小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版六年級上冊長方體和正方體的認識一等獎習(xí)題ppt課件

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版六年級上冊長方體和正方體的認識一等獎習(xí)題ppt課件，文件包含核心素養(yǎng)蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊-12長方體和正方體的展開圖課件pptx、核心素養(yǎng)蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊-12長方體和正方體的展開圖教案有反思docx、核心素養(yǎng)蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊-12長方體和正方體的展開圖習(xí)題有答案docx、核心素養(yǎng)蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊-12長方體和正方體的展開圖導(dǎo)學(xué)案docx等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共41頁， 歡迎下載使用。
使學(xué)生認識長方體、正方體的展開圖，能在展開圖中找到長方體、正方體相對的面，能判斷一些平面圖形知道后能否圍成長方體或正方體。
使學(xué)生在操作、觀察、思考等活動中，初步感受平面圖形與立體圖形之間的轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)動手操作和推理能力，發(fā)展空間觀念。
使學(xué)生能積極主動地參與觀察、操作和判斷等活動，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
（1）長方體的6個面都是（ ）形，也可能有兩個相對的面是（ ）形，相對的面（ ）。長方體相對的棱長度（ ）。（2） 正方體6個面都是相等的（ ）形，12條棱也都（ ）。
2.看圖說出每個長方體的長、寬、高分別是多少。（單位：厘米）
長（ ） cm寬（ ） cm高（ ） cm
長（ ） m寬（ ） m高（ ） m
這些紙箱如果放在家里，怎么做最節(jié)省空間呢？
設(shè)想一下，如果把長方體和正方體的6個面鋪開，鋪在同一個平面上，會是什么樣子的？
怎樣將一個正方體紙盒展開呢?是沿棱剪還是沿面剪？
一個正方體紙盒，像下面的樣子沿著畫紅線的棱剪開，就可以得到它的展開圖。
觀察這6個面的位置，你發(fā)現(xiàn)了什么？
把正方體沿著一些棱剪開，面兩兩相連。
正方體的展開圖都有這樣的特點嗎？
相同的正方體，為什么剪出來的展開圖不一樣呢？
為了使展開圖既不重復(fù)又不遺漏，就需要進行適當(dāng)?shù)姆诸?，想想可以怎樣分類?br/>第一類：中間四連方，兩側(cè)各一個。（141型）
第二類：中間三連方，兩側(cè)各有一個或兩個。（231型）
第三類：中間兩連方，兩側(cè)各有兩個。（222型）
第四類：中間兩連方，兩側(cè)各有兩個。（222型）
觀察每組相對的面的位置，你有什么發(fā)現(xiàn)？
拿一個長方體紙盒，沿著一些棱剪開，看看它的展開圖。
你能從展開圖中找到長方體3組相對的面嗎？說說你有什么發(fā)現(xiàn)。
長方體的展開圖，相對的面是兩個完全相同的長方形，并且在展開圖中不相連，要至少隔開一個面。
長方體的展開圖有6個長方形組成。
1.找出每個長方體對應(yīng)的展開圖。
2.你能標(biāo)出其他三個面嗎？
3.下圖是(　 　)體的展開圖，長是(　 　)cm，寬是( 　　)cm，高是(　 　)cm。
4.拓展應(yīng)用：一個正方體的6個面分別寫著A、B、C、D、E、F，根據(jù)下面擺放的三種情況，判斷每個字母對面的字母是什么。
D不可能和E、B、F、A相對。
A不可能和F、A、B、C相對。
這節(jié)課你學(xué)會了什么？是怎么學(xué)會的？
長方體和正方體的展開圖
展開立體圖形 平面圖形 相對的面不相鄰
教習(xí)網(wǎng)（以下簡稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司（以下簡稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項經(jīng)費運營規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容，其作品僅代表作者本人觀點，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機關(guān)了解事實情況。
教習(xí)網(wǎng)（）專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。為了進一步完善網(wǎng)站的資料體系，最大化滿足用戶的精品資源需求，現(xiàn)誠邀全國各地優(yōu)秀一線老師加入教習(xí)網(wǎng)兼職創(chuàng)作老師團隊，參與資源建設(shè)，獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請看：
教習(xí)網(wǎng)誠摯地為各位老師推薦兩款免費的朗讀小程序，可用于課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，打開微信掃下方二維碼即可使用，歡迎分享廣大師生使用。