第三章 單元復(fù)習(xí)目錄CONTENTS01知識(shí)清單02方法模型歸納03鞏固提升知識(shí)清單PART 01知識(shí)清單公式：F=kxG=mg豎直向下與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)1.接觸；2.發(fā)生彈性形變與施力物體的形變方向相反知識(shí)清單①相互接觸且擠壓；②接觸面粗糙③有相對(duì)運(yùn)動(dòng)與接觸面相切Ff =μFN①相互接觸且擠壓；②接觸面粗糙③有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)與壓力無關(guān)，大小為0 < F≤ Fmax 與接觸面相切知識(shí)清單等值、反向、共線異體性、同時(shí)性、相互性、同質(zhì)性等值反向共線作用對(duì)象、作用效果、力的性質(zhì)、作用時(shí)間不同兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。知識(shí)清單平行四邊形定則Fmax＝F1＋F2；Fmin＝｜F1－F2｜F1和F2 大小不變時(shí)，F(xiàn)合隨F1和F2的夾角增大而減小平行四邊形定則按照實(shí)際作用效果分解知識(shí)清單合外力為零研究系統(tǒng)外的物體對(duì)系統(tǒng)整體的作用力研究對(duì)象與周圍物體隔開受力分析的方法方法模型歸納PART 02一、重力和重心1．產(chǎn)生：由于地球的吸引而使物體受到的力．2．大?。篏＝mg.3．方向：總是豎直向下．4．重心：因?yàn)槲矬w各部分都受重力的作用，從效果上看，可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的重心，其位置與物體的質(zhì)量分布和形狀有關(guān)。特別提醒：(1)重力的方向不一定指向地心．(2)并不是只有重心處才受到重力的作用． 【例1】如圖所示為仰韶文化時(shí)期的一款尖底瓶，該瓶裝水后“虛則欹、中則正、滿則覆”。有關(guān)瓶（包括瓶中的水）的說法正確的是（　?。〢．瓶所受重力就是地球?qū)ζ康奈．瓶處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，其慣性最大C．裝入瓶中的水越多，瓶的重心一定越高，瓶子越穩(wěn)定D．瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用點(diǎn)一、重力和重心D二、彈力（一）判定彈力有無1．條件法：根據(jù)彈力產(chǎn)生的兩個(gè)條件——接觸和發(fā)生彈性形變直接判斷。2．假設(shè)法：假設(shè)兩個(gè)物體間彈力不存在，看物體能否保持原有的狀態(tài)。若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，則此處不存在彈力；若運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，則此處一定有彈力。3．狀態(tài)法：根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由平衡條件或牛頓第二定律進(jìn)行判斷。 二、彈力（二）彈力的方向二、彈力（三）彈力的大小（胡克定律）1.內(nèi)容：在彈性限度內(nèi)，彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度x成正比。2.公式：F＝kx3.k為彈簧的勁度系數(shù)， 單位是N/m，只與彈簧本身有關(guān)，由彈簧本身的材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)、匝數(shù)等因素決定，它反映了彈簧的軟硬程度，k越大，彈簧越硬，其長(zhǎng)度越難改變．【例2】在光滑半球形容器內(nèi)放置一細(xì)桿，細(xì)桿與容器的接觸點(diǎn)分別為A、B，如圖所示。下列正確的是（　?。〢．細(xì)桿在A點(diǎn)處所受支持力的方向指向球心、是由容器的形變產(chǎn)生的B．細(xì)桿在A點(diǎn)處所受支持力的方向垂直細(xì)桿向上，是由細(xì)桿的形變產(chǎn)生的C．細(xì)桿在B點(diǎn)處所受支持力的方向垂直細(xì)桿向上，是由細(xì)桿的形變產(chǎn)生的D．該細(xì)桿在B點(diǎn)處所受支持力的方向豎直向上，是由容器的形變產(chǎn)生的 二、彈力A【例3】如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度和彈力的關(guān)系圖像（輕質(zhì)彈簧未超過彈性限度），下列說法正確的是（　?。〢．彈簧的原長(zhǎng)為6cmB．彈簧的勁度系數(shù)為100N/cmC．彈簧的長(zhǎng)為0.12m時(shí)彈力的大小為5ND．該彈簧兩端各加1N壓力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為5cm 二、彈力AD三、摩擦力（一）摩擦力的大小和方向三、摩擦力（二）靜摩擦力有無判斷方法1.假設(shè)法：假設(shè)兩物體間無靜摩擦力，看物體是否相對(duì)滑動(dòng)。2.狀態(tài)法：根據(jù)物體所處的狀態(tài)和有關(guān)力學(xué)條件加以判斷。BC三、摩擦力【例5】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，墻面與物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且受到水平力F的作用，下列正確的是（　?。〢．若木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng)，則墻壁對(duì)木塊的摩擦力大小為μmgB．若木塊靜止，當(dāng)F增大時(shí)，木塊受到的摩擦力隨之增大C．若木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng)，但水平力F逐漸減小，剛木塊受到的摩擦力大小也逐漸減小D．若開始時(shí)木塊靜止，當(dāng)撤去F后，木塊沿墻壁下滑時(shí)， 木塊將會(huì)受到向上的滑動(dòng)摩擦力作用C三、摩擦力四、力的合成四、力的合成【例6】關(guān)于兩個(gè)共點(diǎn)力的合力與兩個(gè)分力的關(guān)系，下列正確的是（　?。〢．兩個(gè)力的合力總是大于這兩個(gè)力中的任意一個(gè)力B．兩個(gè)力的合力的方向總是沿著兩個(gè)分力夾角的角平分線方向C．兩個(gè)力合成，保持兩個(gè)分力夾角和一個(gè)分力大小不變時(shí)，另一個(gè)分力增大，合力必增大D．兩個(gè)分力的大小不變，夾角在0～180°之間變化，夾角越大，其合力越小 D四、力的合成B四、力的合成五、力的分解1．力的分解常用的方法五、力的分解2.力的分解方法的選取原則(1)一般來說，當(dāng)物體受到三個(gè)或三個(gè)以下的力時(shí)，常按實(shí)際效果進(jìn)行分解，若這三個(gè)力中，有兩個(gè)力互相垂直，優(yōu)先選用正交分解法。(2)當(dāng)物體受到三個(gè)以上的力時(shí)，常用正交分解法。 五、力的分解3.力的分解中的多解問題五、力的分解3.力的分解中的多解問題五、力的分解D六、平衡中的臨界和極值問題1.臨界問題：是指當(dāng)某物理量變化時(shí)，會(huì)引起其他幾個(gè)物理量的變化，從而使物體所處的平衡狀態(tài)“恰好出現(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”，在問題的描述中常用“剛好”“剛能”“恰好”等語言敘述；極值問題是指在力的變化過程中的最大值和最小值問題。 六、平衡中的臨界和極值問題2.處理方法：（1）數(shù)學(xué)分析法根據(jù)物體的平衡條件列方程，在解方程時(shí)利用數(shù)學(xué)知識(shí)求極值。通常用到的數(shù)學(xué)知識(shí)有二次函數(shù)求極值、討論公式求極值、三角函數(shù)求極值以及幾何法求極值等。 （2）物理分析法根據(jù)平衡條件作出力的矢量圖，若只受三個(gè)力，則這三個(gè)力能構(gòu)成封閉矢量三角形，然后根據(jù)矢量圖進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，確定最大值和最小值?！六、平衡中的臨界和極值問題C六、平衡中的臨界和極值問題鞏固提升PART 031．如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)。為了使腳所受的拉力增大，可采取的方法是（　?。〢．可以增大重物的質(zhì)量B．可以將病人的腳向右移動(dòng)C．可以將兩定滑輪的間距變大D．可以將兩定滑輪的間距變小 鞏固提升AD鞏固提升B3．如圖所示，輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點(diǎn)，懸掛衣服的衣架掛鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果只人為改變一個(gè)條件，當(dāng)衣架靜止時(shí)，下列說法正確的是（　?。〢．繩的右端上移到b′，繩子拉力增大B．繩的兩端高度差越大，繩子拉力越小C．將桿N向左移一些，繩子拉力變小D．繩的右端上移到b′點(diǎn)，衣架懸掛點(diǎn)的位置不變 鞏固提升C鞏固提升B課程結(jié)束

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