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同樣的夏天,同樣的衣服,七年后龐眾望再次接受《面對(duì)面》專訪:他說(shuō)“值得我驕傲的東西,還在未來(lái)等著我!”
你知道這位當(dāng)年以744高分考上清華,入校時(shí)被校長(zhǎng)接見(jiàn)的學(xué)子背后有著怎樣的故事嗎?
總議題:如何完善自我不負(fù)眾望
眾望在不滿7歲時(shí),被查出患有先天性心臟病,需要手術(shù)治療。可是,這位堅(jiān)強(qiáng)的母親,從來(lái)沒(méi)有猶豫過(guò)給兒子治病,挨家挨戶的借錢(qián)湊夠了手術(shù)費(fèi)。為了還清治病欠下的債務(wù),眾望常常在放學(xué)后去撿廢品。
在這個(gè)家中,眾望的一張張獎(jiǎng)狀十分顯眼,從小學(xué)到高中的這些獎(jiǎng)狀貼滿了墻壁。他在日記里寫(xiě)道“既然苦難選擇了你,你可以把背影留給苦難,把笑容交給陽(yáng)光”。在這樣的信念下他迎來(lái)自己的“陽(yáng)光時(shí)刻”——考入清華大學(xué)。
入校時(shí),他第一個(gè)接受時(shí)任校長(zhǎng)邱勇接見(jiàn)??忌洗髮W(xué)后龐眾望婉言謝絕了旁人資助,他說(shuō),知道錢(qián)來(lái)之不易“我覺(jué)得還是自己掙的錢(qián)最好”龐眾望認(rèn)為不接受資助對(duì)自己是一個(gè)鍛煉,靠勤工儉學(xué)和相關(guān)補(bǔ)助政策,生活費(fèi)完全不成問(wèn)題,“這幾年我需要做的就是努力,不白白浪費(fèi)上清華的機(jī)會(huì)?!?br/>而龐眾望聽(tīng)后坦然自若,大大方方地說(shuō):“我不覺(jué)得我的家庭有哪一點(diǎn)是拿不出手去討論的,我的媽媽、姥姥和姥爺都那么好。我的親人都那么好...在情感上我收獲了更多?!?br/>帶著家人的期許和社會(huì)的關(guān)注,走進(jìn)清華大學(xué)的龐眾望,選擇就讀精密儀器系,開(kāi)啟了人生新的階段。不過(guò)剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),他很在意別人的目光,“不是說(shuō)在意別人看不起我,而是在意別人看到我的經(jīng)歷后,覺(jué)得我需要比他們成長(zhǎng)得更快、更優(yōu)秀。我害怕會(huì)有負(fù)眾望?!边@種無(wú)形的重?fù)?dān)一度困擾著龐眾望,但清華的同學(xué)和老師治愈了他的恐懼。這讓龐眾望更多地著眼于自己真正喜歡、真正擅長(zhǎng)、真正希望成長(zhǎng)的樣子。
龐眾望的一位本科室友從未主動(dòng)提及他的過(guò)去,直到大三,龐眾望才知道對(duì)方早已知曉他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
龐眾望的很多老師也會(huì)找他做心理上的談話,“比如史宗愷老師說(shuō),在清華最重要的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)展自己?!?br/>①【探究經(jīng)歷】從他的經(jīng)歷探究他的心路歷程,你覺(jué)得他接納自己了嗎?面對(duì)家庭環(huán)境→→剛進(jìn)入清華學(xué)習(xí)→→經(jīng)過(guò)師生關(guān)愛(ài)開(kāi)導(dǎo)
②【關(guān)照自己】你有沒(méi)有過(guò)曾經(jīng)感受到自己自卑的時(shí)刻?想想是什么原因?qū)е碌哪??你是如何克服(接納全部)的呢?請(qǐng)分享你的小妙招。
建議句式:我有自卑的時(shí)刻,如_______,我能(不能)接納,因?yàn)開(kāi)____.我們可以通過(guò)______________________________來(lái)努力向更好的方向發(fā)展。
再次走進(jìn)公眾視野,龐眾望已經(jīng)是清華大學(xué)精密儀器系2021級(jí)博士生,正在從事光網(wǎng)絡(luò)信息感知相關(guān)研究。
對(duì)他來(lái)說(shuō),高考只是一個(gè)階段性的總結(jié),大學(xué)則意味著更大的世界和更多的自我實(shí)現(xiàn)。他希望通過(guò)他的所學(xué),真正的可以解決國(guó)家實(shí)際生活中面臨的問(wèn)題。
媽媽龐志芹祝福他“走好自己的路,搞好自己的學(xué)習(xí),將來(lái)能給國(guó)家做貢獻(xiàn),能幫助更多的人?!?br/>而龐眾望也不負(fù)媽媽期待,除了科研,龐眾望也會(huì)參加不同類(lèi)型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他加入了春蕾支教計(jì)劃,曾赴山東棗莊山區(qū)參加支教活動(dòng)。在那里,他擔(dān)任一年級(jí)的班主任,為孩子們傳授知識(shí),也和他們分享自己的故事。他用7年的時(shí)間向世人證明,現(xiàn)在的他,依然是一個(gè)可以閃閃發(fā)光的人。
路也漫漫,遙遙其途,心向往之,雖遠(yuǎn)莫阻。對(duì)青春最好的致敬就是成為更好的自己
本課你學(xué)到了什么____________.
“做更好的自己”新授課線魚(yú)模型
1.(2024·黑龍江牡丹江)漫畫(huà)帶給我們的啟示是(????)
A.自信就是只看到自己的優(yōu)點(diǎn)B.我們要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己C.做更好的自己不必在意他人的評(píng)價(jià)D.做更好的自己一定要模仿優(yōu)秀的人
2.(2024·四川涼山)“不必美慕他人,自己也是一道風(fēng)景?!泵總€(gè)人都有自己的特點(diǎn),這啟示我們(????)A.要學(xué)會(huì)接納與欣賞自己B.理想是成功的關(guān)鍵C.要重視他人評(píng)價(jià)D.自強(qiáng)可以讓我們更自信
3.(2024·湖南長(zhǎng)沙)我們期望生命精彩,卻又對(duì)自我價(jià)值心存疑惑。如圖漫畫(huà)鼓舞我們(???)
A.激發(fā)潛能,做更好的自己B.學(xué)會(huì)慎獨(dú),能夠自我省察C.追求自由,完全自己做主D.行己有恥,拒絕不良誘惑
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