一、選擇題
1．在一次進行鹽水體積測量的實驗中，坐在座位上的雨良同學(xué)按實驗要求，對放在課桌上量筒中的鹽水進行了讀數(shù)，站在他身后的楊鳴同學(xué)也同時進行了讀數(shù)，他們將數(shù)據(jù)記錄在了數(shù)據(jù)表格中。數(shù)據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)是40毫升和42毫升，那么鹽水的體積應(yīng)該是( )
A．42毫升B．41毫升C．40毫升D．38毫升
2．想要學(xué)好科學(xué)，很多時候經(jīng)過自己的思考，對知識進行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小科同學(xué)整理的“操作”與“對應(yīng)測量結(jié)果”，作為同學(xué)的你幫她判斷一下，你認為下面各選項中操作與結(jié)果一致的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
3．某同學(xué)想測量冰水混合物的溫度，因此將冰箱里的冰水混合物倒入一燒杯中，然后如圖中那樣去測量和讀數(shù)，其他同學(xué)指出了他的錯誤，其中不正確的是（ ）
A．不應(yīng)倒入另一燒杯中，這會使溫度改變
B．溫度計的玻璃泡沒有完全浸沒在液體中
C．讀數(shù)時，視線應(yīng)該與刻度線相平，而不應(yīng)斜視
D．應(yīng)該將溫度計取出讀數(shù)，而不應(yīng)該放在水里讀
4．下面是對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計，其中最接近實際的是（ ）
A．正常成年人的鞋子的長度約為42cm
B．初中科學(xué)課本的長度約為0.26m
C．一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500g
D．一支完整的粉筆長度為8mm
5．下列單位換算正確的是（ ）
A．15厘米＝15厘米×0.01米＝0.15米B．1.6升＝1.6×1000毫升＝1600毫升
C．5分鐘＝5×60＝300秒D．0.3米3＝0.3米3×103＝3.0×103毫升
6．PM2.5是地球大氣成分中含量很少的顆粒物，但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響，對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響也更大，PM2.5的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20，它們的直徑小于或等于2.5（ ）
A．米B．分米C．厘米D．微米
7．科學(xué)測量實驗結(jié)束后，老師要求學(xué)生測量鉛筆的直徑，下圖所示是小明的測量方法圖示，其中能正確測出鉛筆直徑的方法是（ ）
A．B．
C．D．
8．甲、乙兩支準確的水銀溫度計，甲、乙的玻璃泡的容積相同，甲溫度計管的內(nèi)徑比乙大，當周圍溫度改變時（ ）
A．甲的水銀柱長度的變化比乙的小，甲的讀數(shù)比乙的小
B．甲的水銀柱長度的變化比乙的小，讀數(shù)仍與乙的讀數(shù)相同
C．甲的水銀柱長度的變化比乙的大，讀數(shù)仍與乙的讀數(shù)相同
D．甲、乙水銀柱長度的變化相同，因此兩溫度計讀數(shù)相同
9．如圖所示，溫度計的示數(shù)為（ ）
A．28℃B．-28℃C．12℃D．-12℃
10．小明用刻度尺測量某筆記本的長度時，四次測得的數(shù)據(jù)分別是13.22厘米、13.23厘米、13.21厘米、13.70厘米，則最接近真實值的長度是（ ）
A．13.21cmB．13.22cmC．13.23cmD．13.34cm
11．某項目化小組在老師的指導(dǎo)下，制作了如圖所示的煤油溫度計（已知該煤油的凝固點為-30℃），并在硬紙上標上均勻的刻度。若將該溫度計的玻璃瓶放在冰水混合物中，溫度計內(nèi)液面在第20格處；將它放到1標準大氣壓下的沸水中，液面上升到第45格處。則該溫度計第15格處表示的溫度是（ ）
A．15℃B．-20℃C．-12℃D．24℃
二、填空題
12．零刻度線磨損的刻度尺 （選填“能”或“不能”）用來測量長度．如圖所示，所用刻度尺的分度值是 ，被測物體的長度是 ．
13．世界上第一個溫度計，是伽利略根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。當外界氣溫升高時，球形容器下 端管子內(nèi)的液柱將會 （填“上升”、“下降”或“不變”）。如圖，假如在 A 、B 兩處刻有溫度 值，則 A 處溫度比 B 處要 。
14．流行性感冒(簡稱流感)，是冬春季節(jié)最常見的一種傳染性疾病，是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，主要通過空氣飛沫、人與人的接觸傳播，兒童易感染，學(xué)校易聚集暴發(fā)。流感癥狀主要表現(xiàn)為發(fā)熱，伴畏寒、乏力、頭痛、全身酸痛，常有咽痛、鼻塞、流涕等。請回答下列問題：
（1）發(fā)熱時，一般采用體溫計給患者測量體溫，體溫計利用 原理制成。
（2）以下是小虎同學(xué)在給班上其他同學(xué)測體溫時的場景：在未甩的情況下，測得甲同學(xué)體溫為37.5℃，意識到錯誤后，將溫度計中液柱內(nèi)的水銀甩回玻璃泡，再測得乙同學(xué)體溫也為37.5℃，然后又不注意直接測得丙同學(xué)體溫38.5℃。則小虎測得的三位同學(xué)的體溫中一定正確的是 。
（3）有一支溫度計的刻度不準，但分布均勻，將此溫度計在標準大氣壓下放入冰水混合物中，示數(shù)是2℃；放在標準大氣壓下的沸水中示數(shù)是92℃。若將該溫度計放在室溫為30℃的室內(nèi)，則該溫度計的讀數(shù)是 ℃。
15．完成單位換算
2.5微米= 分米 568立方厘米= 立方分米= 升 3.2米= 納米
16．請在下面的數(shù)據(jù)后面填上合適的單位
(1)一元硬幣的直徑是0.2 ；
(2)珠穆朗瑪峰海拔高度8848.13 ：
(3)一瓶礦泉水的體積有550
(4)一個籃球的體積大約是9 。
17．華華同學(xué)在實驗室用排水法分別測量兩塊巖礦標本的體積。兩塊標本的形狀都不規(guī)則，一塊體積小，一塊體積大并且大于量筒直徑。
（1）小塊巖礦標本體積測量結(jié)果為15立方厘米，那么利用50毫升的量筒，在測量此標本的體積時，量筒內(nèi)預(yù)裝的水可以為 。
A．13毫升 B．20毫升 C．30毫升 D．40毫升
（2）大塊的巖礦標本因為放不進量筒，華華同學(xué)認真思考后，利用一只燒杯按下圖所示方法來測量它的體積。從圖A到圖B的操作方法，導(dǎo)致最后得到的值與其真實值相比將 。
（3）按上圖所示，測出的大塊巖礦標本的體積是： cm3。
三、解答題
18．在溫度測量課堂上，老師提供給小李一杯溫度在15℃-60℃范圍內(nèi)的水，讓其測量。小李選擇了合適的溫度計，并觀察到室溫下溫度計示數(shù)為25℃。如圖為其在測量水的溫度的某個過程，其他操作步驟均規(guī)范正確，請分析該操作對測量結(jié)果有什么影響并說明理由。
19．在某次實驗中，需要準確量取10mL，實驗室有以下4種規(guī)格的量筒：
A．5ml，最小刻度為0．1毫升的量筒 B．20ml，最小刻度為1毫升的量筒
C．50ml，最小刻度為1毫升的量筒 D．100ml，最小刻度為2毫升的量筒
（1）你選擇的量筒是 （填字母）。
（2）請寫出準確量取10ml水，其他所需儀器 ，及步驟 。
20．“彩球溫度計”是一種家居裝飾品。如圖所示，在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對溫度敏感的液體，將一些體積相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液體中，球上標有設(shè)定好的溫度用來讀數(shù)。當外界氣溫降低時，沉在容器底部的一些小球依次浮起，我們就用最后浮起的小球上標記的溫度來表示外界的氣溫。請寫出“彩球溫度計”所涉及的科學(xué)現(xiàn)象和對應(yīng)的科學(xué)知識。

選項
錯誤操作
測量結(jié)果
A
一把刻度尺的刻度比標準刻度間隔小些，則用這把刻度尺測科學(xué)書的寬度
偏大
B
在測量頭發(fā)的直徑時，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時沒有排列緊密
偏小
C
用體溫計測溫度時，將其移出讀數(shù)
偏小
D
將100粒米放入量筒中測量100粒米的體積
偏小
參考答案：
1．C
【詳解】由題意知，坐在座位上的雨良同學(xué)按實驗要求，對放在課桌上量筒中的鹽水進行了讀數(shù)，按照要求讀數(shù)，讀數(shù)正確；站在他身后的楊鳴同學(xué)讀數(shù)時為俯視，所以讀數(shù)偏大，因此雨良同學(xué)的讀數(shù)更準確。
故選C。
2．A
【詳解】A．用一把刻度比標準刻度間隔小些的刻度尺測科學(xué)書的寬度時，物體的真實值不變，分度值的真實長度變小，但分度值的示數(shù)沒有變化，所以其測得的結(jié)果比真實值偏大，故A正確；
B．測量頭發(fā)的直徑時，把頭發(fā)在鉛筆上緊密排繞n圈，測出頭發(fā)圈長度L，則頭發(fā)直徑
如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時沒有排列緊密，會造成測出頭發(fā)圈長度L偏大，計算出的頭發(fā)的直徑偏大，故B錯誤；
C．由于體溫計的特殊結(jié)構(gòu)，將其移出讀數(shù)時，其示數(shù)不會受到外界溫度的影響，故C錯誤；
D．將100粒米放入量筒中測量100粒米的體積時，由于米粒間有空隙，所以，測量結(jié)果偏大，故D錯誤；
故選A。
3．D
【詳解】A．將冰箱里的冰水混合物倒入一燒杯中，燒杯可能與燒杯內(nèi)液體發(fā)生熱量的傳遞，影響溫度的測量，故A正確，A項不符合題意；
B．由題圖可知，溫度計玻璃泡沒有完全浸沒，會導(dǎo)致測量結(jié)果不準確，故B正確，B項不符合題意；
C．溫度計讀數(shù)時，視線應(yīng)該與刻度線相平，而不應(yīng)斜視，故C正確，C項不符合題意；
D．溫度計讀數(shù)時，要繼續(xù)留在被測液體中，不能離開液體讀數(shù)，故D錯誤，D項符合題意。
4．B
【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。
【詳解】A. 成年人的步幅在75cm左右，鞋子的長度略大于步幅的三分之一，在26cm左右。故A不符合實際；
B. 一根筷子的長度在25cm左右，物理課本的長度略大于此數(shù)值，在26cm=0.26m左右。故B符合實際；
C. 一枚一元硬幣的質(zhì)量為6g，一支普通鉛筆的質(zhì)量略小于此數(shù)值，在5g左右。故C不符合實際；
D. 一支完整的粉筆長度為8cm左右。故D不符合實際。
故選B。
5．B
【詳解】A．“15厘米×0.01米”得到的單位不存在，故A錯誤；
B．進率及過程正確，故B正確；
C．換算過程缺少單位，故C錯誤；
D．“0.3米3×103”得到的單位不是毫升，故D錯誤。
故選B。
6．D
【詳解】PM2.5是地球大氣成分中直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物，這些顆粒物懸浮于空氣中，對空氣質(zhì)量造成很大影響。
故選D。
7．C
【詳解】只能用間接的方法進行測量，卡尺法：用直尺和三角板把鉛筆緊壓在桌面邊緣，借助兩把三角板和一把刻度尺來進行測量，或用一只三角板和一把刻度尺，用三角板緊夾住鉛筆，均可從刻度尺上讀出的直徑d；
A. 圓柱體的下面沒有與刻度尺的零刻線對齊，故A錯誤；
B. 三角板的直角邊沒有緊靠刻度尺，故B錯誤；
C. 兩三角板緊夾住鉛筆，三角板直角邊所在刻度差即為鉛筆的直徑，故C正確；
D. 無法確定直徑的位置，故D錯誤。
8．B
【分析】液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理工作的，質(zhì)量不同的液體，溫度變化程度相同時，質(zhì)量越大的液體，體積變化越大。
【詳解】已知兩只溫度計都是水銀溫度計且是準確的，所以周圍溫度改變時，顯示的溫度是相同的；甲、乙的玻璃泡的容積相同，也就是水銀的質(zhì)量一樣，而甲溫度計管的內(nèi)徑比乙大，所以當周圍溫度改變時，甲的水銀柱的長度變化更小一些。
故選B。
9．D
【詳解】溫度計進行讀數(shù)時，看清楚量程、分度值。圖中的從-10℃到-20℃間隔十個小格，說明分度值為1℃，對應(yīng)示數(shù)即為-12℃。
故選D。
10．B
【詳解】四次測得的數(shù)據(jù)中，“13.70厘米”與其它三次相差較大，是錯誤的，應(yīng)舍去。將其它三次測量結(jié)果取平均值，即是最接近真實值的長度，則該筆記本的長度為
l=13.22cm
故選B。
11．B
【詳解】根據(jù)題意，0～100℃中間有25個小格，所以每一格的溫度為
故為4℃；第15格距離第20格還有五格，所以對應(yīng)溫度
故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
12． 能 1mm 2.06cm
【詳解】[1]刻度尺的零刻度線磨損的，可以測量物體的長度，只需把其它刻度線當做零刻度線，物體的長度等于末端刻度值減去起始端刻度值即可；
[2]圖中刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為1mm；
[3]本次測量起始端沒從0開始，把5.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去5.00cm即為物體長度，即物體長度=7.06cm?5.00cm=2.06cm。
13． 下降 低
【詳解】[1]當玻璃管內(nèi)的液柱靜止時，外面的大氣壓強等于瓶內(nèi)封閉氣體的壓強與液柱壓強之和，即p大氣=p內(nèi)+p液。當外界氣溫升高時，瓶內(nèi)氣體體積膨脹，壓強p內(nèi)增大，則p液會減小，根據(jù)公式p=ρ液gh可知，管內(nèi)的液柱將會下降。
[2]根據(jù)上面的規(guī)律可知，溫度越高，液面越低；溫度越低，液面越高，因此A處溫度比B處要低。
14． 液體熱脹冷縮 乙和丙 29
【詳解】(1)[1] 體溫計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的；
(2)[2]在未甩的情況下，側(cè)甲同學(xué)的體溫為37.5℃，如果體溫低于這個讀數(shù)，那么溫度計顯示的還是37.5℃，測得的體溫錯誤；如果體溫高于溫度計上顯示的數(shù)據(jù)，則測得的體溫正確；
將溫度計中液柱內(nèi)的水銀甩回玻璃泡，再測得乙同學(xué)體溫也為37.5℃，一乙同學(xué)的體溫一定正確；然后又不注意直接測得丙同學(xué)體溫38.5℃，高于乙同學(xué)的體溫，再此基礎(chǔ)上繼續(xù)熱漲至38.5℃，所以乙和丙同學(xué)一定正確；
(3)[3]實際變化1℃對應(yīng)該溫度計的變化為:
＝，
則當室溫為30℃時，×30℃＝27℃，27℃＋2℃＝29℃。
15． 2.5 0.568 0.568 3.2×109
【詳解】[1] 2.5微米=2.5分米；
[2] [3] 568立方厘米=568立方分米=0.568立方分米=0.568升；
[4] 1米=109納米，所以3.2米=3.2×109納米。
16． dm m mL dm3
【詳解】(1)一元硬幣的直徑約為0.2dm；
(2)珠穆朗瑪峰的海拔高度是8848.13m；
(3)一瓶礦泉水的體積有550mL；
(4)一個籃球的體積大約是9dm3。
17． ABC 偏大 60
【詳解】（1）在量筒中裝入適量的水的標準是：①要能浸沒物體；②浸沒后的水面不能超過量筒的最大刻度。題中D選項中的液體加上石塊體積會超出量筒的量程，所以不符合題意，故先ABC。
（2）從圖A到圖B將礦石從水中取出時，會有一部分水被帶出，致使剩余水的體積變小，礦石體積的測量值偏大。
（3）按上圖所示，測出的大塊巖礦標本的體積是V=200mL-140mL=60mL=60cm3。
18．見解析
【詳解】溫度計的玻璃泡一部分浸沒在水中，溫度計中的液體不能充分受熱，這會造成測量結(jié)果比熱水的實際溫度偏低。
19． B B 先向量筒中傾倒水到接近10mL，再用膠頭滴管邊滴加邊觀察液面，直到視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平為止
【詳解】（1）量程選擇要根據(jù)：保證測量一次、量程要與液體的取用量最接近、分度值更小的原則，對比四種規(guī)格的量筒，需要準確量取10mL，應(yīng)選用量程20 mL的量筒；
（2）要準確量取10mL的水，除選用（1）中的量筒，還需要膠頭滴管；具體操作如下：先向量筒中傾倒水到接近10mL，再用膠頭滴管邊滴加邊觀察液面，直到視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平為止。
20．見詳解
【詳解】當外界溫度降低時,容器內(nèi)的液體體積變小，密度變大；根據(jù)阿基米德原理，，小球受到的浮力也大；當浮力大于重力時，小球上浮；而最后上浮的小球密度與液體的密度最接近，最能反映當時的溫度，所以用最后一個小球上標的溫度可以表示外界溫度。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
D
B
B
D
C
B
D
B
題號
11









答案
B









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第2節(jié) 科學(xué)測量

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