
2022年8月17日,噪聲污染防治法草案提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)審議。草案對(duì)現(xiàn)行環(huán)境噪聲污染防治法進(jìn)行修訂,或?qū)⑻幜P公共場(chǎng)所娛樂(lè)健身噪聲擾民。
樂(lè)音:發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
噪聲:發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
觀察噪聲的波形,雜亂無(wú)章,振動(dòng)不規(guī)則
環(huán)境保護(hù)角度:妨礙人們正常工作和生活的聲音,都屬于噪聲。
人們以分貝(符號(hào)為dB)為單位來(lái)表示人耳感知聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。
0dB 人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音
70dB 干擾談話,影響工作效率
30~40dB 較為理想的安靜環(huán)境
90dB以上 聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響
150dB 鼓膜破裂出血,雙耳完全失去聽(tīng)力
人對(duì)不同強(qiáng)度的聲音的感覺(jué)
(1)心理效應(yīng):使人煩躁、精力不集中,妨礙睡眠和休息。(2)生理效應(yīng):耳聾、頭疼、消化不良、視覺(jué)模糊等。嚴(yán)重時(shí)會(huì)使人神志不清、休克乃至死亡。(3)物理效應(yīng):高強(qiáng)度噪聲能損壞建筑物。
下圖中控制噪聲的措施分別屬于哪些方面?你還能列舉出一些生活中采用不同方法控制噪聲的實(shí)例嗎?
穿越北京動(dòng)物園的“隔音蛟龍”
航空母艦上的起飛引導(dǎo)員佩戴耳罩
1. 噪聲是一種環(huán)境污染,一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機(jī)動(dòng)車禁止鳴笛,下列減弱噪聲的方法與之相同的是( ?。?A. 在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備 B. 夜晚禁止建筑工地施工 C. 在學(xué)?;蜃≌瑓^(qū)種植花草樹(shù)木 D. 在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩
這是一份初中物理人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第二章 聲現(xiàn)象第4節(jié) 噪聲的危害和控制課前預(yù)習(xí)ppt課件,共25頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),情境導(dǎo)入,優(yōu)美的音樂(lè),揉搓塑料袋,鐵釘刮玻璃,噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章,樂(lè)音的振動(dòng)規(guī)則有序,知識(shí)點(diǎn)一噪聲的來(lái)源,探究新知,家庭及周邊的噪聲等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)第二章 聲現(xiàn)象第4節(jié) 噪聲的危害和控制多媒體教學(xué)課件ppt,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了防止噪聲產(chǎn)生,阻斷噪聲傳播,防止噪聲進(jìn)入耳朵,聲源的振動(dòng),空氣等介質(zhì)的傳播,鼓膜的振動(dòng),在聲源處減弱,在傳播過(guò)程中減弱,在人耳處減弱,禁止鳴笛等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中第4節(jié) 噪聲的危害和控制備課課件ppt,共53頁(yè)。PPT課件主要包含了致老師同學(xué)們,學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽,學(xué)習(xí)目標(biāo),課堂導(dǎo)入,PART,控制噪聲,課堂總結(jié),動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理,課堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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