
這是一份初中生物北師大版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第1節(jié) 動(dòng)物在生物圈中的作用一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt,共33頁(yè)。PPT課件主要包含了葉綠體,食物鏈寫法,促進(jìn)植物的繁殖和分布,動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響,對(duì)植物生活造成危害,鼠害等,1積極作用,2不良影響,沙漠蝗的非洲大餐等內(nèi)容,歡迎下載使用。
生物的生存需要物質(zhì)和能量,綠色植物的生存所需要的物質(zhì)和能量從何而來?
綠色植物能通過光合作用合成有機(jī)物和固定能量,它是生物圈中的生產(chǎn)者
水+二氧化碳 氧氣+有機(jī)物(貯存能量)
呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的畜牧業(yè)基地。過去那里有許多狼,對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。為了保護(hù)人畜的安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化。想一想,野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?
動(dòng)物究竟在生物圈中有什么作用?
請(qǐng)同學(xué)們想象一下,如果世界上沒有了鳥類、獸類和植物等生物, 地球?qū)?huì)變成什么樣子呢?
1、了解動(dòng)物在生物圈中的作用(重點(diǎn))2、了解動(dòng)物的食性分類3、學(xué)會(huì)書寫食物鏈(重難點(diǎn))
1.生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以 為食,通過消耗綠色植物合成的 來維持生活,所以,動(dòng)物是生物圈中的 。2.直接以 為食的消費(fèi)者稱為 ,以其
他 為食的消費(fèi)者稱為 ,既能吃植物,也能吃動(dòng)物的消費(fèi)者稱為 。3.在一定 內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的 與 的
關(guān)系,這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了 。4. 和 中任何一個(gè)環(huán)節(jié)上的生物消失,都會(huì)影響其他生物的生活,并破壞生物之間的 與 。因此,植物和動(dòng)物都是 和 中不可缺少的成員。
閱讀課本P37、38、40內(nèi)容,劃出重點(diǎn)
1.生產(chǎn)者:綠色植物是生物圈的生產(chǎn)者,它們通過葉綠體利用光能,把無機(jī)物轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機(jī)物。
2.消費(fèi)者:生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接以綠色植物為食,通過消耗綠色植物合成的有機(jī)物來維持生活,所以動(dòng)物是生物圈的消費(fèi)者。
一動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者
(1)植食動(dòng)物:直接以綠色植物為食物的消費(fèi)者。
(2)肉食動(dòng)物:以其他動(dòng)物為食物的消費(fèi)者。
(3)雜食動(dòng)物:既能吃植物也能吃動(dòng)物的消費(fèi)者。
在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系,這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。
草 蟲 蛙 蛇 鷹
草 蟲 蛙 蛇 鷹
生產(chǎn)者
①起始端為生產(chǎn)者(綠色植物)②生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間用箭頭相連,箭頭指向捕食者③箭頭兩端的生物之間的關(guān)系是捕食關(guān)系④在食物鏈中,生物數(shù)量越來越少,能量也遞減, 有害物質(zhì)卻在富集(不斷增多)。⑤食物鏈中不包含非生物成分和分解者⑥數(shù)食物鏈時(shí),從起始端數(shù)起,每條數(shù)到底。
試一試:一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈。下列食物鏈的表示方法正確的是( ) A.草→兔→狼 B.草←兔←狼 C.陽光→草→兔→狼 D.兔→草→狼
一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)。
該食物網(wǎng)由幾條食物鏈構(gòu)成?它們是哪幾條,找出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?
要從起始端數(shù)起,每條要數(shù)到底,不能漏數(shù)
多條食物鏈交錯(cuò)成食物網(wǎng)
狼被獵后,野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化。
牧草 野兔 狼
總結(jié):食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用。
結(jié)論:動(dòng)物對(duì)維持生態(tài)平衡有重要的作用
如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
閱讀課本P40-42內(nèi)容,思考下面問題
動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用有哪些?不良影響有哪些?
1.動(dòng)物不僅 環(huán)境,而且能 和 ____ 環(huán)境。2.動(dòng)物能協(xié)助植物 和傳播 ??傊畡?dòng)物能促進(jìn)植物的 和 。3.動(dòng)物體不斷地從周圍環(huán)境中攝取 __ ,同時(shí)又將 其 ____ 和 ____ 排到環(huán)境中去,可見動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
幫助植物傳粉、(蜜蜂、蜂鳥、鼠類等)
傳播種子(松子、鬼針草、漿果等)
動(dòng)物不僅能適應(yīng)環(huán)境,而且能改變和影響環(huán)境
促進(jìn)植物的繁殖與分布。
直接或間接地對(duì)植物的生活造成危害。
東非大蝗災(zāi):天空中蝗群有30米厚,1.6公里寬,當(dāng)時(shí)蝗群遮天蔽日,人仿佛置身于夜晚。這些蝗蟲一天吃掉8萬噸糧食,相當(dāng)于40萬人口一年的口糧。
(3)動(dòng)物體不斷地從周圍環(huán)境中攝取食物同時(shí)又將其食物殘?jiān)痛x廢物排到環(huán)境中去,可見動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者
動(dòng)物是食物鏈的組成部分
對(duì)植物生活產(chǎn)生積極作用
對(duì)植物生活產(chǎn)生不良影響
1)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用2)動(dòng)物能幫助植物傳粉,傳播果實(shí)的種子,促進(jìn)植物 的生長(zhǎng)和繁殖3)動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
1.假定草原是由鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng),若把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會(huì)( )A.迅速上升 B.緩慢上升C.保持相對(duì)穩(wěn)定 D.上升后又下降2.在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和蛇吃,蛇有時(shí)也被鷹捕食,這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是( )A.相互制約 B.多種多樣 C.不斷進(jìn)化 D.誰也離不開誰
3.下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用( ) A.幫助植物傳播花粉和種子??? B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) C.維持生態(tài)平衡? ? ? D.制造有機(jī)物
4.動(dòng)物在自然界中扮演很重要的角色,下列哪一項(xiàng)敘述不是它在自然界中的作用( ) A.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.缺少它,自然界就會(huì)死氣沉沉 C.能維持地球上的生態(tài)平衡 D.能協(xié)助植物傳粉、傳播種子
5.為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來,過一端時(shí)間之后,與未加罩網(wǎng)的天然草場(chǎng)相比( ) A. 加罩網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)區(qū)小草生長(zhǎng)旺盛 B. 未加網(wǎng)罩的天然草場(chǎng)蟲害嚴(yán)重
C. 加網(wǎng)罩的實(shí)驗(yàn)區(qū)草場(chǎng)蟲害嚴(yán)重 D. 生長(zhǎng)一樣良好
6. 植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色( ) A.分解者 B.生產(chǎn)者 C.消費(fèi)者 D.自養(yǎng)生物
7.食物鏈開始的生物一般是( ) A.直接以植物為食的動(dòng)物 B.能進(jìn)行光合作用的植物 C.間接以植物為食的動(dòng)物 D.把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì)的細(xì)菌和真菌8.動(dòng)物幫助植物傳粉的意義在于( ) A.促進(jìn)植物繁殖 B.擴(kuò)大植物分布范圍 C.幫助植物傳播種子 D.以上三項(xiàng)都是
9.下列選項(xiàng)中構(gòu)成生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間捕食關(guān)系的是( ) A.蓮和青蛙 B.棉花和蚜蟲 C.蝗蟲和麻雀 D.蚜蟲和瓢蟲
10. 如圖所示為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( ) A.有利于生態(tài)系統(tǒng)平衡 B.水稻蟲害嚴(yán)重 C.蛇的數(shù)量迅速增加 D.田鼠的數(shù)量迅速增加
11.某地大量捕捉青蛙,導(dǎo)致稻田里的害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào),造成這種惡果的原因是生態(tài)系統(tǒng)中的( )遭到破壞。 A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.食物鏈
12.下列哪一類生物養(yǎng)育著地球上的其他生物( ) A.植物 B.動(dòng)物 C.細(xì)菌 D.真菌13.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物的數(shù)量起決定作
用的是( ) A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.肉食動(dòng)物14.有一種名為鬼切草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時(shí), 褲角上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起作用是 ( ) A.毀壞了鬼切草 B.幫助鬼切草傳播種子和果實(shí) C.人對(duì)鬼切草不會(huì)產(chǎn)生作用 D.以上答案都不對(duì)
這是一份生物八年級(jí)上冊(cè)第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用課堂教學(xué)ppt課件,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了生物部分,非生物部分,生態(tài)系統(tǒng),食物鏈,生物的遺體和殘留物等,光合作用,呼吸作用,分解者的分解作用,尿素等,傳播種子等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份生物八年級(jí)上冊(cè)第1節(jié) 動(dòng)物在生物圈中的作用示范課課件ppt,共14頁(yè)。PPT課件主要包含了自學(xué)指導(dǎo)1,15分鐘,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,分解者,物質(zhì)循環(huán),自學(xué)指導(dǎo)2,25分鐘等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份生物北師大版第1節(jié) 動(dòng)物在生物圈中的作用評(píng)課ppt課件,共31頁(yè)。
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