一、填空題（每空1分，共27分）
1．用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。
（1）x的4倍。( )
（2）a與5的差。( )
（3）比b少5的數(shù)。( )
（4）x除以18。( )
（5）5減去y的差除以16。( )
（6）兩個x相乘的積減去3。( )
2．豆豆比毛毛小3歲，毛毛m歲時，豆豆( )歲；豆豆n歲時，毛毛( )歲。
3．一列高鐵速度為677千米/時，進(jìn)站前平均每分鐘減速a千米/時，5分鐘后，高鐵速度降低了( )千米/時，車速為( )千米/時。
4．?dāng)?shù)學(xué)書有50本，語文書比數(shù)學(xué)書的a倍少2本，語文書有( )本。
5．水果店運(yùn)來蘋果x噸，運(yùn)來梨的質(zhì)量是蘋果的4倍，那么4x表示( ) ，x＋4x表示( )。
6．?dāng)[圖形。用小正方形擺大門。
擺1個大門需要( )個小正方形，擺2個大門需要( )個小正方形，擺n個大門需要( )個小正方形。
7．一份稿件有2500個字，小李打字的速度是每分打90字，打了m分后，他一共打了( )個字；這份稿件還剩( )個字沒打。
8．商店運(yùn)來100箱蘋果，第一天賣了a箱，第二天賣b箱。還剩( )箱。
9．把一根木頭鋸成3段要用a分鐘，照這樣計算，鋸成5段要用( )分鐘。
10．在下圖中截去一個最大的正方形。圖中正方形的周長是( )，小長方形的周長是( )；正方形的面積是( )，大長方形的面積是( )。
11．一堆水泥m噸，運(yùn)走8噸，還剩( )噸。
12．甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多b，甲數(shù)是x，乙數(shù)是( )；如果乙數(shù)是x，那么甲數(shù)是( )。
二、判斷題（每題1分，共6分）
13．一本書有x頁，明明每天看6頁，看了y天，x－6y表示明明看的頁數(shù)。( )
14．如果2a＝3b（a、b不等于0），那么a＜b。( )
15．m與n的和的3倍是3（m＋n）。( )
16．一個文具盒3元，買x個文具盒要用（3＋x）元。( )
17．因為c＝4a，所以a＝c÷4。( )
18．5x表示x的5倍，也表示5個x相乘。( )
三、選擇題（每題2分，共14分）
19．小明身高a厘米，小剛比小明高18厘米，小明比小強(qiáng)矮12厘米，小剛比三人的平均身高高（ ）。
A．2厘米B．6厘米C．8厘米D．10厘米
20．128＋47＋253＝128＋（47＋253）運(yùn)用了（ ）。
A．交換律B．結(jié)合律C．交換律和結(jié)合律D．結(jié)合律和分配律
21．水果店運(yùn)進(jìn)蘋果m千克，運(yùn)進(jìn)梨的質(zhì)量比蘋果的3倍多n千克，水果店運(yùn)進(jìn)梨（ ）千克。
A．m÷3＋nB．3m＋nC．3m－nD．m÷3－n
22．買a千克蘋果，每千克5元，又買b千克香蕉，每千克4元，那么5a＋4b表示（ ）。
A．買蘋果和香蕉共付多少元
B．蘋果和香蕉共重多少千克
C．每千克蘋果和每千克香蕉一共多少元
D．蘋果比香蕉多多少千克
23．長方形周長是C，長是a，求長方形的寬x，列式應(yīng)是（ ）。
A．C－2aB．（C－a）÷2C．C÷2－aD．C－a
24．一臺拖拉機(jī)每小時耕地a公頃，上午耕了3小時，下午耕了t小時，這臺拖拉機(jī)一天耕地的公頃數(shù)是（ ）。
A．3+atB．a(chǎn)+3tC．3 atD．（3+t）a
25．如圖是文文家廚房和餐廳的平面圖。餐廳是正方形的，廚房的周長比餐廳的周長長（ ），廚房的面積比餐廳的面積大（ ）。
A．2a＋4b；2a－2bB．a(chǎn)b－b2；2a－2b C．a(chǎn)b＋b2；ab －b2D．2a－2b；ab－b2
四、口算和估算（每題1分，共13分）
26．省略乘號，寫出下面各式。（每題1分，共5分）
6×a＝ x×x＝ 8×x＝ m×n＝ a×1＝
27．當(dāng)a＝2，b＝3時，求下列各式的值。（每題2分，共8分）
2a＋3b 6a－2b 3a－2b＋2a 5ab－a2
五、作圖題（共6分）
28．想一想畫一畫。
在左側(cè)的什么位置放幾個棋子才能保持竹竿平衡？把你的方案畫出來。
（1）
（2）
（3）
六、解答題（第29-30每題5分，其余每題6分，共34分）
29．如果我們用a表示單價，b表示數(shù)量，m表示總價，你能用含有字母的等式表示它們之間的數(shù)量關(guān)系嗎？
30．家家旺超市有金龍魚調(diào)和油150壺，每壺a升，有鮮啤85桶，每桶b升。用式子表示金龍魚和鮮啤一共有多少升，并計算當(dāng) a＝4，b＝10時，調(diào)和油和鮮啤一共有多少升。
31．光明小學(xué)的食堂為同學(xué)們提供了三種價位的菜、素菜2元/份，葷菜4元/份，湯3元/份。今天中午學(xué)校食堂賣出了素菜a份，葷菜y份、湯z份，今天中午食堂一共收入多少元？
32．“新時代”服裝店購進(jìn)毛衣和風(fēng)衣各a件，毛衣每件85元，風(fēng)衣每件108元。
（1）購風(fēng)衣比購毛衣多用去多少元？
（2）當(dāng)a＝30時，購風(fēng)衣比購毛衣多用去多少元？
33．小王騎自行車每時行a千米，他從甲地出發(fā)到乙地，已經(jīng)行了4時，還差12千米到達(dá)乙地，甲、乙兩地相距多少千米？
（1）用式子表示甲、乙兩地的距離。
（2）當(dāng)a＝8時，甲、乙兩地的距離是多少千米？
34．兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，經(jīng)過2.8小時相遇。
（1）兩地間的距離用含字母的式子表示為（ ）。
（2）當(dāng)x＝50，y＝65時，求兩地間的距離。
附加題（共10分）
35．投遞員甲每天投報a份，投遞員乙每天投報b份。
（1）用式子表示：兩個投遞員每天共投報多少份？兩個投遞員30天共投報多少份？
（2）當(dāng)a＝60，b＝70時，用上面的式子求兩個投遞員30天的總投報份數(shù)。
參考答案：
1． 4x a－5 b－5 x÷18 （5－y）÷16 x2－3
【分析】由題意可得，一個數(shù)的幾倍用乘法，比一個數(shù)小幾的數(shù)用減法；根據(jù)乘法的意義，2個x相乘即x2 ，據(jù)此填空即可。
【詳解】（1）x的4倍是4x；（2）a與5的差是a－5；（3）比b少5的數(shù)是b－5；
（4）x除以18是x÷18；（5）5減去y的差除以16是（5－y）÷16；（6）兩個x相乘的積減去3是x2－3；
【點睛】此題考查了用字母表示數(shù)的應(yīng)用，關(guān)鍵是明確：字母和字母相乘時省略乘號；數(shù)字和字母相乘時省略乘號，數(shù)字因數(shù)寫在字母因數(shù)的前面。
2． m－3 n＋3
【分析】因為豆豆比毛毛小3歲，用毛毛的歲數(shù)減3求出豆豆的歲數(shù)；用豆豆的歲數(shù)加3求出毛毛的歲數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】豆豆比毛毛小3歲，毛毛m歲時，豆豆（m－3）歲；豆豆n歲時，毛毛（n＋3）歲。
【點睛】本題考查了用字母表示數(shù)的知識，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。
3． 5a 677－5a
【分析】由題意可得，一共減少的速度＝平均每分鐘減少的速度×?xí)r間，減速后的速度＝原來的速度－減少的速度，依此列式計算即可求解。
【詳解】一列高鐵速度為677千米/時，進(jìn)站前平均每分鐘減速a千米/時，5分鐘后，高鐵速度降低了5a，千米/時，車速為677－5a千米/時。
【點睛】考查了用字母表示數(shù)，關(guān)鍵是熟練掌握一共減少的速度＝平均每分鐘減少的速度×?xí)r間，減速后的速度＝原來的速度－減少的速度的知識點。
4．50a－2
【分析】根據(jù)題意，數(shù)學(xué)書的a倍即數(shù)學(xué)書的本數(shù)乘a，用數(shù)學(xué)書的本數(shù)乘a再減去2，求出語文書的本數(shù)。
【詳解】由分析得：
則語文書有（50a－2）本。
【點睛】本題考查了學(xué)生對用字母表示數(shù)的掌握與運(yùn)用。
5． 運(yùn)來梨的質(zhì)量 運(yùn)來蘋果和梨一共的質(zhì)量
【分析】根據(jù)“運(yùn)來梨的質(zhì)量是蘋果的4倍”，用4乘x，求出的是運(yùn)來梨的質(zhì)量；
用運(yùn)來蘋果的質(zhì)量加上運(yùn)來梨的質(zhì)量，求出的是運(yùn)來蘋果和梨一共的質(zhì)量。
【詳解】由分析得：
水果店運(yùn)來蘋果x噸，運(yùn)來梨的質(zhì)量是蘋果的4倍，那么4x表示運(yùn)來梨的質(zhì)量，x＋4x表示運(yùn)來蘋果和梨一共的質(zhì)量。
【點睛】本題考查了學(xué)生對用字母表示數(shù)的掌握與運(yùn)用。
6． 5 10 5n
【分析】從圖中可知，擺1個大門需要5個小正方形，擺2個大門需要5×2＝10（個）小正方形；那么根據(jù)這個規(guī)律，擺3個大門需要5×3＝15（個）小正方形，所以擺n個大門需要5乘n即5n個小正方形。
【詳解】根據(jù)分析可知：擺1個大門需要需要5個小正方形，擺2個大門需要10個小正方形，擺n個大門需要5n個小正方形。
【點睛】本題考查了用字母表示數(shù)的知識，數(shù)字和字母相乘時，乘號省略，數(shù)字寫在前面，字母寫在后面。
7． 90m 2500－90m
【分析】用每分鐘打字字?jǐn)?shù)乘打字時間，求出打字總字?jǐn)?shù)。再用這份稿件的字?jǐn)?shù)減去打字總字?jǐn)?shù)，求出還剩下沒打的字?jǐn)?shù)。
【詳解】一份稿件有2500個字，小李打字的速度是每分打90字，打了m分后，他一共打了90m個字；這份稿件還剩2500－90m個字沒打。
【點睛】本題考查用字母代表數(shù)，用字母表示數(shù)量關(guān)系。而字母和數(shù)字相乘時，省略乘號，并把數(shù)字放到字母前。
8．100－a－b
【分析】用商店運(yùn)來的蘋果總箱數(shù)減去第一天賣的箱數(shù)再減去第二天賣的箱數(shù)，即可求出還剩的箱數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可得：還剩（100－a－b）箱。
【點睛】本題考查了用字母表示數(shù)的知識，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。
9．2a
【分析】鋸成3段需要鋸2次，鋸1次用時a÷2分鐘，鋸成5段需要鋸4次，鋸4次用時a÷2×4分鐘，據(jù)此解答。
【詳解】a÷2×4
＝4a÷2
＝2a（分鐘）
【點睛】抓住鋸木頭時：鋸的次數(shù)＝鋸出的段數(shù)－1即可解答此類問題。
10． 4b 2a b2 ab
【分析】當(dāng)長方形的寬b等于正方形的邊長時，這個正方形是最大的；正方形的周長＝邊長×4；正方形的面積＝邊長×邊長；剩下的小長方形的長是b，寬是a－b，長方形的周長＝（長＋寬）×2，長方形的面積＝長×寬，據(jù)此解答。
【詳解】當(dāng)正方形的邊長等于b時，此時正方形是最大的；
正方形的周長＝4b；正方形的面積＝b2；
小長方形的周長＝（b＋a－b）×2
＝a×2
＝2a
大長方形的面積＝ab
【點睛】熟練掌握正方形的周長和面積以及長方形的周長和面積公式，是解答此題的關(guān)鍵。
11．m－8
【分析】根據(jù)題意，用m減去8，求出還剩多少噸。
【詳解】由分析得：
還剩（m－8）噸。
【點睛】本題考查了學(xué)生對用字母表示數(shù)的掌握與運(yùn)用。
12． （x－b）÷2 2x＋b
【分析】由題意可知甲乙的關(guān)系式為：甲數(shù)＝乙數(shù)×2＋b，當(dāng)甲數(shù)＝x時，將x帶入關(guān)系式即可表示出乙數(shù)；當(dāng)乙數(shù)＝x時，將x帶入關(guān)系式即可表示出甲數(shù)。
【詳解】甲數(shù)＝x時，有x＝乙數(shù)×2＋b，即乙數(shù)＝（x－b）÷2
乙數(shù)＝x時，有甲數(shù)＝x×2＋b，即甲數(shù)＝2x＋b
【點睛】本題的考點是用字母表示數(shù)，解題的關(guān)鍵是理清關(guān)系式。
13．×
【分析】用每天看書頁數(shù)乘看書天數(shù)，求出看書頁數(shù)。用這本書的總頁數(shù)減去看書頁數(shù)，求出還剩下的頁數(shù)。
【詳解】6y表示明明看的頁數(shù)，x－6y表示還剩下的頁數(shù)。題干說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】本題考查用字母表示數(shù)，用字母將數(shù)量關(guān)系表示出來，關(guān)鍵是找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系，再用字母表示即可。
14．×
【分析】由題意知2a＝3b（a、b不等于0），要比較a、b兩數(shù)的大小，可比較另外兩個數(shù)的大小，根據(jù)“積一定的情況下，一個因數(shù)小則另一個因數(shù)就大”，據(jù)此判斷。
【詳解】如果2a＝3b（a、b不等于0），
因為2＜3，所以a＞b，
因此如果2a＝3b（a、b不等于0），那么a＜b，這種說法是錯誤的。
故答案為：×
【點睛】解答此題要明確：積（0除外）一定的情況下，一個因數(shù)小則另一個因數(shù)就大。
15．√
【分析】根據(jù)題意是先算加法，再算乘法，依此列式并判斷即可。
【詳解】根據(jù)分析可列式為：3（m＋n）
故答案為：√
【點睛】此題考查的是用字母表示數(shù)，熟練掌握混合運(yùn)算的計算順序是解答此題的關(guān)鍵。。
16．×
【分析】用一個文具盒的價錢乘x即可求出買x個文具盒的總價，據(jù)此解答。
【詳解】一個文具盒3元，買x個文具盒要用3x元。
故答案為：×
【點睛】熟練掌握單價×數(shù)量＝總價，是解答此題的關(guān)鍵。
17．√
【分析】c＝4a，c＝4×a，乘數(shù)×乘數(shù)＝積，積÷乘數(shù)＝另一個乘數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】因為c＝4a，所以a＝c÷4，故原題說法正確。
故答案為：√
【點睛】熟練掌握乘數(shù)、乘數(shù)和積各部分之間的關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵。
18．×
【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。則x的5倍是5x。求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算叫做乘法。則5個x相加為5x。據(jù)此判斷即可。
【詳解】5x表示x的5倍，也表示5個x相加。
故答案為：×。
【點睛】本題考查用字母代表數(shù)，字母可以表示任意的數(shù)。而字母和數(shù)字相乘時，省略乘號，并把數(shù)字放到字母前。求幾個相同加數(shù)的和叫做乘法，而不是幾個相同數(shù)相乘。
19．C
【分析】用a加18求出小剛的身高；用a加12求出小強(qiáng)的身高，用小明的身高加上小剛的身高再加上小強(qiáng)的身高之和除以3求出他們的平均身高，最后用小剛的身高減去三人的平均身高即可解答。
【詳解】小剛的身高：a＋18（厘米）；小強(qiáng)的身高a＋12（厘米）；
a＋a＋18＋a＋12＝3a＋30（厘米）
三人的平均身高：（3a＋30）÷3＝a＋10（厘米）
小剛比三人的平均身高高：a＋18－（a＋10）
＝a＋18－a－10
＝8（厘米）
故答案為：C
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是：計算出小剛的身高、小強(qiáng)的身高、三人的平均身高。
20．B
【分析】由題意可得，根據(jù)加法結(jié)合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）選擇即可。
【詳解】128＋47＋253＝128＋（47＋253）運(yùn)用了加法結(jié)合律。
故答案為：B。
【點睛】此題考查的目的是理解加法交換律和結(jié)合律的意義，并且能夠運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡便計算。
21．B
【分析】蘋果的3倍是3m千克，梨的質(zhì)量是蘋果的3倍多n千克，則梨的質(zhì)量是3m＋n千克；據(jù)此解答。
【詳解】A．m÷3＋n表示蘋果的質(zhì)量除以3，再加上n千克，不符合題意；
B．3m＋n表示蘋果的3倍加n千克，符合題意；
C．3m－n表示蘋果質(zhì)量的3倍減去n千克，不符合題意；
D．m÷3－n表示蘋果的質(zhì)量除以3，再減去n千克，不符合題意；
故答案為：B
【點睛】本題主要考查用字母表示數(shù)，理解數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
22．A
【分析】根據(jù)“總價＝單價×數(shù)量”，5a表示買a千克蘋果用的錢數(shù)，4b表示買b千克香蕉用的錢數(shù)，（5a＋4b）表示買蘋果和香蕉共付的錢數(shù)。
【詳解】買a千克蘋果，每千克5元，又買b千克香蕉，每千克4元。那么5a＋4b表示買蘋果和香蕉共付多少元。
故答案為：A
【點睛】此題主要是使學(xué)生在現(xiàn)實情景中理解用字母表示數(shù)的意義，初步掌握用字母表示數(shù)的方法；會用含有字母的式子表示數(shù)量。
23．C
【分析】根據(jù)長方形周長＝（長＋寬）×2可知寬＝周長÷2－長，代入字母即可解答。
【詳解】寬＝周長÷2－長；x＝C÷2－a
故答案為：C
【點睛】本題考查了長方形的周長公式的理解和靈活運(yùn)用。
24．D
【解析】先用加法計算出一天耕地的總時間，再乘每小時耕地的數(shù)量即可求出總量。
【詳解】(3+t)×a＝(3+t)a（公頃）
答：這臺拖拉機(jī)一天耕地的公頃數(shù)是(3+t)a公頃。
故選：D
【點睛】本題主要依據(jù)工作總量＝工作時間×工作效率解答。
25．D
【分析】餐廳是正方形的，因此廚房的寬是b，根據(jù)長方形、正方形的周長公式，可得廚房的周長是2（a＋b）＝ 2a＋2b，餐廳的周長是4b，所以廚房的周長比餐廳的周長長2a＋2b－4b＝2a－2b。根據(jù)長方形、正方形的面積公式，可得廚房的面積是ab，餐廳的面積是b2，所以廚房的面積比餐廳的面積大ab－b2。
【詳解】根據(jù)分析可得：廚房的周長比餐廳的周長長（2a－2b）；廚房的面積比餐廳的面積大（ab－b2）；
故答案為：D
【點睛】熟練掌握正方形的周長和面積公式以及長方形的周長和面積公式，是解答此題的關(guān)鍵。
26．6a；x2；8x；mn；a
27．13；6；4；26
【分析】把a(bǔ)＝2，b＝3代入這四個式子中，再根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的法則計算即可。
【詳解】當(dāng)a＝2，b＝3時；
2a＋3b
＝2×2＋3×3
＝4＋9
＝13
6a－2b
＝6×2－2×3
＝12－6
＝6
3a－2b＋2a
＝3×2－2×3＋2×2
＝6－6＋4
＝4
5ab－a2
＝5×2×3－22
＝30－4
＝26
28．
（1）2個棋子放在3的位置；
（2）3個棋子放在4的位置；
（3）5個棋子放在4的位置。
【分析】根據(jù)杠桿平衡原理，兩邊放的棋子的個數(shù)和離0點的距離相等，竹竿就平衡。據(jù)此作圖即可。
（1）設(shè)竹竿左側(cè)放x枚棋子，依據(jù)竹竿右側(cè)放棋子的數(shù)量和位置可列算式3×2，假設(shè)棋子放在3的位置，依據(jù)平衡原理可列方程：2×3＝3x，依據(jù)等式的性質(zhì)即可解答，
（2）設(shè)竹竿左側(cè)放x枚棋子，依據(jù)竹竿右側(cè)放棋子的數(shù)量和位置可列算式3×4，假設(shè)棋子放在4的位置，依據(jù)平衡原理可列方程：3×4＝4x，依據(jù)等式的性質(zhì)即可解答，
（3）設(shè)竹竿左側(cè)放x枚棋子，依據(jù)竹竿右側(cè)放棋子的數(shù)量和位置可列算式4×5，假設(shè)棋子放在4的位置，依據(jù)平衡原理可列方程：4×5＝4x，依據(jù)等式的性質(zhì)即可解答。
【詳解】（1）設(shè)竹竿左側(cè)放x枚棋子，假設(shè)棋子放在3的位置，依據(jù)平衡原理可列方程：
2×3＝3x
3x＝6
x＝2
答：2個棋子放在3的位置。
（2）設(shè)竹竿左側(cè)放x枚棋子，假設(shè)棋子放在4的位置，
3×4＝4x
4x＝12
x＝3
答：3個棋子放在4的位置。
（3）設(shè)竹竿左側(cè)放x枚棋子，假設(shè)棋子放在4的位置，
4×5＝4x
4x＝20
x＝5
答：5個棋子放在4的位置。
【點睛】本題屬于開放題，只要設(shè)定棋子放的位置，再根據(jù)天平秤平衡原理列方程，依據(jù)等式的性質(zhì)即可解答。
29．a(chǎn)×b＝m
【分析】根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，代入字母即可解答。
【詳解】a表示單價，b表示數(shù)量，m表示總價，用含有字母的等式表示它們之間的數(shù)量關(guān)系：a×b＝m。
【點睛】掌握單價×數(shù)量＝總價這一數(shù)量關(guān)系式的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。
30．（150a＋85b）升；1450升
【分析】用每壺金龍魚的容積乘金龍魚的壺數(shù)再加上每桶鮮啤的容積乘鮮啤的桶數(shù)等于金龍魚和鮮啤一共的容積；再把a(bǔ)＝4，b＝10代入上一步的式子中，最后計算即可。
【詳解】根據(jù)分析可得：金龍魚和鮮啤一共有（150a＋85b）升；
當(dāng)a＝4，b＝10時；
150a＋85b
＝150×4＋85×10
＝600＋850
＝1450（升）
答：金龍魚和鮮啤一共有（150a＋85b）升；當(dāng) a＝4，b＝10時，調(diào)和油和鮮啤一共有1450升。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是求出金龍魚的總?cè)莘e和鮮啤的總?cè)莘e。
31．2a＋4y＋3z元
【分析】每份素菜的價錢乘素菜的份數(shù)加上每份葷菜的價錢乘葷菜的份數(shù)再加上每份湯的價錢乘湯的份數(shù)，據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可得：
2×a＋4×y＋3×z
＝2a＋4y＋3z（元）
答：今天中午食堂一共收入2a＋4y＋3z元。
【點睛】本題考查了用字母表示數(shù)的知識，數(shù)字和字母相乘時，省略乘號，數(shù)字在前，字母在后。
32．（1）23a元；（2）690元
【分析】（1）風(fēng)衣的單價減毛衣的單價，再乘a，即等于購風(fēng)衣比購毛衣多用去的錢。
（2）把a(bǔ)＝30代入（1）式中即可解答。
【詳解】（1）（108－85）×a
＝23×a
＝23a（元）
答：購風(fēng)衣比購毛衣多用去23a元。
（2）當(dāng)a＝30時
23a＝23×30＝690（元）
答：購風(fēng)衣比購毛衣多用去690元。
【點睛】本題主要考查學(xué)生用字母表示數(shù)知識的掌握。
33．（1）(4a+12)千米
（2）44千米
【分析】（1）首先根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，用小王騎自行車的速度乘已經(jīng)行的時間，求出小王已經(jīng)行的路程是多少；然后用它加上距離乙地的路程，求出甲、乙兩地相距多少千米即可；
（2）把a(bǔ)＝8代入計算即可求解。
【詳解】（1）甲、乙兩地相距(4a+12)千米。
答：甲、乙兩地相距(4a+12)千米。
（2）當(dāng)a＝8時，
4a+12
＝4×8+12
＝32+12
＝44（千米）
答：甲、乙兩地的距離是44千米。
【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。
34．（1） SKIPIF 1 < 0 ；
（2）322
【分析】（！）可設(shè)兩車的速度每小時分別為x、y，運(yùn)用路程＝速度×?xí)r間可列出式子；
（2）相遇問題中，兩車的行駛路程之和即為A、B兩地的距離，將已知數(shù)代入式子中，可得出最終答案。
【詳解】（1）設(shè)兩車的速度分別為x、y，兩地間的距離為：
SKIPIF 1 < 0 ；
（2）將x＝50，y＝65代入式子 SKIPIF 1 < 0 中，可得：
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
答：兩地的距離為322。
【點睛】本題主要考查的是相遇問題和用字母表示數(shù)，解題的關(guān)鍵是找出兩車行駛的路程之和就為兩地距離，進(jìn)而得出答案。
35．（1）a＋b份；30（a＋b）份
（2）3900份
【分析】（1）用a加上b，求出兩個投遞員每天共投報多少份；再用求出的和乘30，求出兩個投遞員30天共投報多少份；
（2）把a(bǔ)＝60，b＝70代入兩個投遞員30天共投報的份數(shù)的數(shù)量關(guān)系式中，求出具體的總投報份數(shù)。
【詳解】（1）兩個投遞員每天共投報a＋b份，兩個投遞員30天共投報30（a＋b）份；
（2）30×（60＋70）
＝30×130
＝3900（份）
答：兩個投遞員30天的總投報3900份。
【點睛】本題考查了學(xué)生對用字母表示數(shù)的掌握與運(yùn)用。

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