課時(shí)2 溫度的測(cè)量
◆網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
◆課本導(dǎo)學(xué)
溫度的測(cè)量
◆基礎(chǔ)訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn) 溫度計(jì)及其使用
易錯(cuò)點(diǎn) 不明確體溫計(jì)未甩時(shí)的測(cè)量原理
◆強(qiáng)化訓(xùn)練

◆溫度的測(cè)量
1.溫度
(1)概念：物體的冷熱程度可以用溫度來表示。
溫度相同的物體，冷熱程度相同，例如0℃的水和0℃的冰相比，溫度相同，冷熱程度相同。
(2)單位
①常用單位是攝氏度，用“℃”表示。
②攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0，水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100。0到100之間分為100等份，每一等份就表示1攝氏度，記作1℃。零攝氏度以下，應(yīng)讀作零下多少攝氏度。
◆教材右手食指浸入右邊杯子的熱水中，左手食指浸入左邊杯子的冰水中，然后兩根食指同時(shí)浸入中間杯子的溫水中，兩根手指對(duì)水溫感覺一樣嗎？（見課本第18頁圖1.2-13）
不一樣，右手感覺涼，左手感覺熱。當(dāng)右手先浸入熱水后，手的溫度逐漸升高，再浸入溫水中，這時(shí)手的溫度比溫水的溫度高，所以感覺有些涼；而左手先浸入冰水后，手的溫度降低，再浸入溫水中，手的溫度比溫水的溫度低，所以感覺有些熱。
2.溫度計(jì)
(1)原理
實(shí)驗(yàn)室中常用的溫度計(jì)有酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)等，它們是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
以水銀溫度計(jì)為例，當(dāng)溫度計(jì)玻璃泡內(nèi)水銀受熱時(shí)，水銀柱會(huì)上升，受冷時(shí)，水銀柱會(huì)下降，觀察液柱的長(zhǎng)短變化就可以知道溫度的高低。這里采用轉(zhuǎn)換的科學(xué)思想，溫度的變化通過液柱長(zhǎng)度的變化來體現(xiàn)。
(2)構(gòu)造
粗細(xì)均勻的玻璃管，管的下端有一個(gè)玻璃泡，在管和玻璃泡中裝有適量的水銀或酒精等液體，外殼上刻有刻度。這里采用了放大的科學(xué)思想，內(nèi)徑越細(xì)，溫度變化越明顯。
(3)常用液體溫度計(jì)的種類：酒精溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)等。
常見的溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)(甲)、體溫計(jì)(乙)氣溫計(jì)(丙)
【名師講解】①攝氏度是溫度的常用單位，不是國際單位制中的單位，在國際上采用熱力學(xué)溫度，它的單位是開爾文，簡(jiǎn)稱開，符號(hào)是K。熱力學(xué)溫度(T)與攝氏溫度(t)的換算關(guān)系為T=t+273.15K。
②如圖為伽利略制造的第一個(gè)溫度計(jì)，它可以測(cè)量氣體的溫度。
工作原理：若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時(shí)，球形容器內(nèi)氣體質(zhì)量不變，體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測(cè)量出氣溫的高低。當(dāng)氣溫升高時(shí)，球形容器內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降，反之升高。故溫度計(jì)的刻度值上小下大。
3.溫度計(jì)的刻度
攝氏溫度的規(guī)定：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為0℃，水沸騰時(shí)的溫度定為100℃。0℃和100℃之間分為100等份，每等份表示1℃。
4.溫度計(jì)的使用方法
(1)使用溫度計(jì)前的幾點(diǎn)注意
①溫度計(jì)的測(cè)量范圍：是指最高能測(cè)量的溫度到最低能測(cè)量的溫度。
若待測(cè)物體的溫度超出這一范圍，不但測(cè)不出溫度值，還可能損壞溫度計(jì)。
②認(rèn)清溫度計(jì)的最小刻度：反映了溫度計(jì)的精確程度。一般溫度計(jì)的最小刻度為1℃，所以精確度不高，體溫計(jì)最小刻度為0.1℃，精確度較高。
(2)使用溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí)的正確方法：選對(duì)、放對(duì)、讀對(duì)、記對(duì)。
【名師講解】①一般實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的測(cè)量范圍為-20℃～110℃，體溫計(jì)的測(cè)量范圍為35℃～42℃，氣溫計(jì)的測(cè)量范圍為-40℃～50℃；水銀溫度計(jì)的測(cè)量范圍為-39℃～357℃，酒精溫度計(jì)的測(cè)量范圍為-117℃～78C。
②液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測(cè)量溫度的，只有當(dāng)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體時(shí)受熱才均勻。
③由于傳熱，容器的底和壁的溫度通常與容器中液體的溫度有差異，溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器的底和壁時(shí)，通常不能準(zhǔn)確反映液體的溫度。離開被測(cè)液體，溫度計(jì)玻璃泡就與空氣接觸，立即發(fā)生熱傳遞，液柱長(zhǎng)度就會(huì)發(fā)生變化。
④溫度計(jì)插入待測(cè)液體后，測(cè)溫物質(zhì)與待測(cè)液體進(jìn)行熱傳遞，最后達(dá)到熱平衡，測(cè)溫物質(zhì)的體積不再變化，這時(shí)才能反映出待測(cè)液體的溫度。
⑤溫度計(jì)的刻度間隔較小，估讀不太準(zhǔn)確，在現(xiàn)階段未做特別說明的情況下，可以不用估讀到最小刻度的下一位。
⑥溫度計(jì)的示數(shù)代表玻璃泡內(nèi)的液體的實(shí)時(shí)溫度，當(dāng)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，說明內(nèi)外溫度相等，此時(shí)讀數(shù)才是待測(cè)液體的準(zhǔn)確溫度。
⑦不能將溫度計(jì)當(dāng)成攪拌器使用，以免碰壞玻璃泡。實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)把溫度計(jì)外壁用軟布擦干凈并小心放于盒內(nèi)，防止磕碰。因水銀有毒，對(duì)已損壞的水銀溫度計(jì)必須及時(shí)將水銀放入密閉的容器中封存，不能任其流失造成危害。
⑧溫度計(jì)示數(shù)由下往上越來越小，“0”刻度在示數(shù)的上方時(shí)，此時(shí)讀數(shù)為“零下”，如圖所示。
【例1】使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的____________。小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖A~D所示，其中正確的是____________。圖E、F所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是____________℃，水的溫度是____________℃。
5.體溫計(jì)
(1)體溫計(jì)的構(gòu)造特點(diǎn)
①有較大的玻璃泡且內(nèi)徑較細(xì)。最小刻度為0.1℃，測(cè)量范圍為35℃~42℃。
②玻璃泡與玻璃管之間有一段彎曲的玻璃管。
當(dāng)體溫計(jì)離開人體時(shí)，溫度下降，水銀快速收縮，水銀柱在這里斷開，上面的玻璃管內(nèi)的水銀退不回玻璃泡，所以體溫計(jì)能離開人體讀數(shù)。(體溫計(jì)內(nèi)的水銀柱不能自動(dòng)退回玻璃泡內(nèi)，測(cè)量前要用手捏緊體溫計(jì)的上部，用力甩幾下，使體溫計(jì)內(nèi)的水銀柱回落到35℃以下)
(2)測(cè)量體溫的方法
口測(cè)法：將消毒過的體溫計(jì)置于舌下，緊閉口唇(用鼻呼吸)，放置5min后讀數(shù)。
肛測(cè)法：受測(cè)者取側(cè)臥位，將溫度計(jì)頭涂以潤滑劑，徐徐插入肛門，深達(dá)體溫計(jì)長(zhǎng)度的一半為止，放置5min后讀數(shù)。
腋測(cè)法：將腋窩汗液擦干，把體溫計(jì)放在腋窩深處，用上臂將體溫計(jì)夾緊，放置3~5min后讀數(shù)。腋測(cè)法較安全方便，不易發(fā)生交叉感染，廣為采用。
【名師講解】①由于體溫計(jì)水銀柱更細(xì)，水銀柱不易看清，因此體溫計(jì)截面形狀如圖所示?；⌒伪砻嬗欣诜糯笏y柱，白底更易看清水銀柱，便于讀數(shù)。
②歸納體溫計(jì)與實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的區(qū)別
【例2】下列對(duì)體溫計(jì)的有關(guān)說法正確的是（ ）
A.體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃~45℃
B.體溫計(jì)的最小刻度是1℃
C.某同學(xué)的體溫是36.6℃，該同學(xué)體溫正常
D.利用體溫計(jì)也可以測(cè)量液體的溫度
6.其他溫度計(jì)
常用溫度計(jì)還有電子溫度計(jì)、金屬溫度計(jì)等。色帶溫度計(jì)能方便地跟蹤動(dòng)物的體溫變化；衛(wèi)星遙感能測(cè)出海水0.1℃的變化；天文學(xué)中常用光譜分析的方法研究恒星的溫度。
光測(cè)高溫計(jì) 紅外線測(cè)溫儀 雙金屬溫度計(jì) 電子溫度計(jì)
◆教材測(cè)量室內(nèi)氣溫時(shí)，溫度計(jì)應(yīng)該怎樣放置？（見課本第21頁）
不可放置在窗戶旁或有冷、熱源的地方，放置在室內(nèi)空氣流速不大、離地面1.5m高的地點(diǎn)能比較真實(shí)地反映室內(nèi)氣溫。
【例3】[2024寧波海曙區(qū)期末]請(qǐng)完成以下測(cè)量工具的讀數(shù)：
(1)如圖(a)，體溫計(jì)的量程為_________，此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)是_________℃。
(2)如圖(b)，用溫度計(jì)測(cè)量冬天某一晚上的氣溫，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_________℃。
(3)如圖(c)，小曙使用兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，則精確度高的那把尺測(cè)量的長(zhǎng)度為_________cm。
【例4】有一支溫度計(jì)，雖然它的玻璃管內(nèi)徑和刻度都是均勻的，刻度卻不準(zhǔn)確。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，它在冰水混合物中的示數(shù)是-1℃，在沸水中的示數(shù)是103℃
(1)當(dāng)它指示的溫度是-6℃時(shí)，實(shí)際的溫度是_________℃。
(2)它在_________溫度附近誤差很小，可以當(dāng)作刻度正確的溫度計(jì)使用?
(3)這支溫度計(jì)的示數(shù)何時(shí)比真實(shí)值大，何時(shí)比真實(shí)值小?
______________________________________________________________________。
◆知識(shí)點(diǎn) 溫度計(jì)及其使用
1.關(guān)于溫度計(jì)的使用方法，下列說法正確的是（ ）
A.溫度計(jì)插入被測(cè)液體后，應(yīng)立即讀數(shù)，視線與液柱上表面相平
B.測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)應(yīng)緊貼容器的底部或側(cè)部
C.使用體溫計(jì)之前應(yīng)先把體溫計(jì)直管中的液體甩到玻璃泡里
D.使用溫度計(jì)前不用觀察它的量程直接測(cè)量即可
2.在物理課上，小明同學(xué)測(cè)量燒杯中熱水的溫度時(shí)，將很少的熱水倒入另一燒杯中，然后像如圖所示的那樣去測(cè)量和讀數(shù)，他這樣做被小剛找出了一些錯(cuò)誤，但有一條找得不對(duì)，請(qǐng)你把它挑出來（ ）
A.不應(yīng)該倒入另一燒杯，這會(huì)使水的溫度降低
B.水倒得太少，溫度計(jì)的玻璃泡不能浸沒
C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與刻度線相平，而不應(yīng)斜視
D.應(yīng)該將溫度計(jì)取出讀數(shù)，而不應(yīng)該放在水中讀數(shù)
3.[2024浙江杭州期中]小科將示數(shù)為37℃的體溫計(jì)插入冰水混合物(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)中，體溫計(jì)的示數(shù)是（ ）
A.0℃ B.35℃ C.37℃ D.溫度太低，超出測(cè)量范圍
4.[2023浙江嘉興質(zhì)檢]如圖所示是一支常見體溫計(jì)及其橫截面的示意圖。根據(jù)圖示，判斷下列關(guān)于體溫計(jì)特點(diǎn)的說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.該體溫計(jì)使用前應(yīng)先用酒精進(jìn)行消毒
B.因?yàn)轶w溫計(jì)中的液柱太細(xì)難以讀數(shù)，所以讀數(shù)時(shí)沿圖中B方向觀察更易讀數(shù)
C.體溫計(jì)的玻璃管很細(xì)，測(cè)量溫度時(shí)比常用溫度計(jì)更加精確
D.體溫計(jì)的玻璃泡上方有一段很細(xì)的彎管，離開被測(cè)人體后水銀柱不會(huì)回落
5.有四支溫度計(jì)，測(cè)量范圍分別是
A.10—110℃ B.35—42℃ C-20—50℃ D.0—50℃
(1)若要測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度應(yīng)選_________ (填字母)。
(2)若要測(cè)量浙江地區(qū)的全年氣溫應(yīng)選_________ (填字母)。
(3)下圖是兩支豎直放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫完整。那么甲的示數(shù)為_________℃，乙的示數(shù)為_________℃。
◆易錯(cuò)點(diǎn) 不明確體溫計(jì)未甩時(shí)的測(cè)量原理
6.[2023浙江杭州期中]小德感覺自己發(fā)燒了，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，結(jié)果為38.5℃，疑惑片刻后他用力甩了甩體溫計(jì)，再次測(cè)量，結(jié)果為37.8℃，小德的體溫是（ ）
A.37.8℃ B.38.5℃ C.不超過37.8℃ D.在37.8℃和38.5℃之間
1.測(cè)量是一個(gè)把待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程。下列實(shí)驗(yàn)過程中沒有用到這一科學(xué)原理的是（ ）
A.用直尺測(cè)出某物體的長(zhǎng)度 B.用停表測(cè)量百米賽跑的時(shí)間
C.用體溫計(jì)測(cè)量人的體溫 D.用耳朵辨別鋼琴與長(zhǎng)笛的聲音
2.[2023浙江杭州期中]關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列說法中正確的是（ ）
A.所有溫度計(jì)在使用前都要將液體甩回玻璃泡
B.測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)可以接觸容器壁
C.待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
D.酒精的凝固點(diǎn)是-117.3℃，南極的最低溫度約為-89℃，去南極考察不能帶酒精溫度計(jì)
3.[2024浙江衢州期中]梅雨時(shí)節(jié)，天氣多變，小科利用氣溫計(jì)對(duì)氣溫變化進(jìn)行研究。如圖是某天上午8：00小科觀察到的氣溫計(jì)內(nèi)液面位置，其讀數(shù)為（ ）
A.20.5℃ B.25℃ C.30.5℃ D.35℃
4.有一支刻度不清的溫度計(jì)，將其玻璃泡插入冰水混合物時(shí)液柱的長(zhǎng)度為2.5厘米；插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)液柱的長(zhǎng)度為17.5厘米。當(dāng)它的玻璃泡插入某液體中時(shí)，發(fā)現(xiàn)其液柱長(zhǎng)度為5.5厘米，則被測(cè)液體的溫度為（ ）
A.20℃ B.37℃ C.50℃ D.33℃
5.給30毫升的水加熱，其溫度隨時(shí)間的變化的關(guān)系如圖①所示。甲、乙、丙三位同學(xué)分別用量筒測(cè)出30毫升水，他們的測(cè)量方法如圖②所示，在其他條件相同的情況下進(jìn)行加熱并觀察記錄，畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，那么甲同學(xué)所畫出的圖像是（ ）
6.小明同學(xué)洗澡時(shí)，有一個(gè)習(xí)慣總喜歡先用手去試一下水是否很燙，一次他把洗澡水沖到身上時(shí)，感覺不冷不熱，則你認(rèn)為小明這次洗澡的洗澡水最有可能的溫度是（ ）
A.55℃ B.45℃ C.35℃ D.25℃
7.[2023浙江舟山期中]某同學(xué)用體溫計(jì)給一位生病的同學(xué)量體溫，讀數(shù)為38.6℃，該同學(xué)在消毒后未甩的情況下，又用該溫度計(jì)連續(xù)給生病的甲、乙、丙三位同學(xué)量體溫，測(cè)得結(jié)果：甲為39.1℃，乙為39.1℃，丙為39.6℃，則（ ）
A.只有甲、丙的體溫測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確
B.只有甲的體溫測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確
C.只有丙的體溫測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確
D.甲、丙體溫測(cè)量結(jié)果肯定準(zhǔn)確，乙體溫測(cè)量結(jié)果可能準(zhǔn)確
8.體溫計(jì)不同于普通溫度計(jì)，其最小刻度可以達(dá)到0.1℃，這是因?yàn)轶w溫計(jì)在結(jié)構(gòu)上有的___________特點(diǎn)。小紅老師使用體溫計(jì)測(cè)得自己女兒的體溫是37.2℃，然后就直接去測(cè)自己的體溫，讀數(shù)是一樣的，則小紅老師的體溫該是___________37.2℃。
9.溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具，它是根據(jù)液體的原理制成的。根據(jù)圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng)：
①__________________________________________________________________；
②__________________________________________________________________。
10.如圖甲所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的___________性質(zhì)制成的。而世界上第一支伽利略氣體溫度計(jì)(如圖乙所示)也是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的。球形容器內(nèi)是空氣，下方的容器里盛的是水。若發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置，則表明氣溫___________ (選填“升高”或“降低”)。
11.對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小科同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”，請(qǐng)你寫出對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果是偏大還是偏小。
選對(duì)
選擇測(cè)量范圍合適的溫度計(jì)，防止被測(cè)物體溫度過高時(shí)，液柱將溫度計(jì)脹裂。
若無法估計(jì)被測(cè)物體的溫度，則應(yīng)先用測(cè)量范圍較大的溫度計(jì)測(cè)量，然后再挑選合適的溫度計(jì)，并使其最小刻度能符合實(shí)驗(yàn)精確度的要求
放對(duì)
玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸，不能碰到容器的底和壁；玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，如圖所示
測(cè)量液體溫度的錯(cuò)誤方法和正確方法
讀對(duì)
示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，不能將溫度計(jì)從被測(cè)液體中拿出來讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)的液面相平，如圖所示
溫度計(jì)讀數(shù)的正確方法和錯(cuò)誤方法
記對(duì)
記錄數(shù)值和單位，0℃以下時(shí)，不要忘記負(fù)號(hào)
儀器
體溫計(jì)
實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)
用途
測(cè)人的體溫
測(cè)液體溫度
測(cè)量范圍
35℃~42℃，范圍小
-20C~110℃，范圍大
最小刻度
0.19C
1℃
構(gòu)造
玻璃泡與玻璃管之間有一段特別細(xì)的彎曲的玻璃管
內(nèi)徑細(xì)而均勻的玻璃管，下端是玻璃泡
使用方法
能離開人體讀數(shù)，用前需要用力甩幾下
不能離開被測(cè)液體讀數(shù)，用前不需要甩
選項(xiàng)
錯(cuò)誤操作
測(cè)量結(jié)果
A
用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離
___________
B
在測(cè)量頭發(fā)的直徑時(shí)，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時(shí)沒有排列緊密
___________
C
用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)
___________
D
用量筒測(cè)量液體體積時(shí)俯視讀數(shù)
___________

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第2節(jié) 科學(xué)測(cè)量

版本： 浙教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)（2024）

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