小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級下冊記金華的雙龍洞隨堂練習題

這是一份小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級下冊記金華的雙龍洞隨堂練習題，共5頁。

1．給下列生字注上拼音，認真拼讀一遍，再抄寫一遍。
2.讀拼音寫字詞，并寫出加點字的讀音。
（1）臺風在陽江海陵島dēng lù( ），預計將繼續(xù)向西北方向yí dòng( )。
（2）公園里的花開了，這兒一叢，那兒一簇( ），草木yù yù( )蔥蔥，幾只dù juān( ）鳥在枝頭歡快地歌唱。
（3）著蜿( )蜒( ）的水路進入內(nèi)洞，內(nèi)洞一團漆( )黑，工人舉起燈，我們看到了形狀變化多duān( )的shí zhōng rǔ( ）和shí sǔn( )。
3.下列加點字讀音和字形沒有錯誤的一項是（ ）
A．窄?。▃hǎi） 肩膀（jiān） 水原
B．突兀（wù） 浙江（zhè） 森郁
C．蜿蜒（yán） 一簇（zù） 額頭
D．臀部（diàn） 漆黑（qī） 羅店
4.組詞
浙（ ）臀（ ）源（ ）肩（ ）
漸（ ）臂（ ）原（ ）扁（ ）
5.下列句子是比喻句的一項是（ ）
A.我順著他的指點看，有點兒像。
B.洞口像橋洞似的，很寬。
C.山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。
D.眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。
6.給句子中畫線的部分換一個恰當?shù)脑~語。
（1）在洞口拾頭望，山相當高，高聳著，山上樹木繁密，很有氣勢。( )
（2）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，顏色各不相同。( )
7.品讀句子，完成練習。
一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變調(diào)子。
（1）第一句中一個“__________”字，點明作者是逆流而上。第二句中運用了兩組反義詞“_______”和“________”，“_______”和“________”，寫出了溪流_____________________________的特點。
（2）第二句運用了_________和______________的修辭手法，襯托出作者_____________的心情。
（3）仿寫：這段時間，天氣時而_____________，時而_____________，時而_____________，時而_____________，變化無常。
8.課內(nèi)閱讀。
內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。
（1）內(nèi)洞的景物有：
（2）內(nèi)洞的特點可以用三個字概括，分別是：
（3）結(jié)合選文內(nèi)容，用“ ”畫出金華雙龍洞名字的由來的句子。
（4）展開想象，把句子補充完整。
這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，有的像 ，有的像 ，有的像 。
9.課外閱讀。
九曲溪漂流
但凡去過武夷山的朋友，回來后都會滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣，當我也如愿踏上九曲溪的竹筏時，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風光所震撼。
九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大理學家朱熹游覽而寫出膾炙人口的《九曲棹歌》而聞名于世。
端坐竹筏，只覺得兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過，那些剛剛登臨過的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū)，全都倒映在九曲十八彎的溪水里，隨風蕩漾，撲朔迷離，如夢似幻，成就了一番特有的動靜結(jié)合、山隨水動的景致。再看兩岸群山，有的似虎躍龍騰，（ ）;有的則雄踞一方，（ ）;有的像玉女插云，（ ）;有的則直聳云霄，俯瞰群山。
乘上小竹筏，船工們或輕點石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙順水漂流，但小小的竹筏依然隨清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客、眾多竹筏自覺形成一線，時而迎著聳立的峭壁，沖過湍急的險灘；時而又折入深邃的峽谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流，抬頭可觀景色，俯首可視清流，側(cè)耳可聞水聲，伸手可嬉浪花。那種悠然，那種閑情，那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。
心隨景動，景隨舟移。此刻，我仿佛聽到了來自遙遠時空里的朱熹的聲音:“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識個中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲?！?br>（1）．在文中括號處填上恰當?shù)脑~語。
威武凜然 亭亭玉立 風骨剛健
（2）九曲溪因“______________________”而聞名。作者端坐竹筏，觀賞一溪碧水和__________；順水漂流，一路經(jīng)過______________→__________→__________→__________。景隨舟移，作者仿佛聽到了朱在吟唱九曲溪的詩篇。
（3）．短文中畫“ ”的句子運用了________、_________和________的修辭手法。
（4）下列對畫“﹏﹏”句子的理解是否正確？正確的打“√”，錯誤的打“×”。
（1）這句話運用了排比的修辭手法，寫出了九曲溪山環(huán)水繞的特點。( )
（2）這句話寫游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。( )
（3）這句話寫出了游客順流而下驚險刺激的場面。( )
（4）這句話流露出作者悠然自在的心情。( )
（4）短文通過寫九曲溪的奇景及作者的感受，表達了作者怎樣的思想感情？


參考答案
1.juān yù é sǔn yuán
鵑 郁 額 筍 源
2.（1）.登陸移動（2）.cù郁郁杜鵑
（3）.wān yán qī 端 石鐘乳石筍
解析：本題考查生字的書寫及對字音的掌握。注
意，“鵑”左下部的第一筆是豎，“端”左部的最后一筆是提。
B
浙江；臀部；源頭；肩膀；漸漸；手臂；原來；扁鵲
B
6.突兀森郁 顏色各異
7.迎 寬 窄 緩 急 寬窄不一、緩急不一 排比 擬人 愉快 萬里無云 烏云密布 陽光燦爛 狂風大作
8.（1）黃龍 石鐘乳 石筍（2）黑 大 奇 （3）因為內(nèi)洞頂部有兩條龍，所
青龍以叫雙龍洞。 （4）示例：翩翩起舞的蝴蝶 四蹄生風的駿馬 活潑可愛的小
兔子