
總議題:怎樣做更好的自己?
2.通過“全面認識,接納自己”環(huán)節(jié),總結正確接納自己的表現(xiàn)和要求,說出客觀、完整的自我概念,能夠客觀的認識自己。
1.通過“天生我才,欣賞自己”環(huán)節(jié),總結正確欣賞自己的表現(xiàn)和要求,明晰做更好的自己的重要性,增強對自我的肯定和珍惜。
3.通過“激發(fā)潛能,發(fā)展自己”環(huán)節(jié),歸納和掌握完善自己和激發(fā)潛能的方法,不斷提升自己,確立積極向上的人生態(tài)度。
子議題一:天生我材 欣賞自己
謝瑜,2000年6月12日出生于貴州省畢節(jié)市納雍縣,由于小時候父母不常在身邊,因此謝瑜是跟著叔叔謝忠良長大的。小時候的謝瑜雖然學習不太好,但體育卻非常拔尖。小學時他就對籃球、羽毛球等運動產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且多次在學校運動會上獲獎,老家的墻上至今都還掛著4張那時的獎狀。
1、少年時期的謝瑜有哪些優(yōu)點?又有哪些弱點?2、同桌交流,這對我們認識自己有什么啟示?
“天生我材必有用。”每個人都有值得贊賞的地方。 你最欣賞自己的哪些方面?完成成長手冊的第一部分。
為什么要做最好的自己?①每個人在興趣等方面不同②我們要尊重和接受個體差異養(yǎng)
①做最好的自己,學會欣賞自己。
子議題二:全面認識 接納自己
2005年5月,謝瑜的叔叔將謝瑜送到畢節(jié)市體育運動學校,到了畢節(jié)隊之后,謝瑜一直被射擊這個項目吸引著,從14歲到16歲,他在省級比賽中多次體驗到奪冠的滋味,因為成績優(yōu)異,他進入了貴州省隊??删毩税肽甓嘀?,就是感覺到那種很疲勞的感覺,整個人每天渾渾噩噩的,那會兒成績就一直定死在比較平穩(wěn),但是又不能實現(xiàn)我目標的時候了。2018年至2022年期間,謝瑜的成績發(fā)揮不穩(wěn)定,曾兩次被國家隊退回。
面對自己成績的不穩(wěn)定和沒有辦法突破自己,你對謝瑜有什么建議嗎?
在生活中,我們也會出現(xiàn)類似的問題,你是怎么解決的呢?自主思考并完成成長手冊第一部分的表格。
②做更好的自己,學會接納自己。 接納自己需要接納自己的全部。
子議題三:激發(fā)潛能 發(fā)展自己
在謝瑜的成長經(jīng)歷中,你能尋找到哪些他成功的秘訣?
小組合作,根據(jù)謝瑜的經(jīng)歷,總結他的成功秘訣,完成表格。
③做更好的自己,不斷完善自己。④做更好的自己,不斷發(fā)掘自己的潛能
拿到奧運冠軍的謝瑜為什么說自己對射擊運動只是伸了個頭進去?
做更好的自己,不僅是初中階段的成長要求,而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。
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每個人在興趣等方面不同
請完成“更好的我”成長手冊的最后一部分——寫下對自己未來的期望.
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