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    統(tǒng)編版小學語文四年級下冊分層作業(yè)課時練習第16課 海上日出(含答案)

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    語文四年級下冊海上日出隨堂練習題

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    這是一份語文四年級下冊海上日出隨堂練習題,共6頁。試卷主要包含了在括號里填入合適的詞語等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    1.給下列生字注上拼音,認真拼讀一遍,再抄寫一遍。
    2.據(jù)義辨音。
    (1).在“荷花已經(jīng)開了不少了”這句話中,“荷”的讀音是 ,意思是 。
    (2).在“太陽好像負著重荷似的”這句話中,“荷”的讀音是 ,意思是 。
    3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
    近義詞:奪目——( ) 燦爛——( ) 偉大——( )
    反義詞:清靜——( ) 分辨——( ) 努力——( )
    4.在括號里填入合適的詞語。
    (1)填量詞。
    一( )紅霞 一( )亮光
    (2)填動詞。
    ( )重圍 ( )重荷
    (3)填修飾詞。
    ( )的亮光 ( )的奇觀
    看拼音,寫詞語。
    (1)天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地kuò dà( )fàn wéi( )。太陽nǔ lì( )上升,沖破了云霞,一chà nà( )發(fā)出càn làn( )的亮光。這景觀怎能jǐn( )以“美”字形容!
    (2)太陽在黑云里放射光芒,tì( )黑云xiāng( )了一道金邊,慢慢地沖出黑云的重圍,把黑云染成了zǐ( )色。
    6.按要求寫句子。
    (1)太陽把黑云染成了紫色或者紅色。(改為“被”字句)
    _______________________________________________________________
    (2)太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(縮句)
    ____________________________________________________________
    (3)很偉大 這 奇觀 不是 的 嗎 難道
    連詞成句:
    改為陳述句:
    改為雙重否定句:
    7.按一定順序描寫景物是寫景狀物類文章常用的寫作手法。請在手賬本上把《海上日出》按照觀日出的順序,畫一畫當時的情景。
    這篇課文是按照 順序寫海上日出的。
    課內(nèi)閱讀
    海上日出
    ①為了看日出,我常常早起。那時天還沒有大亮,周圍非常清靜,船上只有機器的響聲。
    ②天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉眼地望著那里。
    ③果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯?。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了(光芒 光彩)。
    ④有時太陽走進了云堆中,它的光線卻從云里射下來,直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因為我就只看見一片燦爛的亮光。
    ⑤有時天邊有黑云,而且云片很厚,太陽出來,人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的(光芒 光彩),透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍,出現(xiàn)在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了光亮的了。
    ⑥這不是很偉大的奇觀嗎?
    (1).用“×”劃去括號里不恰當?shù)脑~語。
    (2)填空。
    《海上日出》是按照__________的順序來寫的,記敘了__________________的情景,表達了對這一壯觀景象的________________之情,作者是__________。
    (3)讀第③自然段,按照先后順序,給下列詞語排序。(填序號)
    A.沖破云霞 B.完全跳出海面 C.出現(xiàn)小半邊臉 D.努力上升
    (4)下面兩個句子各用了什么修辭手法。
    (1)這不是很偉大的奇觀嗎? ( )
    (2)過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。 ( )
    (5)“這個深紅的圓東西”指的是______,“便不轉眼地望著那里”表達了作者_______________的心情。
    (6)判斷下面說法的正誤。(對的打“√”,錯的打“×”)
    (1)第①自然段,點明了觀看日出的時間和位置。( )
    (2)第③自然段“紅是真紅”“紅得非??蓯邸薄吧罴t”“奪目的亮光”“有了光彩”等詞,表現(xiàn)了日出時太陽顏色由淺入深、光芒由強到弱的神奇和美麗。( )
    (3)第④⑤自然段依次描寫了天邊有黑云和多云時日出的情景,表達了作者的遺憾。( )
    (4)“這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了光亮的了?!边@句話寫出了海上日出的壯觀和神奇。( )
    下雨
    你會選擇以下哪一種自然景象來觀察并寫作?會按照怎樣的順序來寫?
    月食
    中秋之月
    下雪

    我會選擇: 。我會按照 順序來寫,
    順序是:( )—( )—( )。
    (2)我會依次描寫這樣幾幅畫面。

    提示
    1.觀察:顏色、形狀、亮光……
    2.順序:時間順序、景物變化順序……
    參考答案
    1.fàn chà tì xiāng zǐ
    范 剎 替 鑲 紫
    (1)hé 蓮 (2)hè 擔,扛
    3.耀眼 絢爛 宏偉 嘈雜 混淆 懶散
    4. 道 片 沖出 負著 燦爛 偉大 慢慢 不轉眼
    5(1)擴大 范圍 努力 剎那 燦爛 僅
    .替 鑲 紫
    (1)黑云被太陽染成了紫色或者紅色。 (2)太陽上升。
    這難道不是很偉大的奇觀嗎?
    這是很偉大的奇觀。
    這不得不說是很偉大的奇觀。
    7.①晴朗 ②沒有亮光 ③奪目的亮光 ④紅是真紅 ⑤沖破云霞 ⑥跳出海面 ⑦深紅
    時間
    8.(1)光芒 光彩 (2)太陽(景物)變化 作者坐船在海上看日出 贊美(喜愛) 巴金 (3)CDAB (4)反問 擬人 5初升的太陽(太陽) 專注、急切 (6) √ × × √
    9.、(1示例:下雪 時間 下雪前 下雪時 下雪后
    (2示例:寒風呼嘯 大雪紛飛 銀裝素裹

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    16 海上日出

    版本: 統(tǒng)編版(2024)

    年級: 四年級下冊

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