
這是一份初中生物北師大版(2024)八年級上冊第五單元 生物圈中的動(dòng)物和微生物第16章 動(dòng)物的行為第2節(jié) 動(dòng)物行為的主要類型完美版ppt課件,共60頁。PPT課件主要包含了P24,P25,P26,直接防御,間接防御,P27,P29,P30,螞蟻的家庭成員及分工,雌蟻蟻后產(chǎn)卵等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1、舉例說出動(dòng)物行為的主要類型。 2、舉例說明動(dòng)物的各種行為對其生存 和繁殖的意義。
如果你留心觀察周圍的動(dòng)物,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)仙鶴起舞、孔雀開屏、大雁南飛、蜜蜂采蜜等奇妙的現(xiàn)象,其實(shí),這些都是動(dòng)物行為的表現(xiàn)。
◆按行為獲得途徑分類:
先天性行為(本能)和后天學(xué)習(xí)行為
取食行為 攻擊行為 領(lǐng)域行為 防御行為 繁殖行為 節(jié)律行為社群行為(社會(huì)行為)
◆本能和學(xué)習(xí)是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本的方式
獵豹把食物存儲(chǔ)在樹枝上
1、概念:動(dòng)物從外界 或者 行為。
2、意義:為了保證生存
(1)捕食:捕食方式多樣(口溝、觸手、紅外感受器、追鋪、伏擊、利用工具)
動(dòng)物的食性不同,捕捉食物的方式也多種多樣。
依靠視覺和嗅覺發(fā)現(xiàn)食物靠速度和耐力捕捉食物
“伏擊”或悄悄逼近出其不意攻其不備
鮟鱇魚以頭頂上的鰭刺作為誘餌
取食行為 ——利用工具
烏鴉用樹枝鉤取樹洞中的幼蟲
黑猩猩利用樹枝捕食白蟻
取食行為 ——初步加工食物
烏鴉從高處將貽貝摔破方便取食
海獺利用石頭當(dāng)作槌子敲下巖石上的蛤
取食行為 ——貯存食物
螞蟻采集植物種子暫時(shí)儲(chǔ)備
1、下面不屬于取食行為的是( ) A.貓抓老鼠 B.蛇吞小鳥 C.獵豹捕羊 D.鳥喂食
2、下列動(dòng)物的取食行為中與其他幾種明顯不同的是( ) A.老虎捕食羚羊 B.蛇吞噬鳥蛋 C.黑猩猩用木棍取食白蟻 D.鸕鶿捕魚
3、人類養(yǎng)蜂取蜜,是利用了蜜蜂的( )
A.攻擊行為 B.繁殖行為 C.貯食行為 D.防御行為
1、概念:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或爭斗
2、特點(diǎn):雙方的身體很少受到致命的傷害。
3、意義:有利于個(gè)體生存和種族優(yōu)化。
哼,你翻臉,我也不客氣
1、在攻擊行為發(fā)生之后,爭斗的兩只動(dòng)物個(gè)體之間 ( ?。〢.雙方的身體都很少受傷害,以一個(gè)屈服結(jié)束爭斗B.一個(gè)完好無損,另一個(gè)受傷后退卻C.一個(gè)死亡,一個(gè)勝利D.直到兩敗俱傷,并且其中一個(gè)表示屈服而結(jié)束爭斗
2、下列動(dòng)物行為中屬于攻擊行為的是( ) A. 兩只雄性海豹為爭奪一只雌性海豹而打架 B. 一條蛇追擊一只青蛙 C. 一只鷹捕食一直飛行的小鳥 D. 狗一邊走一邊撒尿
為什么狗常常走一段路就撒一點(diǎn)尿?
1、概念:動(dòng)物有選擇地占領(lǐng)一定的空間范圍的行為。
2、意義:有利動(dòng)物取食、繁殖和撫育后代
動(dòng)物的生存需要一定的空間,這個(gè)空間就是動(dòng)物的領(lǐng)域,動(dòng)物用姿態(tài)、氣味、鳴叫等方式來警告周圍的動(dòng)物,以保衛(wèi)自己的領(lǐng)域,這就是領(lǐng)域行為。
大猩猩和猿,用發(fā)出叫喊,用拳擊地,或捶胸等行為來表示它們對維護(hù)領(lǐng)域的意圖。
雄性犀牛總是在它活動(dòng)的周圍排出一些糞便,這種行為屬于( ) A. 防御行為 B.攻擊行為 C.領(lǐng)域行為 D. 取食行為
動(dòng)物的領(lǐng)域大小固定不變嗎?
不是的。當(dāng)食物缺乏時(shí),動(dòng)物占有的領(lǐng)域必須擴(kuò)大,否則將無法生存下去。
它們的領(lǐng)域大小有區(qū)別嗎?
1、概念:保護(hù)自己、防御敵害的行為就是防御行為。
1.直接防御:2.間接防御:
保護(hù)色:白狐貍警戒色:胡蜂擬 態(tài):竹節(jié)蟲
防御行為與攻擊行為的區(qū)分:雙方是否是同一物種
回避、逃跑、威嚇、假死、轉(zhuǎn)移攻擊的部位等
注意:防御行為不能徹底防止自己被捕食
3、意義:可減少來自其他動(dòng)物的傷害。
如:回避、逃跑、威嚇、假死、轉(zhuǎn)移攻擊的部位等。
不同生物之間一切保護(hù)自己、防御敵害的行為,都是防御行為。
1.可減少和捕食動(dòng)物相遇的可能性,不論捕食動(dòng)物是否出現(xiàn),都起作用。
2.在捕食動(dòng)物出現(xiàn)之后才起作用,以增加脫逃的機(jī)會(huì)
招潮蟹舞動(dòng)顏色鮮艷的蟹肢
防御性為:減少來自其他動(dòng)物的傷害,但不是徹底防止。
1、概念:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,叫動(dòng)物的繁殖行為。
3、意義:保證動(dòng)物的種族繁衍
主要包括雌雄兩性動(dòng)物的識別,占有繁殖的空間,筑巢,求偶,交配,產(chǎn)卵,孵卵及對后代的撫育等。
2、舉例:孔雀開屏、鳥的筑巢、袋鼠撫育后代、 蜻蜓點(diǎn)水、母雞孵卵、青蛙鼓囊鳴叫等
求偶、交配、孵卵及對后代的撫育
1、概念:動(dòng)物的活動(dòng)和行為表現(xiàn)出的周期性現(xiàn)象。
3、意義:使動(dòng)物的生活與環(huán)境周期性變化保持同步
2、常見的節(jié)律行為:(1)潮汐節(jié)律:隨著海洋漲潮落潮動(dòng)物產(chǎn)生的節(jié)律性 的變化(2)日節(jié)律:(晝夜節(jié)律:節(jié)律周期為24小時(shí),其行 為和白晝黑夜的交替相關(guān)(3)月節(jié)律:節(jié)律周期大約為28天,以月亮的運(yùn)行為 定時(shí)因素(4)年節(jié)律:節(jié)律周期為一年
動(dòng)物體內(nèi)有一個(gè)生物鐘,它是一種以體內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)的復(fù)雜機(jī)制。
1、定義:內(nèi)部形成一定組織,成員間有明確分工, 有的存在等級
六.社群行為/社會(huì)行為
蝗蟲 蒼蠅 白蟻
狒狒 狼 魚
哪些動(dòng)物群體具有社會(huì)行為?
注意:營群體生活的動(dòng)物≠具有社會(huì)行為 如:蝗蟲群、蒼蠅群、魚群、烏鴉群、雞群、蚜蟲具有社會(huì)行為的動(dòng)物:蜜蜂、白蟻、狒狒、鹿群、象群、 雁群、羚羊群、狼群、獅群、斑馬群、猴群
六、社群行為/社會(huì)行為 P30
取食,清潔,筑巢,撫育
3、社會(huì)行為的特點(diǎn):
白蟻群體成員有明顯的分工
體形最大,是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”,能產(chǎn)很多卵,使種族得以延續(xù)。
雄蟻(蟻王):與蟻后交配
腹部較長,個(gè)體較大,專與蟻后交配,完成受精過程。
個(gè)體最小,覓食、筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻,負(fù)責(zé)移開蟻后產(chǎn)下的卵并加以照料。
專司蟻穴的保衛(wèi),頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu),強(qiáng)悍擅斗,護(hù)巢御敵。
放羊時(shí),管理好頭羊,羊群中的其它羊會(huì)跟著頭羊走。
你知道牧羊人怎樣放牧嗎?
個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況、兇猛程度
優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇棲息場所。
負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為,并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。
3、社會(huì)行為的特點(diǎn):(3)有的有等級差別
(1)同種動(dòng)物群居在一起(2)具有不同的分工合作(3)有的還具有等級差別(4)個(gè)體之間可以進(jìn)行信息交流
(4)群體中的信息交流
群體中的分工需要及時(shí)交流信息。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起到交流信息的作用。
鳥獸在不同情況下的特殊叫聲(聲音),猩猩,鸚鵡等等。
黑長尾猴發(fā)現(xiàn)不同的動(dòng)物發(fā)出不同的(聲音)
頭朝上:蜜源在太陽方向
—— 8 字 舞(動(dòng)作)
蜂房、蜜源和太陽三點(diǎn)定位
頭朝地:蜜源在背太陽方向
許多動(dòng)物個(gè)體之間都能進(jìn)行信息交流。
在自然界中,生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一整體。
動(dòng)物的社會(huì)行為對動(dòng)物的生存有什么意義?
4、意義:群體的力量在群體覓食、御敵和繁衍后代等方面都具有重要意義
取食行為:防御行為:生殖行為:
其他行為:比如領(lǐng)域行為、攻擊行為和節(jié)律行為。
動(dòng)物通過獨(dú)特方式獲取食物的行為
動(dòng)物這為了保護(hù)自己,防御敵害的行為
與動(dòng)物繁殖后代有關(guān)的行為
同種動(dòng)物個(gè)體之間除生殖以外的各種聯(lián)系行為
有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍
1、白居易詩:“須臾十來往,猶恐巢中饑。辛勤三十日母瘦雛漸肥?!边@描述的是母燕的( )A.社群行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.防御行為
2、冬天來臨,燕子帶者幼鳥飛向南方,這種行為屬于( )A.取食行為 B.防御行為 C.繁殖行為 D.節(jié)律行為
3、在哺乳動(dòng)物的社群行為中( ) A.個(gè)體彼此平等,不分貴賤 B.存在明顯的等級制度 C.個(gè)體形態(tài)上沒有差異,彼此十分相似 D.多數(shù)個(gè)體是最占優(yōu)勢者
4、尺蠖靜止不動(dòng)時(shí),形態(tài)像一段樹枝,這屬于( ) A.節(jié)律行為 B.繁殖行為 C.防御行為 D.攻擊行為
5、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這里的“蛙聲”屬于( ) A.領(lǐng)域行為 B.繁殖行為 C.節(jié)律行為 D.取食行為
6、下列不屬于繁殖行為的是( ) A.蜻蜓點(diǎn)水 B.雌雄蛙的抱對 C.雄雞鳴叫 D.鳥的筑巢
7、下列事實(shí)不屬于社群行為的是( ) A.一窩螞蟻彼此分工合作 B.一個(gè)養(yǎng)雞舍中有上千只肉雞 C.幾頭獅子圍捕兩只羚羊 D.一群獼猴有著嚴(yán)格的等級制度
8、下列屬于動(dòng)物間“通訊”的是( ) ①長尾猴發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)發(fā)出各種叫聲 ②椿象在受到攻擊時(shí)釋放的臭氣 ③蝶蛾類昆蟲釋放性外激素 ④孔雀開屏 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
這是一份北師大版八年級上冊第2節(jié) 動(dòng)物行為的主要類型課前預(yù)習(xí)課件ppt,共46頁。
這是一份初中生物蘇教版八年級上冊第一節(jié) 動(dòng)物行為的主要類型完美版ppt課件,共24頁。PPT課件主要包含了鳥類的筑巢,動(dòng)物的遷徙行為,合作的蜜蜂群,動(dòng)物行為的類型,完成課后相關(guān)練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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