1．讀課文，填一填。
我發(fā)現課文是按照 順序描寫錢塘江大潮的，人們的心情也隨之發(fā)生著變化。
2．圈出下列加點字的正確讀音。
薄霧（bá bó）
踮著腳（diān diǎn）
顫動（chàn zhàn）
風號浪吼（hà há）
3．選詞填空
屹立 挺立 聳立
（1）在天安門右前方，巍然 著一座雄偉壯麗的大廈，這就是人民大會堂。
（2）中華人民共和國像巨龍一樣 在世界的東方。
（3）革命英雄在敵人面前昂首 ，頑強不屈。
（4）操場四周 著一棵棵白楊樹。
（5）鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺 在江邊。
4．補充四字詞語，并根據提示答題。
（1）在上面的六個詞語中找出一對反義詞。
﹣
（2）在上面六個詞語中，形容人很多的詞語是 ，形容水勢浩大的樣子的詞語是 ；我還知道形容人多的四字詞語有 ，描寫潮水的四字詞語還有 。
5．下列句子中，為比喻句的有
（1）從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷似的。
（2）浪潮的聲音如同山崩地裂。
（3）浪潮的聲音很響，好像大地都被震得顫動起來。
6．《觀潮》一課稱錢塘江大潮為天下奇觀，下列分析有誤的一項是（ ）
A．作者按照潮來前、潮來時、潮頭過后的順序描寫大潮的“奇”。
B．“潮來前”從江面很平靜，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧體會到大潮的“奇”。
C．“潮來時”從大潮雷霆萬鈞的聲勢，驚心動魄的氣勢及形態(tài)的變化上，可以體會到大潮的“奇”。
D．“潮頭過后”從余波的漫天卷地，風號浪吼可以體會到大潮的“奇”。
7．“午后一點左右，從遠處傳來①的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲②。再近些，那聲音如同③，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去，江面上依舊④?！毕铝斜硎纠顺甭曇糇兓脑~正確的一項是（ ）
A．①風號浪吼 ②山崩地裂 ③越來越大 ④隆隆
B．①隆隆 ②山崩地裂 ③越來越大 ④風號浪吼
C．①隆隆 ②越來越大 ③山崩地裂 ④風號浪吼
D．①風號浪吼 ②隆隆 ③越來越大 ④山崩地裂
8．“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀?！边@句話在全文中的作用是（ ）
A．總起句，點明中心，總領全文。
B．過渡句，承接上文，引出下文。
9．句子訓練營。
（1）遠處，幾座小山在云霧中若隱若現。（用”若隱若現”寫一句雨中的山峰）

（2）用”先……然后……最后……”寫錢塘江潮水的變化。
。
10．閱讀課文選段，完成練習。
午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來，逐漸 ， ，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 ，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。
（1）按原文填空。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
猶如一
顫動一
風平浪靜一
（3）照樣子，寫詞語。
浩浩蕩蕩（AABB式）
越來越近（越～越～）
隆?。〝M聲詞）
（4）用“ ”畫出選段中的一個比喻句，并說說這個比喻句的妙處。
（5）用“ ”畫出潮來時人們的變化。
（6）這兩段是描寫 時的景象，是按照 的順序描寫的。通過讀這兩段，我們感受到了 。
11．課外閱讀。
黃果樹瀑布（節(jié)選）
黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！
剛進入黃果樹風景區(qū)，我們便聽到嘩嘩的聲音從遠處飄來，就像是（ ）拂過樹梢，漸近漸響，最后像（ ）般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。
透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅（ ）正從織布機上瀉下來。那嘩嘩的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。
瀑布激起的水花，如（ ）般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。
黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西順著臺階往下走，一直來到谷底。我們坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底激起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。
（1）用“ ”畫出文中的中心句。
（2）作者運用了生動形象的比喻描繪了黃果樹瀑布，請你邊讀邊想象畫面，將相應選項的序號填到文中括號里。
A.雨霧
B.微風
C.潮水
D.白練
（3）“銀雨灑金街”中“銀雨”指 ，“金街”指 ，這描繪了 的景象。
（4）本文是按 的順序寫的。先寫遠聽 ，再寫近觀 ，最后寫來到谷底，與瀑布近距離接觸。我們讀了之后產生了身臨其境的感受。
（5）我能當一回廣告設計師，為黃果樹瀑布設計精彩的廣告詞。
1 觀潮
參考答案與試題解析
一．試題（共11小題）
1．讀課文，填一填。
我發(fā)現課文是按照 潮來前、潮來時、潮去后的 順序描寫錢塘江大潮的，人們的心情也隨之發(fā)生著變化。
【考點】寫作順序；課文理解．
【答案】①江面平靜，籠著一層蒙蒙的薄霧；
②驚喜；
③潮頭西去，余波漫天卷地，風號浪吼，許久恢復平靜，水位上漲；
潮來前、潮來時、潮去后的
【分析】考查了寫作順序和課文理解。認真閱讀所給題目，根據平時的積累作答即可。
【解答】結合課文《觀潮》作答即可。
故答案為：
①江面平靜，籠著一層蒙蒙的薄霧；
②驚喜；
③潮頭西去，余波漫天卷地，風號浪吼，許久恢復平靜，水位上漲；
潮來前、潮來時、潮去后的
【點評】平時要多練習，多總結，作答時才能得心應手。
2．圈出下列加點字的正確讀音。
薄霧（bá bó） bó
踮著腳（diān diǎn） diǎn
顫動（chàn zhàn） chàn
風號浪吼（hà há） há
【考點】漢字讀音．
【答案】bó diǎn chàn há
【分析】考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況。根據所學漢語拼音正確拼讀后，結合所在的具體詞語選擇正確的讀音即可。
【解答】?。鹤x“bá”時意思有厚度小的（跟“厚”相對）；貧瘠；不肥沃；（感情）冷淡；不深厚。讀“bó”時意思有微；少；苛刻；輕佻；減輕；輕視；迫近。故“薄霧”的“薄”應讀“bó”。
顫：讀“chàn”，指短促而頻繁地抖動。讀“zhàn”時，指發(fā)抖。故“顫動”的“顫”應讀“chàn”。
號：讀“hà”時意思有名稱；別號；指名和字；商店；標志；信號；排定的次序或等級。讀“há”時意思有呼叫；（風）呼嘯；放聲哭叫。故“風號浪吼”的“號”應讀“há”。
故答案為：
bó diǎn chàn há
【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。
3．選詞填空
屹立 挺立 聳立
（1）在天安門右前方，巍然 聳立 著一座雄偉壯麗的大廈，這就是人民大會堂。
（2）中華人民共和國像巨龍一樣 屹立 在世界的東方。
（3）革命英雄在敵人面前昂首 挺立 ，頑強不屈。
（4）操場四周 挺立 著一棵棵白楊樹。
（5）鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺 聳立 在江邊。
【考點】選字詞填空．
【答案】見試題解答內容
【分析】略
【解答】1聳立 2 屹立 3 挺立 4 挺立 5 聳立
【點評】略
4．補充四字詞語，并根據提示答題。
（1）在上面的六個詞語中找出一對反義詞。
風平浪靜 ﹣ 風號浪吼
（2）在上面六個詞語中，形容人很多的詞語是 人山人海 ，形容水勢浩大的樣子的詞語是 浩浩蕩蕩 ；我還知道形容人多的四字詞語有 人潮如織 ，描寫潮水的四字詞語還有 驚濤拍岸 。
【考點】補全詞語；詞語的理解與辨析；反義詞．
【答案】見試題解答內容
【分析】考查了補寫詞語、寫反義詞和詞語的理解與辨析，補寫詞語只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據詞語的意思來記憶。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞。反義詞表現了事物之間明顯的對比關系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先抓詞素的反義，也可以對原詞加以否定，然后找反義詞。詞語辨析是一個難點。它涉及的范圍很廣、數量較大，首先需要辨別詞語的確切含義，把握其使用對象與范圍、情感色彩、固定搭配、語法功能等。
【解答】若隱若現：像隱沒了；又好像現出了。形容隱隱約約、依稀可見的狀態(tài)。
人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
風平浪靜：沒有風浪，水面很平靜，比喻平靜無事。
浩浩蕩蕩：原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大。
水天相接：形容水天共融的景象。
風號浪吼：形容風浪風浪很大。比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。
人潮如織：形容游人多得像織織布的線一樣，密密麻麻。
驚濤拍岸：驚人的巨浪拍打著江岸，形容令人恐懼的大事來臨很吃驚。
（1）風平浪靜：沒有風浪，水面很平靜，比喻平靜無事。風號浪吼：形容風浪風浪很大。比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。故“風平浪靜”和“風號浪吼”為反義詞。
（2）注意結合詞語的意思分析填空即可。
故答案為：
現 海 靜 蕩蕩 接 號
（1）風平浪靜 風號浪吼
（2）人山人海 浩浩蕩蕩 人潮如織 驚濤拍岸
【點評】我們平時要學會收集詞語，注意記錄、整理，多加積累，記憶的詞語才會更多，運用起來得心應手。寫反義詞時，要理解詞語，要根據詞語的本義來思考相反的意義是什么。只有理解了詞語的意思后，才可寫反義詞。 有些詞語表面看起來意思比較接近，但其所表達的內容常有細微的差別，因此一定要準確理解詞語的確切含義，比較其異同，這是解答此類試題的關鍵。
5．下列句子中，為比喻句的有 （2）
（1）從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷似的。
（2）浪潮的聲音如同山崩地裂。
（3）浪潮的聲音很響，好像大地都被震得顫動起來。
【考點】比喻．
【答案】見試題解答內容
【分析】本題考查了學生對比喻句理解。使用比喻手法時 要注意：1．本體和喻體必須是性質不同的兩類事物；2．本體和喻體之間必須有相似點。另外，所使用的喻體要常見、易懂；比喻要貼切；要注意思想感情。
【解答】（1）響聲和悶雷不是兩類不同的事物，所以不是比喻。
（3）在這句話中沒有喻體，不是比喻句。
答案為：
（2）√
【點評】構成比喻內容上有三個要素：一是思想的對象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是兩事物的類似點，（共同處和相似處）。文辭上分為三個成分，即：本體 （被比喻的事物或情境）、喻詞 （表示比喻關系的詞語）、喻體 （打比方的事物或情境）。
6．《觀潮》一課稱錢塘江大潮為天下奇觀，下列分析有誤的一項是（ ）
A．作者按照潮來前、潮來時、潮頭過后的順序描寫大潮的“奇”。
B．“潮來前”從江面很平靜，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧體會到大潮的“奇”。
C．“潮來時”從大潮雷霆萬鈞的聲勢，驚心動魄的氣勢及形態(tài)的變化上，可以體會到大潮的“奇”。
D．“潮頭過后”從余波的漫天卷地，風號浪吼可以體會到大潮的“奇”。
【考點】課文理解．
【答案】B
【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。
【解答】A、C、D正確。
B選項有誤，“潮來前”讓我們體會到江面的風平浪靜以及前來觀潮的人多。
故選：B。
【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。
7．“午后一點左右，從遠處傳來①的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲②。再近些，那聲音如同③，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去，江面上依舊④。”下列表示浪潮聲音變化的詞正確的一項是（ ）
A．①風號浪吼 ②山崩地裂 ③越來越大 ④隆隆
B．①隆隆 ②山崩地裂 ③越來越大 ④風號浪吼
C．①隆隆 ②越來越大 ③山崩地裂 ④風號浪吼
D．①風號浪吼 ②隆隆 ③越來越大 ④山崩地裂
【考點】選字詞填空．
【答案】C
【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結合所給句子的語境去完成。
【解答】本題句自選自課文《觀潮》，通過閱讀課文原文內容，按原文內容，句子中應依次填寫的詞語是“隆隆”“越來越大”“山崩地裂”“風號浪吼”。
故選：C。
【點評】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。
8．“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀?！边@句話在全文中的作用是（ ）
A．總起句，點明中心，總領全文。
B．過渡句，承接上文，引出下文。
【考點】找中心句．
【答案】A
【分析】考查了找中心句。中心句一般是全文的或某段的表達中心內容的句子，要想理解好中心句的內容，需要對全文內容有個整體的把握。
【解答】“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀?！边@句話在全文中是總起句，起了點明中心，總領全文的作用。
故選：A。
【點評】中心句一般是全文的或某段的表達中心內容的句子，中心句多在句首或句尾，有的在句中，要通過多讀課文去理解。
9．句子訓練營。
（1）遠處，幾座小山在云霧中若隱若現。（用”若隱若現”寫一句雨中的山峰）
窗外，雨的簾幕若隱若現若隱若現地遮掩了遠近的山脈和田野．
（2）用”先……然后……最后……”寫錢塘江潮水的變化。
站在錢塘江岸邊，先聽到隆隆的聲響自遠方傳來，然后看到一條白線快速涌來，最后高達幾米大浪涌到岸邊，景色非常壯觀! 。
【考點】造句．
【答案】見試題解答內容
【分析】考查了造句的能力，造句子是指用詞語組織句子并且根據不同的語境，在句尾加上句號，問號或者感嘆號等符號
【解答】（1）按要求造句，用”若隱若現”寫一句雨中的山峰，注意考慮詞義若隱若現意思是形容隱隱約約，不真切，不明朗，造句時考慮什么情況下“隱隱約約，不真切，不明朗”，句子通順，意思完整．
（2）按照“先…然后…最后…”的順序寫錢塘江潮水的變化．可考慮錢塘江潮水首先怎樣，然后怎樣，最后怎樣，句子通順，意思完整．
故答案為：
（1）窗外，雨的簾幕若隱若現若隱若現地遮掩了遠近的山脈和田野．
（2）站在錢塘江岸邊，先聽到隆隆的聲響自遠方傳來，然后看到一條白線快速涌來，最后高達幾米大浪涌到岸邊，景色非常壯觀!
【點評】造句的方法多種多樣，這邊需要注意造句的時候內容要積極向上，造句一定要通順，不能有語病，不累贅敘述．
10．閱讀課文選段，完成練習。
午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來，逐漸 拉長 ， 變粗 ，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 齊頭并進 ，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 山崩地裂 ，好像大地都被震得顫動起來。
（1）按原文填空。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
猶如一 仿佛
顫動一 震動
風平浪靜一 水平如鏡
（3）照樣子，寫詞語。
浩浩蕩蕩（AABB式） 平平安安 高高興興 快快樂樂
越來越近（越～越～） 越來越快 越來越好 越來越高
隆?。〝M聲詞） 嘩嘩 咚咚 啪啪
（4）用“ ”畫出選段中的一個比喻句，并說說這個比喻句的妙處。 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
（5）用“ ”畫出潮來時人們的變化。
（6）這兩段是描寫 潮來 時的景象，是按照 由遠及近 的順序描寫的。通過讀這兩段，我們感受到了 潮來時的聲勢浩大 。
【考點】語段閱讀．
【答案】（1）拉長 變粗 齊頭并進 山崩地裂；
（2）仿佛 震動 水平如鏡；
（3）平平安安 高高興興 快快樂樂；
越來越快 越來越好 越來越高；
嘩嘩 咚咚 啪啪；
（4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
（5）頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去。人群又沸騰起來。
（6）潮來 由遠及近 潮來時的聲勢浩大熱愛大。
【分析】本語段語段選自課文《觀潮》，這篇課文主要描寫了被人們稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮的雄偉壯觀景象。課文先寫了潮來前江面風平浪靜，人們焦急盼望的情景，再寫潮來時那雄偉壯觀、驚心動魄的景象，最后寫潮過后余波奔涌的景象。
【解答】（1）考查了根據課文內容填空。根據原文填空即可。
（2）考查了寫近義詞。猶如：好像；如同。近義詞為“仿佛”。顫動：促而頻繁地振動。近義詞為“震動”。風平浪靜：沒有風浪，水面很平靜，比喻平靜無事。近義詞為“水平如鏡”。
（3）考查了仿寫詞語?！昂坪剖幨帯睘椤癆ABB”式的詞語，類似的詞語如：平平安安、高高興興、快快樂樂；“越來越近”為“越～越～”式的詞語，類似的詞語如：越來越快、越來越好、越來越高；“隆隆”為擬聲詞，類似的詞語如：嘩嘩、咚咚、啪啪。
（4）考查了對比喻句的辨析。比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）?！袄顺痹絹碓浇?，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來”中將“浪潮”比作“千萬匹白色的戰(zhàn)馬”，運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了潮來時壯觀的場面。
（5）考查了篩選句子的能力。結合句子“頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去”“人群又沸騰起來”可知答案。
（6）考查對語段內容的理解。閱讀語段可知，這兩段主要寫了潮來時的壯麗景象。由“從遠處”“東邊水天相接的地方”“再近些”可知，作者是按照由遠及近的順序描寫的。通過讀這兩段，我們感受到了潮來時的聲勢浩大。
故答案為：
（1）拉長 變粗 齊頭并進 山崩地裂；
（2）仿佛 震動 水平如鏡；
（3）平平安安 高高興興 快快樂樂；
越來越快 越來越好 越來越高；
嘩嘩 咚咚 啪啪；
（4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
（5）頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去。人群又沸騰起來。
（6）潮來 由遠及近 潮來時的聲勢浩大熱愛大。
【點評】閱讀分析題目是小學語文的常見題型，考查了學生的閱讀分析能力，完成時要認真閱讀短文，了解短文內容及所表達的主題后，再結合后面的問題分析解答。
11．課外閱讀。
黃果樹瀑布（節(jié)選）
黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！
剛進入黃果樹風景區(qū)，我們便聽到嘩嘩的聲音從遠處飄來，就像是（ B ）拂過樹梢，漸近漸響，最后像（ C ）般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。
透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅（ D ）正從織布機上瀉下來。那嘩嘩的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。
瀑布激起的水花，如（ A ）般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。
黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西順著臺階往下走，一直來到谷底。我們坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底激起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。
（1）用“ ”畫出文中的中心句。
（2）作者運用了生動形象的比喻描繪了黃果樹瀑布，請你邊讀邊想象畫面，將相應選項的序號填到文中括號里。
A.雨霧
B.微風
C.潮水
D.白練
（3）“銀雨灑金街”中“銀雨”指 瀑布形成的雨滴晶瑩 ，“金街”指 陽光照耀下的黃果樹瀑布散發(fā)著金黃色光芒 ，這描繪了 艷陽高照下水霧蒙蒙 的景象。
（4）本文是按 從遠到近 的順序寫的。先寫遠聽 瀑布聲音 ，再寫近觀 瀑布樣子 ，最后寫來到谷底，與瀑布近距離接觸。我們讀了之后產生了身臨其境的感受。
（5）我能當一回廣告設計師，為黃果樹瀑布設計精彩的廣告詞。
【考點】語段閱讀．
【答案】見試題解答內容
【分析】本文主要描寫了黃果樹瀑布的美景。先是聽到瀑布發(fā)出的聲音，接著寫透過樹的縫隙看到的瀑布的樣子，最后寫來到谷底和瀑布的近距離接觸。表達了作者對黃果樹瀑布的喜愛之情。
【解答】（1）考查了找中心句。本段主要描寫的是黃果樹瀑布的美景，點出了黃果樹瀑布是一部大自然的杰作。故中心句為“黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！”
（2）考查了對修辭的運用。作者剛進入景區(qū)時，聽到嘩嘩的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來。這是作者對聽到的瀑布發(fā)出的聲響的描寫。作者看到的瀑布好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來；瀑布激起的水花猶如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數百米，落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。
（3）考查了對文段內容的理解?！般y雨灑金街”是形容黃果樹瀑布恢弘跌宕、萬練飛空的，艷陽高照下水霧蒙蒙的美麗景象?！般y雨”指瀑布形成的雨滴晶瑩?！敖鸾帧敝钢戈柟庹找碌狞S果樹瀑布散發(fā)著金黃色光芒。
（4）考查了文段的寫作手法。本文主要描寫了黃果樹瀑布的美景。先是聽到瀑布發(fā)出的聲音，接著寫透過樹的縫隙看到的瀑布的樣子，最后寫的是來到谷底和瀑布近距離接觸。表達了作者對黃果樹瀑布的喜愛之情，我們讀了之后產生了身臨其境的感受。
（5）考查了對文段內容的拓展理解。為黃果樹瀑布設計廣告詞，需要突出瀑布的特點，比如突出“銀雨灑金街”和瀑布高懸陡壁如幕布瀉下來，可以用這樣的廣告詞：銀傾降雨百珠弦，瀑布飛流掛九天。
故答案為：
（1）黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！
（2）B C D A；
（3）瀑布形成的雨滴晶瑩 陽光照耀下的黃果樹瀑布散發(fā)著金黃色光芒 艷陽高照下水霧蒙蒙；
（4）從遠到近 瀑布聲音 瀑布樣子；
（5）銀傾降雨百珠弦，瀑布飛流掛九天。
【點評】要想準確地理解文章的內容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點的段落、句子、詞語進行分析，最后再回歸整體的感知，如此文章的內容就能很好的理解。

順序
錢塘江的變化
人們的心情
潮來前
①
期盼
潮來時
潮水浩浩蕩蕩地飛奔而來
②
潮去后
③
無
若隱若
人山人
風平浪
浩浩
水天相
風 浪吼
順序
錢塘江的變化
人們的心情
潮來前
① 江面平靜，籠著一層蒙蒙的薄霧
期盼
潮來時
潮水浩浩蕩蕩地飛奔而來
② 驚喜
潮去后
③ 潮頭西去，余波漫天卷地，風號浪吼，許久恢復平靜，水位上漲
無
若隱若 現
人山人 海
風平浪 靜
浩浩 蕩蕩
水天相 接
風 號 浪吼

相關試卷

小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊陀螺習題：

這是一份小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊陀螺習題，共13頁。試卷主要包含了八月，天多熱，閱讀下文，回答問題等內容，歡迎下載使用。

小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊牛和鵝同步練習題：

這是一份小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊牛和鵝同步練習題，共15頁。試卷主要包含了按要求寫句子，日積月累，延伸閱讀，課后提升等內容，歡迎下載使用。

統(tǒng)編版（2024）四年級上冊麻雀綜合訓練題：

這是一份統(tǒng)編版（2024）四年級上冊麻雀綜合訓練題，共16頁。試卷主要包含了讀句子，根據拼音寫詞語，圈出加點字的正確讀音，按《小麻雀》課文內容填空等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊繁星綜合訓練題

小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊繁星綜合訓練題
小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊走月亮課堂檢測

小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊走月亮課堂檢測
統(tǒng)編版（2024）四年級上冊觀潮同步練習題

統(tǒng)編版（2024）四年級上冊觀潮同步練習題
小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊觀潮習題

小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊觀潮習題
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊電子課本

1 觀潮

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 四年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部