
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
舉例說出動物的取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為和防御行為。
【學(xué)習(xí)重難點】
舉例說明動物行為對其生存和生殖的意義。
【學(xué)習(xí)過程】
一、動物的取食行為、領(lǐng)域行為
1.動物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的本能行為和后天性的學(xué)習(xí)行為;根據(jù)動物行為功能的不同,又可以分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖 行為、節(jié)律行為和社群行為。
2.本能和學(xué)習(xí)是動物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式。
3.動物要生存,就必須不斷地從外界獲取食物,因此動物有取食行為。
4.動物的生存需要一定的空間,這個空間就是動物生存的領(lǐng)域。在這個領(lǐng)域中,動物可以 取食、繁殖、撫育后代。
5.動物可以用哪些方式來保衛(wèi)自己的領(lǐng)域?
姿態(tài)、氣味、鳴叫等。
二、動物的攻擊行為、防御行為
1.同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或爭斗,這種行為稱為攻擊行為,如兩只狗為爭一塊骨頭而發(fā)生爭斗。
2.什么是防御行為?
動物的一些保護(hù)自己、防御敵害的行為就屬于防御行為。
這是一份蘇科版八年級上冊2 人體對信息的感知優(yōu)質(zhì)學(xué)案設(shè)計,共2頁。學(xué)案主要包含了第三學(xué)時,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點,學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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