同學們，你們喜歡動物嗎？動物們哪，有的高大威猛，有的小巧可愛；有的習性溫和，有的脾氣暴躁；有的擅長奔跑跳躍，有的游泳本領高超……如果你把自己的家想象成一個“動物園”，是不是很有趣呢？請你
留心觀察家人的外貌、行為等，了解他們的性格、本領等方面，再仔細想一想：你的家人分別和什么動物比較像？哪里像？抓住讓你印象最深刻的地方，寫清楚家人突出的特點。
小明說：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊?！毙〖t說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚?！毙√m說：“我的爺爺很威嚴，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一個“動物園”，是不是很有趣呢？
想一想：你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？ 給家里的每個人都寫上一段。寫好了讀給同桌聽，看看有沒有不通順的句子?；丶易x給家人聽，請他們評評寫得像不像。
寫一個人，注意把印象最深的地方寫出來。
能抓住家人與動物的相似之處，寫出家人的特點。多角度刻畫人物特點的同時，要注意主次分明，詳略得當。
上面的選材真不錯! 從上面的導圖中我們知道了介紹自己家的“動物園”時，可以從外貌特征、性格特點、行為特點等方面來找家庭成員和動物的相似之處。我們一起來看看下面幾位同學是怎樣構思的吧！
我家是一個熱鬧的“動物園”。
從外貌特點和發(fā)脾氣的樣子來介紹爸爸像威風的獅子。
媽媽像母雞一樣愛嘮叨，重點寫媽媽很慈愛。
我像兔子一樣活潑可愛。
抓住家庭成員與動物的相似點，突顯人物特點。抓住外貌和動作等進行細致刻畫，表現(xiàn)人物特點。
一家三口幸福相伴。我愛我的“動物園”之家。
總結全文，抒發(fā)對家的熱愛之情。
哇，菲菲這篇《小小“動物園”》構思真不錯！按照提綱寫，一篇內(nèi)容完整的習作就新鮮出爐了。但是，要想習作出彩、拿高分，我們還需要掌握一些恰當?shù)膶懽鞣椒?，一起去看看老師給你們準備的錦囊妙招吧！
我的媽媽就像一只勤勞的“蜜蜂”。家里時常能看到她忙碌的身影。
展開豐富的聯(lián)想，尋找相似點。
她總是說我們什么事也做不好，什么事情她都搶著做。廚房里，總有她穿著圍裙做飯的影子；陽臺上，常常能看到她晾曬剛洗的衣服；客廳里，她彎腰拖地……“蜜蜂”媽媽總是把幸福和甜蜜留給家人，卻把辛苦和忙碌留給自己。我和爸爸都十分感謝她對我們這個家的付出。 ——《小小“動物園”》
具體事例來寫人，特點突出。
姐姐游泳的本領十分高超，在水中就像一條自由自在的魚。有時候，她會靜靜地躺在水面上，一動不動，仿佛睡著了似的，但你根本不用擔心她會沉下去；有時候，她用雙手擊打水面，濺起一圈圈晶瑩的水花；有
時候，她又一個猛子潛入水底，好長時間都不露出水面，等你提心吊膽準備呼救時，她又會冒出頭來，沖著你咯咯笑……——《歡樂“動物園”》
爸爸像獅子。不光樣子像，爸爸連脾氣都很像獅子。他有時發(fā)起火來很兇，吼聲大得幾乎整棟樓都能聽見，頭上的卷發(fā)也仿佛直沖云天，真像一只發(fā)怒的獅子。
第②段：爸爸的樣子怎么像獅子？要抓住特點寫具體。
第③段：寫媽媽喜歡嘮叨，也像母雞照顧小雞一樣悉心照顧“我”，可適當增加一些“我”的內(nèi)心感受。
媽媽像母雞。她整天嘮嘮叨叨，說得我耳朵都要生繭子了。當然，就像母雞照顧小雞一樣，媽媽也悉心照顧我，給我準備吃的、穿的，動不動還要抱抱我，親親我。
我呢，像一只兔子。兔子的耳朵長，不過我的耳朵不長，小小的。兔子愛吃胡蘿卜、青菜，我也愛吃。我覺得自己很像一只小兔子。
第④段：寫兔子的耳朵長，而“我”的耳朵不長，這不是相似點，需要修改，可以從行為機警、性格活潑等方面尋找相似點。
習作缺少結尾，應寫出自己生活在這樣的“動物園”里的感受。
爸爸像威風的獅子。他長得高高壯壯的，眼睛不是很大，卻總是露出威嚴的目光。他的頭發(fā)卷卷的，就像獅子的鬃毛。不光樣子像，爸爸連脾氣都很像獅子。他有時發(fā)起火來很兇，吼聲大得幾乎整棟樓都能聽見，頭上的卷發(fā)也仿佛直沖云天，真像一只發(fā)怒的獅子。
媽媽像母雞。她整天嘮嘮叨叨，說得我耳朵都要生繭子了。當然，就像母雞照顧小雞一樣，媽媽也悉心照顧我，給我準備吃的、穿的，動不動還要抱抱我，親親我。我喜歡媽媽的懷抱，軟軟的、暖暖的。你看我依偎在媽媽的懷里，是不是很像小雞躲在母雞翅膀下面呢？
我呢，像一只兔子。兔子的耳朵長，我的耳朵也“長”喲！我明明在里屋，卻能聽到屋外的動靜，媽媽總說我有“順風耳”。兔子愛吃胡蘿卜、青菜，我也愛吃。兔子活潑可愛，我調(diào)皮、好動，這也是我和兔子的相似之處呢！
“獅子爸爸”“母雞媽媽”“兔子寶寶”，我們幸福相伴。我愛我的“動物園”之家！
高大魁梧 面目清秀 兩鬢斑白 五大三粗 虎背熊腰 虎頭虎腦 嬌小玲瓏 亭亭玉立 婀娜多姿 明眸皓齒 鶴發(fā)童顏 烏黑發(fā)亮　
開朗大方 溫柔體貼 活潑可愛 風趣幽默多愁善感 善解人意 成熟穩(wěn)重 堅毅果敢 快人快語 少言寡語 慢條斯理 樂觀豁達
我是一只小“土撥鼠”，總是伸出兩只小“前爪”不停地找東西吃，還經(jīng)常在媽媽催促我去做作業(yè)的時候，偷偷地抓一些奶酪片、巧克力放在書桌的小抽屜里，等寫累了的時候就吃一點兒。
精彩開篇（比喻開頭法）
有人說，家是愛的港灣，為我們遮風擋雨;有人說，家是溫暖的陽光，為我們驅趕寒冷。而家在我的眼里，卻是一個其樂無窮的“動物園”。
習作采用比喻開頭，巧妙地導入文題，把家比作一個其樂無窮的“動物園”，吸引讀者一探究竟。
家里的三種“動物”雖然有時候會有一些小矛盾，但大多數(shù)時候還是相處得很融洽。爸爸媽媽愛我這頭“小倔驢”，我感到無比幸福！
精彩結尾（直抒胸臆法）

相關課件

小學語文人教部編版四年級上冊習作：小小“動物園”優(yōu)秀ppt課件：

這是一份小學語文人教部編版四年級上冊習作：小小“動物園”優(yōu)秀ppt課件，文件包含部編版語文四年級上冊第二單元《習作小小“動物園”》同步課件pptx、部編版語文四年級上冊第二單元《習作小小“動物園”》同步教案docx、部編版語文四年級上冊第二單元《習作小小“動物園”》導學案docx等3份課件配套教學資源，其中PPT共0頁， 歡迎下載使用。

人教部編版四年級上冊習作：小小“動物園”完美版課件ppt：

這是一份人教部編版四年級上冊習作：小小“動物園”完美版課件ppt，共13頁。PPT課件主要包含了小小“動物園”等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學語文人教部編版四年級上冊習作：小小“動物園”教課內(nèi)容課件ppt：

這是一份小學語文人教部編版四年級上冊習作：小小“動物園”教課內(nèi)容課件ppt，共54頁。PPT課件主要包含了小小“動物園”，例文引路，我的家庭“動物園”，“愛說話”的一家人，惟楚有才，□作者林栩，名篇欣賞等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關課件 更多

小學語文人教部編版四年級上冊習作：小小“動物園”授課課件ppt

小學語文人教部編版四年級上冊習作：小小“動物園”授課課件ppt
2021學年習作：小小“動物園”示范課課件ppt

2021學年習作：小小“動物園”示范課課件ppt
小學人教部編版習作：小小“動物園”教案配套ppt課件

小學人教部編版習作：小小“動物園”教案配套ppt課件
人教部編版四年級上冊第二單元習作：小小“動物園”說課課件ppt

人教部編版四年級上冊第二單元習作：小小“動物園”說課課件ppt
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學語文人教部編版四年級上冊電子課本

習作：小小“動物園”

版本： 人教部編版

年級： 四年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部