b×b×b，
3b表示的是3個b相加。
綜上所述，三個b相乘，用字母表示是3b的說法不正確。
故答案為：×
【點睛】本題考查了3個b相乘和3b的區(qū)別，熟練掌握乘法和加法的意義是解答此題的關(guān)鍵。
18．√
【分析】三角形面積＝底×高÷2，以此判斷即可。
【詳解】根據(jù)題意，如三角形的底是a，高是h，則三角形的面積是ah÷2。
故答案為：√
【點睛】此題主要考查學(xué)生對三角形面積公式與字母表示數(shù)的理解與應(yīng)用。
19．×
【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。則x的5倍是5x。求幾個相同加數(shù)和的簡便運算叫做乘法。則5個x相加為5x。據(jù)此判斷即可。
【詳解】5x表示x的5倍，也表示5個x相加。
故答案為：×。
【點睛】本題考查用字母代表數(shù)，字母可以表示任意的數(shù)。而字母和數(shù)字相乘時，省略乘號，并把數(shù)字放到字母前。求幾個相同加數(shù)的和叫做乘法，而不是幾個相同數(shù)相乘。
20．√
【分析】根據(jù)題意是先算加法，再算乘法，依此列式并判斷即可。
【詳解】根據(jù)分析可列式為：3（m＋n）
故答案為：√
【點睛】此題考查的是用字母表示數(shù)，熟練掌握混合運算的計算順序是解答此題的關(guān)鍵。。
21．B
【分析】用每千克的價錢乘3求出買3千克西紅柿需要的價錢；再用媽媽的a元減去買3千克西紅柿需要的價錢等于應(yīng)找回的價錢，據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)題意，列式為：a－3b；
故答案為：B
【點睛】熟練掌握單價×數(shù)量＝總價，是解答此題的關(guān)鍵。
22．C
【分析】用字母表示表示數(shù)時，數(shù)字與字母，字母與字母之間的乘號可以省略，也可以用小圓點“·”表示。a×a表示兩個a相乘，a＋a表示兩個a相加，據(jù)此解答即可。
【詳解】A．a(chǎn)×a＝a2，所以a×a與2a不一定相等；
B．a(chǎn)＋a＝2a，a×a＝a2，所以a＋a與a×a不一定相等；
C．a(chǎn)×2＝2a，所以a×2與2a相等。
故答案為：C
【點睛】此題的解題關(guān)鍵是掌握用字母表示數(shù)的方法，字母可以表示任意的數(shù)，也可以表示特定含義的公式，還可以用字母將數(shù)量關(guān)系表示出來。
23．C
【解析】因為兩個人的年齡差永遠(yuǎn)不變，所以用今年媽媽的年齡減小明的年齡，即可求出媽媽比小明大的歲數(shù)。
【詳解】a+b﹣a＝b（歲）
答：10年后，媽媽比小明大 b歲。
故答案為：C
【點睛】解決此題明確兩個人的年齡差是一個定數(shù)，不隨時間的變化而變化。
24．C
【分析】根據(jù)長方形周長＝（長＋寬）×2可知寬＝周長÷2－長，代入字母即可解答。
【詳解】寬＝周長÷2－長；x＝C÷2－a
故答案為：C
【點睛】本題考查了長方形的周長公式的理解和靈活運用。
25．B
【分析】用計劃每月用電的度數(shù)減去實際節(jié)約用電的度數(shù)即可求出實際每月用電多少度，據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知：實際每月用電（a－b）度。
故答案為：B
【點睛】本題考查了用字母表示數(shù)的知識，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。
26．B
【分析】根據(jù)題意可知，甲數(shù)－a＝乙數(shù)，據(jù)此解答即可。
【詳解】甲數(shù)比乙數(shù)大a，甲數(shù)是 x，則乙數(shù)是x－a；
故答案為：B
【點睛】本題較易，考查了用字母表示數(shù)的知識點。
27．B
【分析】82表示8×8，x2表示兩個x相乘，當(dāng)數(shù)字后面的字母都是x時，等于把這些數(shù)字相加的和乘x；據(jù)此解答。
【詳解】A.82＝64，8×2＝16，64≠16，所以A不符合題意；
B．x?x和x2都表示兩個x相乘，所以B符合題意；
C．8x＋9x＋x＋1＝18x＋1，18x＋1≠18x，所以C不符合題意；
故答案為：B
【點睛】一個數(shù)的平方表示這兩個相同的數(shù)相乘，x?x表示兩個x相乘。
28．B
29．6a；2d2
mn；12b
30．526；778；500
【分析】加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。199＋226＋101運用加法交換律進行簡算；278＋325＋175運用加法結(jié)合律進行簡算；243＋76＋57＋124運用加法交換律和加法結(jié)合律進行簡算。
【詳解】199＋226＋101
＝199＋101＋226
＝300＋226
＝526
278＋325＋175
＝278＋（325＋175）
＝278＋500
＝778
243＋76＋57＋124
＝（243＋57）＋（76＋124）
＝300＋200
＝500
31．（1）a＋b份；30（a＋b）份
（2）3900份
【分析】（1）用a加上b，求出兩個投遞員每天共投報多少份；再用求出的和乘30，求出兩個投遞員30天共投報多少份；
（2）把a＝60，b＝70代入兩個投遞員30天共投報的份數(shù)的數(shù)量關(guān)系式中，求出具體的總投報份數(shù)。
【詳解】（1）兩個投遞員每天共投報a＋b份，兩個投遞員30天共投報30（a＋b）份；
（2）30×（60＋70）
＝30×130
＝3900（份）
答：兩個投遞員30天的總投報3900份。
【點睛】本題考查了學(xué)生對用字母表示數(shù)的掌握與運用。
32．（c－ab）元；20元
【分析】紅領(lǐng)巾的單價乘b等于b條紅領(lǐng)巾的價錢，用c減去b條紅領(lǐng)巾的價錢即等于應(yīng)找回的錢；再把a＝1，b＝30，c＝50代入計算即可解答。
【詳解】c－a×b＝（c－ab）元
當(dāng)a＝1，b＝30，c＝50時
c－ab＝50－1×30
＝50－30
＝20（元）
答：應(yīng)找回（c－ab）元；當(dāng)a＝1，b＝30，c＝50時，應(yīng)找回20元。
【點睛】本題主要考查學(xué)生用字母表示數(shù)知識的掌握和靈活運用。
33．（1）S＝（am－a2）平方厘米
C＝2（m－a）＋4a＝2m＋2a（厘米）
（2）當(dāng)a＝5，m＝11時，S＝am－a2＝5×11－5×5＝30（平方厘米）
C＝2m＋2a＝2×11＋2×5＝32（厘米）
【分析】（1）由題意可知，陰影部分的面積＝大長方形的面積－正方形的面積；陰影部分的周長＝長方形周長。
（2）將數(shù)值代入式子中計算即可。
【詳解】（1）陰影部分的周長：（m＋a）×2＝2m＋2a（厘米）；
大長方形的面積：ma；
正方形的面積：a2；
陰影部分的面積：（am－a2）平方厘米；
（2）當(dāng)a＝5，m＝11時，
陰影部分的面積＝am－a2
＝5×11－5×5
＝55－25
＝30（平方厘米）
陰影部分的周長＝2m＋2a
＝2×11＋2×5
＝22＋10
＝32（厘米）
【點睛】熟練掌握用字母表示數(shù)的方法是解決本題的關(guān)鍵。
34．（1）75x元
（2）450元
【分析】（1）根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，蘋果的總價是45x元，香蕉的總價是30x元，則可以求出蘋果和香蕉一共花費的金額；
（2）當(dāng)x＝6時，求一共花費多少元，就把x＝6代入第（1）小題的式子中，求出即可。
【詳解】（1）45x＋30x＝75x（元）
答：購買蘋果和香蕉一共花了（75x）元。
（2）75×6＝450（元）
答：他們一共花了450元。
【點睛】熟練掌握單價、數(shù)量、總價各部分之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。
35．（100－2a）元
【分析】先用每袋大米的單價乘2求出2袋大米需要的金額，再用100減去2袋大米需要的金額即可求出營業(yè)員應(yīng)找回的錢數(shù)。
【詳解】營業(yè)員應(yīng)找回的錢數(shù)＝（100－2a）元
【點睛】熟練掌握單價×數(shù)量＝總價，是解答此題的關(guān)鍵。
36．（1）23a元；（2）690元
【分析】（1）風(fēng)衣的單價減毛衣的單價，再乘a，即等于購風(fēng)衣比購毛衣多用去的錢。
（2）把a＝30代入（1）式中即可解答。
【詳解】（1）（108－85）×a
＝23×a
＝23a（元）
答：購風(fēng)衣比購毛衣多用去23a元。
（2）當(dāng)a＝30時
23a＝23×30＝690（元）
答：購風(fēng)衣比購毛衣多用去690元。
【點睛】本題主要考查學(xué)生用字母表示數(shù)知識的掌握。
37．a(chǎn)＝3.5；b＝4.5
【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以用21÷6求出a的值，然后根據(jù)淘淘家比壯壯家多用水5立方米，可以得到淘淘家用水量，然后再根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)即可得到b的值。
【詳解】a＝21÷6＝3.5
因為淘淘家比壯壯家多用水5立方米，壯壯家用水6立方米
所以淘淘家用水6+5＝11（立方米）
10×3.5＝35（元）
39.5﹣35＝4.5（元）
4.5÷(11﹣1)
＝4.5÷1
＝4.5（元）
即b＝4.5
由上可得a＝3.5，b＝4.5
【點睛】此題主要考查用字母表示數(shù)，明確題意，從表格中獲取相關(guān)信息是解答本題的關(guān)鍵。

相關(guān)試卷

冀教版（2024）四年級下冊一 觀察物體（二）精練：

這是一份冀教版（2024）四年級下冊一 觀察物體（二）精練，共17頁。試卷主要包含了填空題，判斷題，選擇題，作圖題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版（2024）四年級下冊五 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)習(xí)題：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版（2024）四年級下冊五 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)習(xí)題，共15頁。試卷主要包含了填空題，判斷題，選擇題，計算題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

冀教版（2024）四年級下冊四 多邊形的認(rèn)識當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題：

這是一份冀教版（2024）四年級下冊四 多邊形的認(rèn)識當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題，共12頁。試卷主要包含了填空題，判斷題，選擇題，作圖題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

數(shù)學(xué)六 小數(shù)的認(rèn)識課時作業(yè)

數(shù)學(xué)六 小數(shù)的認(rèn)識課時作業(yè)
數(shù)學(xué)冀教版（2024）九 探索樂園課后復(fù)習(xí)題

數(shù)學(xué)冀教版（2024）九 探索樂園課后復(fù)習(xí)題
四年級下冊八 小數(shù)加法和減法課后練習(xí)題

四年級下冊八 小數(shù)加法和減法課后練習(xí)題
冀教版（2024）六年級下冊位置綜合訓(xùn)練題

冀教版（2024）六年級下冊位置綜合訓(xùn)練題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版（2024）四年級下冊電子課本

二 用字母表示數(shù)

版本： 冀教版（2024）

年級： 四年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部