高中物理人教版 (2019)必修第一冊(cè)第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究2 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系精品課時(shí)練習(xí)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道什么是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
2.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像特點(diǎn)、物理意義及其應(yīng)用。
3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系式，會(huì)用其解簡(jiǎn)單的勻變速直線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像的物理意義并會(huì)應(yīng)用。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）
2.對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系式的理解及應(yīng)用。（重點(diǎn)）
【知識(shí)回顧】
上節(jié)課我們畫(huà)出了小車(chē)的v－t圖像
(1)畫(huà)出的圖像是一條傾斜的，圖像與v軸的縱截距表示小車(chē)t=0時(shí)刻的。
(2)圖像的斜率表示小車(chē)的，圖像是一條傾斜的，即圖像的斜率，說(shuō)明小車(chē)的加速度。
【自主預(yù)習(xí)】
一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)
1.定義：沿著一條直線，且的運(yùn)動(dòng)。
2.v－t圖像：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖像是一條。
3.特點(diǎn)：
(1)運(yùn)動(dòng)軌跡是直線。
(2)在相等時(shí)間內(nèi)的速度變化量，即eq \f(Δv,Δt)＝常量，即加速度。
4.分類(lèi)
(1)勻加速直線運(yùn)動(dòng)：速度隨時(shí)間。
(2)勻減速直線運(yùn)動(dòng)：速度隨時(shí)間。
二、速度與時(shí)間的關(guān)系
1.勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系式：
2.推導(dǎo)過(guò)程：根據(jù)加速度的定義式，變形得出。
3.適用條件：
（1）僅適用于直線運(yùn)動(dòng)；
（2）適用于的運(yùn)動(dòng)。
【課堂探究】
新課引入：如果C919飛機(jī)沿直線做勻速運(yùn)動(dòng)，它的v-t圖像是一條平行于時(shí)間軸的直線。在上節(jié)課的實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在重物牽引下運(yùn)動(dòng)的v-t圖像是一條傾斜的直線，它表示小車(chē)在做什么樣的運(yùn)動(dòng)？
【思考與討論】
根據(jù)上節(jié)課我們做的探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，我們最終可以得到這樣一種v-t圖像。
(1)圖像的斜率變不變？
(2)圖像的斜率不變，說(shuō)明哪個(gè)物理量也不變？
一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)
1.定義：沿一條直線，的運(yùn)動(dòng)，叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
2.特點(diǎn)： ① a
② v-t圖象是一條傾斜。
3.斜率的物理意義：代表的是。
4.勻變速直線運(yùn)動(dòng)分類(lèi)
（1）勻加速直線運(yùn)動(dòng)：物體的速度隨時(shí)間增加的直線運(yùn)動(dòng)。
（2）勻減速直線運(yùn)動(dòng)：物體的速度隨時(shí)間減小的直線運(yùn)動(dòng)。
【思考與討論】
（1）如圖所示，在2t時(shí)間內(nèi)物體的速度方向沒(méi)有變化，且速度大小均勻變化，那么是否可以認(rèn)為在2t時(shí)間內(nèi)物體做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)呢？
（2）如圖所示，在2t時(shí)間內(nèi)物體的速度方向改變了，但速度大小還均勻變化，那么是否可以認(rèn)為在2t時(shí)間內(nèi)物體做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)呢？
【思考與討論】
（1）觀察圖甲和圖乙，可知?jiǎng)蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)的v－t圖像與我們?cè)跀?shù)學(xué)里學(xué)的一次函數(shù)圖像類(lèi)似，類(lèi)比一次函數(shù)的表達(dá)式，寫(xiě)出速度與時(shí)間的關(guān)系式，由此可看出速度v與時(shí)間t存在什么關(guān)系？
（2）根據(jù)第一章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你還能用什么方法寫(xiě)出速度與時(shí)間的關(guān)系式？
二、速度與時(shí)間的關(guān)系
1.公式：
2.適用范圍：直線運(yùn)動(dòng)。
3.矢量性：v0、v、a均為矢量，應(yīng)用時(shí)，應(yīng)先選取。
(1)一般取v0的方向?yàn)? (若v0＝0，則取運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较?。
(2)已知量：a或v與v0的方向相同時(shí)取，與v0的方向相反時(shí)取。
(3)待求量：對(duì)計(jì)算結(jié)果中的正、負(fù)，應(yīng)根據(jù)正方向的規(guī)定加以說(shuō)明。
4.公式的特殊形式:
(1)當(dāng)a＝0時(shí)，v＝v0(勻速直線運(yùn)動(dòng))。
(2)當(dāng)v0＝0時(shí)，v＝at(由靜止開(kāi)始的勻加速直線運(yùn)動(dòng))。
5.“知三求一”的思想:此公式中有四個(gè)物理量，知道其中三個(gè)就可求第四個(gè)物理量。
例1：一輛汽車(chē)以36km/h的速度在平直公路上勻速行駛，從某時(shí)刻起，它以0.6m/s2的加速度加速，10s末因故突然緊急剎車(chē)，隨后汽車(chē)停了下來(lái)。剎車(chē)時(shí)做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小是6m/s2 。
（1）汽車(chē)在10s末的速度是多少？
（2）汽車(chē)從剎車(chē)到停下來(lái)用了多長(zhǎng)時(shí)間？
例2：以18m/s的速度行駛的汽車(chē)，緊急剎車(chē)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度大小為6m/s2。求∶汽車(chē)在剎車(chē)2s末和5s末的速度。
【思考與討論】
(1)甲乙中的v-t圖像，速度怎么變化？
(2)甲乙中的v-t圖像，在相等的時(shí)間間隔內(nèi)，速度的變化量相等嗎？
(3)甲乙中的v-t圖像，物體在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)嗎？
課堂小結(jié)：
【自我測(cè)評(píng)】
1．下列關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（）
A．勻加速直線運(yùn)動(dòng)的速度一定與時(shí)間成正比
B．勻減速直線運(yùn)動(dòng)就是加速度為負(fù)值的運(yùn)動(dòng)
C．勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間均勻變化
D．速度先減小再增大的運(yùn)動(dòng)一定不是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
2．對(duì)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系式v＝v0＋at，下列說(shuō)法正確的是（）
A．v0是時(shí)間間隔t開(kāi)始的速度，v是時(shí)間間隔t內(nèi)的平均速度
B．v一定大于v0
C．a(chǎn)t在時(shí)間間隔t內(nèi)，可以是速度的增加量，也可以是速度的減少量
D．a(chǎn)與勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像的傾斜程度無(wú)關(guān)
3．汽車(chē)以大小為20 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，緊急剎車(chē)后的加速度的大小為5 m/s2，汽車(chē)剎車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t和剎車(chē)后第8s的速度大小v是（）
A．t=4s、v= 20 m/sB．t=8s、v= 0
C．t=4s、v= 0D．t=8s、v= 20 m/s
4．一物體從A點(diǎn)開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為3v，再經(jīng)過(guò)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度為5v，則該物體在A點(diǎn)的速度為（）
A．vB．2vC．3vD．4v
5．某物體沿直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，由圖可看出該物體（）

A．第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的速度方向相反
B．第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的加速度方向相反
C．第3s內(nèi)的速度方向和加速度方向相反
D．第2s末的加速度為零
6．A、B兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，速度圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）

A．A、B運(yùn)動(dòng)方向相反
B．t＝4s時(shí)A、B的速度相同
C．A的初速度為0
D．A的加速度比B的加速度大
【學(xué)后反思】
本節(jié)課學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲，還有哪些問(wèn)題？

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