
1.識記偏旁、生字。2.寫字。
影 前 常 黑 狗 左 右 它 好 朋 友
書寫指導: 三筆都是撇;首筆和第二筆是短撇,第三筆是長撇;三撇間距大致相等,都在一條中軸線上。
書寫指導: 反犬旁是“犬”的變形。第一筆是短撇,第二筆是彎鉤,第三筆是短撇。居左,窄而高。
哺乳動物,嗅覺、聽覺都 很靈敏,是人類最早馴化的家畜。
認識生字“左、右、友”
巧記:左下有個工,右下有個口。
寫字右手拿鉛筆,吃飯右手拿筷子,升旗右手行隊禮, 左邊右邊分仔細。
沒想到吧,“它”原來是蛇的本字。在古時候,蛇又叫長蟲。所以,“它”甲骨文字形從蟲而長。現(xiàn)在“它”是物主代詞,專指人以外的事物。
指志同道合的人,情意相投的人。彼此有交情的人,后泛指交誼深厚的人。
“影、朋”是后鼻音; “左”是平舌音; “影子、跟著我、陪著我、好朋友”中的“子、著、友”要讀輕聲。
長撇在豎中線上起筆。三筆豎與第二筆撇相接于橫中線?!巴痢钡牡谝粰M靠近橫中線,豎靠近豎中線。
橫有橫中線上起筆,稍往上斜。斜鉤在豎中線上起筆,略高于左邊。
上橫略長,撇斜而長;中橫短,寫在橫中線下側(cè),豎寫在豎中線右側(cè),下橫最長,要寫平以保持平衡。
橫要寫得長,撇起筆緊貼豎中線;“口”要寫得扁一些。
“在、左、右”第二筆都是長撇;而“我”的第一筆是短撇,都是撇,但長短、斜度不同,書寫時需要注意。
1.詞語。2.句子理解與句式學用。
在家 我們 左右
那只燕子風箏(zhēng)可真好看!( )色的翅膀,( )色的肚子。女孩在( )面跑,風箏在( )面飛,她( )手牽(qiān)著線,( )手拿線軸(zhóu),風箏越飛越高。
方位詞前、后、左、右東、南、西、北上、下、里、外、中、內(nèi)東南、東北、西南、西北
表示方向和位置的詞叫方位詞。
[影子]物體擋住光線后,映在地面或其他物體上的形象。[常常]表示事情的發(fā)生不止一次,而且時間相隔不久。[朋友]彼此有交情的人。反義詞:敵人。運用:敵人的笑 臉能傷人,朋友的責難是友愛。
它 是 我 的 好 朋 友。
tā shì wǒ de hǎ péng yǒu
yǐng zi zài qián
yǐng zi zài hòu
影 子 常 常 跟 著 我,
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ
(1)當我吃飯的時候, 。(2)當我出去玩的時候, 。(3)當我 的時候, 。
就 像 一 條 小 黑 狗。
jiù xiàng yì tiá xiǎ hēi gǒu
yǐng zi zài zuǒ
yǐng zi zài yòu
影 子 常 常 陪 著 我,
yǐng zi cháng cháng péi zhe wǒ
句式:……像…… 例句:影子常常跟著我,就像一條小黑狗。 解析:比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟知的事物去說明或描寫抽象的、深奧的、生疏的事物的一種修辭方法。運用比喻來說話或?qū)懺?,可以使語言更加鮮明、生動、形象?!坝白映38遥拖褚粭l小黑狗”運用了比喻的修辭方法,把影子比作小黑狗,寫出了影子的顏色和調(diào)皮可愛的特點。
(1)湖面平平的,就像( )。(2)荷葉圓圓的,就像( )。(3)( ),就像( )。
①飄落的樹葉就像________________。
②天上的太陽就像________________。
③______________就像
____________。
1.課后練習。2.內(nèi)容拓展。
老師來指導 朗讀這首兒歌時,語調(diào)應是歡快的、俏皮的,重點要讀準字音。一要讀準平翹舌音(平舌音:子、在、左。翹舌音:常、著、是);二要注意前后鼻音(前鼻音:前、跟。后鼻音:影、朋、常、像);三要讀好輕聲詞語(影子、跟著我、陪著我、我的、好朋友),加色的字要讀得又輕又短。此外,還要注意詞語之間的停頓,避免唱讀。朗讀“影子常常跟著我”時,要在“影子”和“常?!焙竺嫔宰魍nD。
答案供參考 影子/在前↗,影子/在后↘,影子/常常↗跟著我,就像/一條小黑狗。 影子/在左↗,影子/在右↘,影子/常常↗陪著我,它是我的/好朋友。
老師來指導 這道題訓練我們在生活中用前、后、左、右表達方位的能力。身體正面對著前,后背對著后,左手一側(cè)對著左,右手一側(cè)對著右。 在你的位置上用“我的( )面是( )”的句式來說,也可以用“( )在我的( )面”的句式來說。
影 子看一看,誰來了?光來了,影來了。光在前,影在后。光在左,影在右。光在斜方影變長,光在上方影變短。光沒了,影沒了,光和影全沒了。
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