思考：視頻中的女孩是誰？為什么她的演唱能引起全場共鳴？
蕭凱恩，香港視障女歌手，畢業(yè)于香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院，她用動聽的歌聲和自己的方式給他人送去光明。
1.道德修養(yǎng)：認(rèn)識的做更好的自己是在為他人、為社會謀福祉的過程中實現(xiàn)的。2.法治觀念：初步具備法治觀念，奉獻(xiàn)社會，履行職責(zé)。3.健全人格：學(xué)會以積極的態(tài)度去接納和欣賞自己，不斷發(fā)展和完善自己，形成更積極的自我形象。4.責(zé)任意識：學(xué)會接納和欣賞自己，努力完善自我，為他人、為社會謀福祉，積極承擔(dān)責(zé)任。
活動一：尊重差異，欣賞自己
材料一：蕭凱恩是一個90后的女孩，自小被父母視為掌上明珠，3個月被診斷患有眼癌，只得摘除眼球，從此再也看不到光明。2歲時，蕭凱恩開始玩電子琴，父親教她的第一首歌曲是《lng lng ag》，她竟然能彈出曲調(diào)，讓父親感動不已。5歲時，她開始學(xué)習(xí)鋼琴，很多老師都不愿教她，認(rèn)為一個視障孩子不可能記住幾頁、十幾頁的鋼琴樂譜。她問爸爸：“看不見是不是就沒有用？”
世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，也沒有完全相同的兩個人。每個人在興趣每個人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同。我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。
材料二：蕭凱恩很執(zhí)著，父親多次請求鋼琴老師，終于開啟了她的音樂之路。老師讓她背誦樂譜反復(fù)聽音樂，抓著她的手摸琴鍵，記住琴鍵的位置，彈奏并錄音，讓她回家練習(xí)。就這樣，蕭凱恩艱難地彈奏出一支又一支鋼琴曲，付出了比正常人多百千倍的努力。
①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。②欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進(jìn)。
活動二：分析優(yōu)劣，接納自己
聽了蕭凱恩的故事，同學(xué)們展開了討論。學(xué)生甲：我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？學(xué)生乙：我不斷努力，可就是達(dá)不到心目中的要求，我該怎么辦呢？學(xué)生丙：從小看大，三歲看老，我還能改變嗎？
小組討論：如何幫助他們解決困惑？
①接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納缺點，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②接納自己的缺點和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。
①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補(bǔ)自己的不足。②我們還要善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會豐富和發(fā)展自己。
活動三：發(fā)掘潛能，成就自己
比一比。每組挑選一位同學(xué)，限時一分鐘，看誰記得的數(shù)字多。
材料三：彈鋼琴很難，但比彈鋼琴更難的是唱歌，不僅要背誦幾頁的樂譜，還要背會那長長的歌詞。蕭凱恩學(xué)習(xí)的是美聲，不僅要學(xué)會中文、英文，還要學(xué)會意大利語、德語和法語等歌詞。她先把歌譜背下來，記住曲折悠揚(yáng)的旋律，然后根據(jù)節(jié)奏把歌詞讀出來，每首歌大概要讀一千遍，甚至一萬遍，熟讀后才能唱出來。她在老師的引導(dǎo)和鼓勵下，不僅音樂方面有很大的成績，還以優(yōu)異成績考入香港中文大學(xué)音樂系，之后又到英國皇家音樂學(xué)院深造，20歲時，就贏得了超過70個音樂比賽獎項。
思考：蕭凱恩身上有哪些值得你學(xué)習(xí)的？
比一比。繼續(xù)挑戰(zhàn)，限時一分鐘，看誰記得的數(shù)字多。
4.怎樣發(fā)掘自己的潛能？
①我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域； ②通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間； ③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。
材料四：蕭凱恩并沒有滿足于個人的成就。她深知自己成功的背后離不開社會的關(guān)愛與支持，于是她選擇用自己的力量回饋社會。她的夢想就是為視障人群開音樂學(xué)院，她經(jīng)常參加義演，籌集善款，幫助內(nèi)地視障兒童，克服困難到內(nèi)地貧困山區(qū)做義工，教那兒的孩子學(xué)習(xí)音樂。她鼓勵自己和他人：“每個人都有難處，要踏出一步突破自己?！?br/>談一談：蕭凱恩在實現(xiàn)夢想道路上的努力給你什么啟示？
5. 怎樣做更好的自己？
①做更好的自己，是在為他人、為社會服務(wù)中實現(xiàn)的。②做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。
為他人、為社會帶來福祉
1．“君子之學(xué)必日新，日新者，日進(jìn)也；不日新者，必日退，未有不進(jìn)而不退者。”從認(rèn)識自己的角度看，這段話告訴我們的道理有（ ）①只有不斷更新對自己的認(rèn)識，才能使自己變得更好 ②世界是永遠(yuǎn)不變的 ③只有經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改正不足，才能不斷更新和完善自己 ④集體對一個人的評價最全面、更客觀A．①②B．③④C．①③D．②③
2.中學(xué)生的缺點包括：人情味缺乏、惰性十足、不善堅持、不愛吃苦、缺乏鉆勁、沒有規(guī)劃、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，為改正上述缺點，我們應(yīng)該（ ）①從最容易改正的缺點開始，主動改正缺點②及時肯定自己改正缺點的努力③請自己信任的人的人來協(xié)助我們改正缺點④在公開場合做出改正缺點的承諾A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

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版本： 人教版（2024）

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