部編版語文四年級(jí)上冊(cè) 第3課《現(xiàn)代詩二首》 同步練習(xí) 字詞積累練 一、選擇正確的讀音或漢字，畫“√”。 歸巢(cháo　cáo)　　　　蘆葦(wéi　wěi)　　　　睡眠(mián　mín) 花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋(蘿　籮　羅)。 二、按要求完成詞語練習(xí)。 1.“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了”中，可以解釋為“轉(zhuǎn)眼之間，形容極短的時(shí)間”的詞語是____________，它的近義詞是____________。 2.“白云霸占了半個(gè)天”中“霸占”的讀音為________________，它的近義詞是_______________________。 語句應(yīng)用練 三、按要求完成句子練習(xí)。 1.歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。(寫出讀了這節(jié)詩后，你的腦海中浮現(xiàn)出的畫面) __________________________________________________________________ 2.花牛在草地里做夢(mèng)。(用相同的修辭方法寫句子) __________________________________________________________________ 閱讀延伸練 四、課外閱讀。 聽　春 金波 春姑娘搖響了雨鈴。 天空飛過雁陣，湖水睜開了亮眼睛。 我聽見蚯蚓在耕耘，我聽見蒲公英在播種。 蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親。 樹枝上綻開新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一片綠蒙蒙； 啄木鳥飛來飛去，在為每一棵大樹叩診。 在熱鬧中，在寧靜中，我聽見春天已經(jīng)來臨。 1.第1小節(jié)描寫的景物有____________、____________、____________。 2.讀詩歌的第1小節(jié)，想象詩歌描寫的畫面，用自己的話說一說。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3.這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ __________________________________________________________________ 參考答案 一、cháo　wěi　mián　羅　【解析】本題考查字音和字形。拼讀時(shí)注意讀準(zhǔn)翹舌音和三拼音節(jié)。“巢”是翹舌音；“眠”讀mián。 二、1.一瞬　剎那　2.bà zhàn　搶占　【解析】本題考查近義詞?！耙凰病薄皠x那”都指轉(zhuǎn)眼之間，形容極短的時(shí)間。“霸占”指倚仗權(quán)勢(shì)占為己有，強(qiáng)行占據(jù)，所以“霸占”的近義詞是“搶占”。 三、1.示例：傍晚，鳥兒有些疲倦。到了歸巢的時(shí)間了，鳥兒悠然地往巢中飛，身邊映襯著夕陽的余暉，很是美麗?！?.示例：小鳥興奮地給大樹講著自己一天的見聞。 四、1.春雨　雁陣　湖水　2.示例：像絲線一樣的春雨沙沙地從空中灑落。一隊(duì)大雁排成“人”字，唱著響亮的歌從藍(lán)藍(lán)的天空中飛過。陽光灑在平靜的湖面上，湖水閃閃發(fā)光，好像一面明亮的鏡子。　3.表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。　【解析】本題考查對(duì)詩歌情感的把握情況。認(rèn)真閱讀詩歌，用心體會(huì)作者的感受。可以抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語“耕耘”“播種”“新芽”“綠蒙蒙”，感受大自然的美麗和生機(jī)。因此詩歌表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。

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