初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）集體生活成就我課文配套課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的情感，增強(qiáng)個(gè)人在集體生活中的價(jià)值感、責(zé)任感，認(rèn)同集體主義原則。健全人格：學(xué)會(huì)在集體生活中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，不斷完善自我。責(zé)任意識(shí)：樹(shù)立集體意識(shí)，積極融入集體生活，在集體生活中取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互成就，共同發(fā)展，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
要求：閱讀教材，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。
判斷：這些是集體嗎？為什么？
為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來(lái)的團(tuán)伙，不是集體。
不違法（正義性）遵守社會(huì)規(guī)則
戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行！我不能讓我的孩子住在這里了！孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人，一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個(gè)地方也不適合我的孩子居?。∮谑?，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！后來(lái)大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!
孟母三遷告訴我們什么道理？
①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。
V型隊(duì)列提升了22%的飛行速度；V型隊(duì)列增加了71%的飛行距離；頭雁累了會(huì)有其他大雁頂上；疲倦掉隊(duì)的會(huì)有兩只隊(duì)友陪伴……
我們?cè)俅蝸?lái)感受視頻中激蕩人心的情境：
②集體生活能帶給我們溫暖
集體溫暖的表現(xiàn)
影響集體溫暖的因素集體生活能帶給我們溫暖。一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。
集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。
生活體驗(yàn)站：在集體生活中遇到以下情況，我們應(yīng)該怎么做？
③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。
④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。
在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。
1.我是班長(zhǎng)，我的職責(zé)是——2.我是組長(zhǎng)，我的職責(zé)是——3.我是英語(yǔ)課代表，我的職責(zé)是——4.我是體育委員，我的職責(zé)是——5.我是宣傳委員，我的職責(zé)是——6.我是——，我的職責(zé)是——
我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br/>為什么說(shuō)集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往？
①集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。②每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。
為什么說(shuō)集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感？
①在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。②我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?
四人的個(gè)性都不同，而且個(gè)性鮮明
盡管個(gè)性不同，但是他們是一個(gè)集體。在西天取經(jīng)路上，他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。
西天取經(jīng)成功（實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)）
師徒四人功德圓滿（發(fā)展個(gè)性，成就自己）
④集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
中國(guó)女排團(tuán)結(jié)力量大中國(guó)女排以3-0勝泰國(guó)隊(duì)，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神和技術(shù)實(shí)力。朱婷、袁心玥和張常寧等球員表現(xiàn)驚艷，互相支持和默契配合。比賽彰顯團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感，讓人深感團(tuán)結(jié)就是力量。中國(guó)女排不僅在技術(shù)跟戰(zhàn)術(shù)方面甩別人好幾條街，她們團(tuán)隊(duì)之間的默契配合和那種積極向上的精神狀態(tài)，也讓人佩服得五體投地。像朱婷、袁心玥和張常寧這三位一搭上手，比賽不只是場(chǎng)上比分領(lǐng)先，更是情感層面的大滿貫，感覺(jué)整個(gè)隊(duì)伍的心都連在一起了。一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍，不光是要每個(gè)人都像高手一樣技術(shù)了得，更重要的是大家能在關(guān)鍵時(shí)候互相支持，一起往前沖。她們展現(xiàn)的不只是技術(shù)高超，更是團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感的高度這種團(tuán)隊(duì)精神。中國(guó)女排在集體生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
⑤集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。
為什么說(shuō)集體是我們共同成長(zhǎng)的園地？
①在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。
②集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長(zhǎng)。
③我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。
①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。⑥集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。
1.奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力，”這里的集體是指（）①有安全感和歸屬感的個(gè)體②人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體③有情感需要的個(gè)體④有共同目標(biāo)、分工明確的整體A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.“花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲?！毕铝杏^點(diǎn)最能體現(xiàn)這句話意思的是（）A. 人的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程 B. 每個(gè)人都離不開(kāi)集體，有過(guò)集體生活的情感需要C. 我們的社會(huì)生活絢麗多彩 D. 我們對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生了豐富的感受
3.小欣同學(xué)見(jiàn)了外人膽怯退縮，上課不敢回答問(wèn)題，下課縮在自己的位置上不敢動(dòng)。假如你是班長(zhǎng)，基于她的表現(xiàn)，你想到幫助小欣的正確做法有（）①鼓勵(lì)小欣積極參與集體生活 ②強(qiáng)行讓她擔(dān)任班級(jí)的文藝委員③讓更多的同學(xué)參與幫助小欣 ④安排適當(dāng)任務(wù)讓她體驗(yàn)責(zé)任感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.在班級(jí)交流會(huì)上，小麗說(shuō)：我從村小學(xué)來(lái)到新學(xué)校，寄宿生活提高了我的生活自理能力；小軍說(shuō)：我們班小組合作學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了我的視野，活躍了我的思維；小俊說(shuō)：班長(zhǎng)推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編，我的設(shè)計(jì)和組織能力提高了。下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的是（? ???）①集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感②集體是許多人相加的群體③我們應(yīng)盡快適應(yīng)中學(xué)新生活④集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性A．①③B．①④C．②③D．②④

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