北師大版（2019）高中英語必修第二冊 Unit 5《Humans+and+Nature+語法知識精講》課件

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Unit 5 語法知識精講北師大版（2019）高中英語必修第二冊 1 | it takes (sb.) some time to do sth.做某事花費(某人)多長時間It took less than a single day to change my hair from black to white.用了不到一天的時間,我的頭發(fā)就從黑色變成了白色。?經(jīng)典結(jié)構(gòu) 情景破結(jié)構(gòu)用法歸納it takes/took+一段時間/金錢+for sb./sth. to do sth.=it takes/took sb./sth.+一段時間/金錢+to do sth.,表示“做某事花費某人/某物多少時間或金錢”,句型中的　 ????是形式主語,真正的主語是　 ????。可用于該句型中的名詞還有courage、love等。itto do sth.結(jié)構(gòu)拓展　　it作形式賓語,常用于“主語+謂語+it+形容詞/名詞+to do sth.”結(jié)構(gòu),不定式短語是真正的賓語。結(jié)構(gòu)分析易混辨析特別提醒cost的過去式及過去分詞都是cost,一般不能用于被動語態(tài)。用法歸納①“the+比較級...,the+比較級...”表示“　 ????”,表示后者隨著前者的變化而變化,the用在形容詞或副詞的比較級前。②若后面用一般將來時,前面常用一般現(xiàn)在時表將來。前后都可以有所省略,特別是在諺語、俗語中。越……,就越……結(jié)構(gòu)拓展　　“比較級+and+比較級”意為“越來越……”;如果是多音節(jié)形容詞或副詞,則用“more and more+多音節(jié)形容詞或副詞原級”。?She’s becoming more and more active.她變得越來越積極了。?With the summer coming, the day is becoming longer and longer.隨著夏天的到來,白天變得越來越長。 2 | “the+比較級...,the+比較級...”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 3 |完全倒裝 Then came the total darkness of the polar winter.接著漆黑的極地冬季來臨了。?(教材P36)結(jié)構(gòu)用法歸納　　完全倒裝是指將整個謂語部分置于主語前。構(gòu)成完全倒裝的條件:　　①表示地點、方向的副詞　 ????、　 ????、there、out、down、away等,表示時間的副詞　 ????、then等,以及表示地點的　 ????位于句首。②句子的謂語動詞是be、 　 ????、go、　 ????、lie等。③句子的主語是　 ????。hereinnow介詞短語comestand名詞特別提醒(1)完全倒裝結(jié)構(gòu)的時態(tài)只限于一般現(xiàn)在時或一般過去時;(2)謂語動詞的單復(fù)數(shù)視主語的單復(fù)數(shù)而定;(3)主語為代詞時,句子不使用完全倒裝。?Here he comes.他來了。 4 | have+賓語+賓語補足語 He had teams of dogs pulling the sledges and all his men were on skis.他讓成群的狗拉著雪橇,所有隊員都坐在滑雪板上。結(jié)構(gòu)用法歸納①have sb./sth. 　 ????sth.讓某人/某物一直做某事(動作具有持續(xù)進行的含義)②have sb.　 ???? sth.讓某人做某事③have sth. 　 ???? 讓/請別人做某事doingdodone結(jié)構(gòu)拓展　　常見的可用于“動詞+賓語+賓語補足語”結(jié)構(gòu)的動詞還有see、hear、watch、notice等。關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句　　引導(dǎo)定語從句的關(guān)系副詞主要有when、where、why,在定語從句中作狀語。情景導(dǎo)學(xué)1I still remember the time when I first became a college student.我仍然記得我初為大學(xué)生的那段時光。I have forgotten the exact date when this country became independent.我忘記這個國家獨立的確切日期了。Over the years, the system developed into different forms, as it was a time when people were divided geographically.多年來,該系統(tǒng)發(fā)展成不同的形式,因為當(dāng)時人們在地理上被分隔開。用法歸納1　　當(dāng)先行詞是表示①　 ????的名詞(如time、day、year、month、week、date等)且關(guān)系詞在從句中作時間狀語時,要用關(guān)系副詞②　 ????引導(dǎo)定語從句。時間when用法歸納2(1)當(dāng)先行詞是表示③　 ????的名詞(如hotel、place、room、town等),且關(guān)系詞在從句中作④　 ????時,要用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語從句。(2)當(dāng)先行詞表示地點,且關(guān)系詞在從句中作主語或賓語時,不能用where,而要用關(guān)系代詞⑤　 ????或that引導(dǎo)定語從句(作賓語時關(guān)系詞可省略)。(3)如果先行詞為含有抽象意義的地點名詞(如case、state、condition、point、situation、stage、activity、event、job等),且關(guān)系詞在定語從句中作狀語時,要用關(guān)系副詞⑥　 ?? ??引導(dǎo)定語從句,意為“在那里;在該情況下;到達……的階段;達到……的地步/程度”。地點地點狀語whichwhere情景導(dǎo)學(xué)3This is the reason why he left so soon.這就是他很快離開的原因。The reason why I am writing this letter to you is that I have a problem in respect of the writing style.我給你寫這封信的原因是我有一個關(guān)于寫作風(fēng)格的問題。?(寫作—求助信)Read the email below and make a list of the reasons why Leo is unwilling to begin working out regularly.閱讀下面的電子郵件,并列出 Leo不愿意開始定期鍛煉的原因。用法歸納3當(dāng)先行詞是表示原因的名詞⑦　 ????,且關(guān)系詞在從句中作原因狀語時,要用關(guān)系副詞why引導(dǎo)定語從句。why只能引導(dǎo)⑧　 ????定語從句。reason限制性特別提醒 有時reason后的why可以省略,或者使用that代替。情景導(dǎo)學(xué)4China is the birthplace of kites,from where kites spread to Japan,Korea,Thailand and India.中國是風(fēng)箏的發(fā)源地,風(fēng)箏是從這里傳到日本、朝鮮、泰國和印度的。He went to America two years ago,since when I haven’t heard from him.兩年前他去了美國,從那時候起我就沒有得到過他的消息了。用法歸納4　　有時為了表達得更清楚,可以在關(guān)系副詞when前加上介詞⑨　 ????等,在關(guān)系副詞where前加上介詞⑩　 ????等。sincefrom后綴 后綴是一種重要的構(gòu)詞法,通過后綴常常可以判斷出一個詞的詞性。在語言學(xué)中,后綴又稱詞尾,是一種置于其他詞素后的詞綴。情景導(dǎo)學(xué)1He noted that the killing reduced the possibility of the survival of cubs.他指出,獵殺降低了幼崽存活的可能性。You should be able to find the odd moment for relaxation.你應(yīng)該能找到偶爾的休息時間。Imagine jogging along the same path every morning, repeating the same movement day after day.想象一下,每天早上沿著同一條路慢跑,日復(fù)一日地重復(fù)同樣的動作。用法歸納1　　常見名詞后綴有:(1)-ability、①　 ????表示“能力,性質(zhì)”。(2)-an、-ain 表示“……地方的人,精通……的人”;-ian 表示“……地方的人,從事……職業(yè)的人”。(3)-ee 表示動作的承受者;-er、-or 表示“做……動作的人,從事……活動的人”。(4)-ity、-ty表示性質(zhì)、狀態(tài)、情況。(5)-ment、②　 ????、-tion表示行為、行為的過程或結(jié)果、狀態(tài)、性質(zhì)。(6)-ness 表示狀態(tài)、性質(zhì)、特點。(7)-al 表示動作、過程、狀態(tài)。(8)-ance、-ence表示行為、性質(zhì)、程度或狀態(tài)。(9)-ism表示“……主義,……學(xué)說,……派”。-ibility-ation情景導(dǎo)學(xué)2Their action can only serve to harden the attitude of landowners.他們的舉動只會起到使土地所有者們的態(tài)度變得強硬的作用。Collect and purify rainwater.收集和凈化雨水。People don’t realise how serious this problem has actually been.人們沒有意識到這個問題到底有多么嚴重。用法歸納2　　常見動詞后綴有:(1)③　 ????表示“使變得……”。(2)-fy 表示“使成為……,使……化”。(3)④　 ????表示“以……方式處理/對待;使……化”。-en-ise用法歸納3　　常見形容詞后綴有:(1)-able、⑤　 ???? 表示“可……的,能……的”。(2)-al 表示“屬于……的,具有……性質(zhì)的”。(3)-ous表示“有……性質(zhì)的”。(4)-ful 表示“充滿……的,有……性質(zhì)的”。(5)-ive表示“有……性質(zhì)的,具有……傾向的”。(6)-less表示“沒有……的”。(7)⑥　 ????表示“如……的,具有……特性的,每……的”;-y表示“多……的,如……的”。(8)-ed表示“具有……特征的,受……影響的”;-ing表示“正……的;令人……的”。(9)-ant、-ent 表示“有……性質(zhì)的”。(10)-ic表示“屬于……的,具有……性質(zhì)的”。-ible-ly情景導(dǎo)學(xué)4Place your hands on the table with the palms facing upwards.把你的手放在桌子上,手心朝上。They are seriously concerned about security.他們非常關(guān)注安全工作。用法歸納4　　常見副詞后綴有:(1)⑦　 ????表示“以……方式,在……程度上”。(2)-ward、-wards表示向某個特定的地點或方向。-ly即時鞏固單句語法填空1.Some of our memories are funny, especially from the early years ???? ???? our children were little.2.I’ve seen those magic moments 　 ???? children are talking to someone they are inspired by.3.They have transformed themselves into places 　 ????you can develop your love of knowledge,meet interesting people, or find out how to start a business.4.He went to the cinema 　 ???? he met his wife.5.My teacher asked me to tell him the reason 　 ???? I didn’t hand in my homework.6.Teaching is a job 　 ???? you can find happiness. whenwhenwherewherewhy/thatwhere即時鞏固課程結(jié)束