課時(shí)2 樂音
知識(shí)點(diǎn)一 音調(diào)
1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）
A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音B．聲吶可以用來測量地球與月球的距離
C．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高D．超聲波清洗眼鏡，說明聲音具有能量
2．我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲，這主要是由于二者聲音的（ ）不同
A．音色B．響度C．音調(diào)D．振幅
3．“隔墻有耳”說明 可以傳聲；蝴蝶飛行時(shí)每秒振翅5～6次，產(chǎn)生的是人耳聽不見的 （超聲波/次聲波），這種聲波 （能/不能）在真空中傳播。
4．震前動(dòng)物有預(yù)兆，家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告，群測群防降損失。請利用表格中所給的相關(guān)信息判斷以下可以提前感覺地震的動(dòng)物是（ ）
A．貓B．狗
C．魚D．蝙蝠
5．某學(xué)校在防震安全疏散演練，同學(xué)們聽到廣播里的聲音是揚(yáng)聲器振動(dòng)發(fā)聲，通過 傳入耳朵；某震源每分鐘震動(dòng)300次，頻率是 Hz，屬于 （超/次）聲波，人們無法聽到。
知識(shí)點(diǎn)二 響度
6．現(xiàn)在智能手機(jī)為人們提供了很大的幫助，如圖是手機(jī)聲音傳感器的圖片，該數(shù)據(jù)反映的是聲音的 （選填聲音的三要素）。

7．用古琴彈奏名曲《高山流水》時(shí)，琴聲是由琴弦的 產(chǎn)生，經(jīng) 傳播到聆聽者耳中，演奏者不斷撥動(dòng)同一根琴弦，使其振幅越來越大，琴弦發(fā)出聲音的響度變 。
8．如圖“雙單音叉”實(shí)驗(yàn)中；敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的泡沫球會(huì)被彈起，這表明聲波能傳遞 。該實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛏?，乒乓? （會(huì)/不會(huì)）被彈起。加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論： 越大，響度越大。

9．如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，輕敲鼓面，觀察紙屑“跳動(dòng)”幅度，聽其聲音，再用力敲鼓面，這時(shí)紙屑“跳動(dòng)”的幅度 ，聲音的響度 ；（均選填“變大”或“變小”）

10．在探究影響響度的因素實(shí)驗(yàn)中，小華將鋼尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。如圖所示，小華輕輕撥動(dòng)鋼尺，看到鋼尺的振動(dòng)，同時(shí)聽到了鋼尺發(fā)出的聲音，接著用力撥動(dòng)鋼尺，小華看到鋼尺的振動(dòng)幅度變大，鋼尺發(fā)出聲音的響度 （填“變大”、“不變”或“變小”），說明響度與 （“振幅”或“頻率”）有關(guān)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中要保持鋼尺伸出桌面的長度相同，這里采用的實(shí)驗(yàn)方法是 。

知識(shí)點(diǎn)三 音色
11．下面詩句中，蕰含的物理知識(shí)理解正確的是（ ）
A．“響鼓也要重錘”說明物體振動(dòng)頻率越高，響度越大
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的音調(diào)高
C．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可以傳遞能量
D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色進(jìn)行判斷的
12．關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是（ ）
A．倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波來確定障礙物的遠(yuǎn)近
B．超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波
C．“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D．“禁止鳴笛”，是在傳播過程中減弱噪聲
13．樂音的三個(gè)特性分別是響度、 和 。日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的 很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音是由于它們的 不同；女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的 較高。
14．觀察圖所示的聲音波形圖可知， 的音調(diào)相同， 的響度相同。

15．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是 ；響度相同的是 ；小明在音樂廳里彈鋼琴，琴聲傳到距離他17m遠(yuǎn)的觀眾耳中所需要的時(shí)間是 s（聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）。

幾種動(dòng)物的聽覺頻率范圍/Hz
貓
60~65000
狗
15~50000
魚
40~2000
蝙蝠
1000~120000
參考答案：
1．D
【詳解】A．人類能聽到聲音的頻率范圍為20Hz~20000Hz，所以物體振動(dòng)頻率低于20Hz，或大于20000Hz，物體發(fā)出的聲音，人類聽不到，故A錯(cuò)誤；
B．由于真空不能傳聲，所以聲吶不能用來測量地球與月球的距離，故B錯(cuò)誤；
C．“震耳欲聾”是形容聲音響亮，音量大，所以主要說明聲音的響度大，故C錯(cuò)誤；
D．利用超聲波清洗眼鏡，是利用聲音的能量將污物排出，所以能說明聲音具有能量，故D正確。
故選D。
2．C
【詳解】蝴蝶和蚊子煽動(dòng)翅膀的頻率不同，音調(diào)與頻率有關(guān)，我們能聽到蚊子聲，聽不到蝴蝶聲是由于音調(diào)不同，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
3． 固體 次聲波 不能
【詳解】[1]“隔墻有耳”，聲音是通過墻壁傳播的，說明固體可以傳聲。
[2]蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5~6次，振動(dòng)的頻率低于，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，人耳是聽不到的。
[3]聲波的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，所以次聲波不能在真空中傳播。
4．B
【詳解】地震時(shí)伴隨著次聲波，次聲波的頻率在20Hz以下，能量強(qiáng)大，傳播遠(yuǎn)，人耳聽不到，是造成地震破壞的主要物理量。 表格中狗的聽覺頻率為15Hz~50000Hz，其他動(dòng)物的最低頻率都比20Hz大，因此可以提前感覺地震的動(dòng)物是狗。
故選B。
5． 空氣 5 次
【詳解】[1]聲音的傳播需要介質(zhì)，同學(xué)們聽到廣播里的聲音是揚(yáng)聲器振動(dòng)發(fā)聲，聲音是通過空氣傳入耳朵的。
[2]頻率是指每分鐘震動(dòng)的次數(shù)，震源每分鐘震動(dòng)300次，頻率是
[3]振動(dòng)頻率低于20Hz的波人耳聽不到，是次聲波。
6．響度
【詳解】由圖可知，圖中數(shù)值的單位是dB，說明手機(jī)聲音傳感器顯示的聲音的大小，即聲音的響度。
7． 振動(dòng) 空氣 大
【詳解】[1][2]當(dāng)演奏者用古琴彈奏名曲時(shí)，琴弦由于撥動(dòng)而振動(dòng)，發(fā)出聲音，在通過空氣傳播到聆聽者耳中。
[3]聲音的響度和發(fā)聲體的振動(dòng)幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大；演奏者不斷撥動(dòng)同一根琴弦，使其振幅越來越大，琴弦發(fā)出聲音的響度變大。
8． 能量 不會(huì) 振幅
【詳解】[1]敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的泡沫球會(huì)被彈起，表明左邊音叉接收到右邊音叉?zhèn)鬟f過來的能量而引起振動(dòng)，說明聲波能傳遞能量。
[2]該實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛏希驗(yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，聲音不能傳播，則乒乓球不會(huì)被彈起。
[3]加大力度敲音叉，音叉的振幅變大，聽到的聲音變大，說明振幅越大，響度越大。
9． 變大 變大
【詳解】[1][2]由于響度與振幅有關(guān)，所以如圖甲所示，在鼓面上撒一些紙屑，輕敲鼓面，鼓面的振動(dòng)幅度小，故響度小，觀察紙屑“跳動(dòng)”幅度小；再用力敲鼓面，這時(shí)鼓面振動(dòng)幅度變大，故紙屑“跳動(dòng)”的振幅變大，聲音的響度變大。
10． 變大 振幅 控制變量法
【詳解】[1][2]響度指聲音的大小，由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定，振幅越大，發(fā)聲的響度越大。用力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺的振動(dòng)幅度變大，所以發(fā)出的聲音的響度變大，說明響度與振幅有關(guān)。
[3]實(shí)驗(yàn)過程中保持鋼尺伸出桌面的長度相同，只改變剛尺的振幅，從而探究響度與振幅的關(guān)系，用到的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法。
11．D
【詳解】A．“響鼓也要重錘”，重錘敲擊鼓面，鼓面的振動(dòng)幅度大，說明物體振動(dòng)幅度越大，響度越大，故A錯(cuò)誤；
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是說話的聲音大，響度大，故B錯(cuò)誤；
C．聽到狗的叫聲，知道人回來了，這說明聲音能傳遞信息，故C錯(cuò)誤；
D．不同的人說話聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D正確。
故選D。
12．C
【詳解】A．倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波進(jìn)行確定障礙物的遠(yuǎn)近的，故A錯(cuò)誤；
B．超聲波屬于聲音，傳播速度應(yīng)等于340m/s，故B錯(cuò)誤；
C．每個(gè)發(fā)聲體的音色是不同的，“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷，故C正確；
D．禁止汽車鳴笛是為了在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。
故選C。
13． 音調(diào) 音色 響度 音色 音調(diào)
【詳解】[1][2]樂音的三種特性是響度、音調(diào)和音色，物理學(xué)中，把人聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，聲音的特色品質(zhì)稱為音色。
[3]“震耳欲聾”是說聲音很大，即聲音的響度很大。
[4]同的發(fā)聲體音色一般不同，我們能夠根據(jù)音色辨別不同樂器發(fā)出的聲音。
[5]音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高，由于女生的聲帶比男生的要窄要細(xì)，所以，說話時(shí)振動(dòng)的較快，頻率較高，發(fā)出的聲音的音調(diào)也較男生高。
14． A、C A、B
【詳解】[1]A、C兩圖振動(dòng)的頻率相同，音調(diào)相同，A、C的音調(diào)相同。
[2] A、B兩圖振動(dòng)的幅度相同，響度相同；振動(dòng)的頻率不同；音調(diào)不同，波形不同，音色不同。
15． 甲、乙 甲、丙 0.05
【詳解】[1][2]如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲、乙，因?yàn)槎哳l率相同；響度相同的是甲、丙，因?yàn)槎哒穹嗤?br>[3]小明在音樂廳里彈鋼琴，琴聲傳到距離他17m遠(yuǎn)的觀眾耳中所需要的時(shí)間是

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