
Ⅰ.單項(xiàng)填空
1.(2021·天津卷)In the spring,a seasn we are learning new rhythms f life,many f us find cmfrt in the natural wrld.
A.when B.where
C.whatD.which
2.(2021·天津3月卷)We all need t get invlved in saving energy it's at wrk,at hme,r at schl.
A.unlessB.nce
C.whetherD.because
3.(2020·天津卷)We can't buying a new printer fr ur cmpany.The ne we have desn't wrk.
A.take upB.carry ut
C.keep nD.put ff
4.(2020·天津5月卷) he culd give her sympathy,any practical help was almst beynd him.
A.IfB.Since
C.AlthughD.Until
5.(2019·天津卷)Kate heard a man's vice in the backgrund,but she culdn't what he was saying.
A.set asideB.take back
C.make utD.keep ff
6.Please tell me yu wuld like t have yur cffee—black r white?
A.whatB.where
C.whichD.hw
7.(2022·天津和平耀華中學(xué)統(tǒng)練)My sister,an inexperienced rider,was fund sitting n the bicycle t balance it.
A.having triedB.trying
C.t tryD.tried
8. reading f gd bks is like cnversatin with the best men f past centuries.
A.The;theB.A;a
C.A;theD.The;a
9.(2021·天津河北一模)I have been cnvinced that the print media are usually mre and reliable than televisin.
A.accurateB.ridiculus
C.urgentD.shallw
10.(2021·天津南開模擬)Mr.Smith sld that magnificent cttage f his n the sea 2,000,000 dllars.
A.atB.fr
C.tD.by
11.—Excuse me,wuld yu please me sme petrl?
—Srry.I have nly a little left in my car.
A.spareB.save
C.shareD.spend
12.The students have decided n a final date by which everyne reading the bks assigned by their prfessr.
A.finishes
B.finished
C.have finished
D.will have finished
13.The Old Twn f Lijiang stands in the nrthwest f Yunnan Prvince, with elegant green trees.
A.surrunded
B.surrunding
C.having surrunded
D.t be surrunded
14.—It's really great t have a cmputer t stre my phts.
—Dn't cunt n it t much.It break dwn and yu'd better make a cpy f them.
A.mustB.can
C.shuldD.will
15.English is a language shared by several diverse cultures, uses it differently.
A.all f which
B.each f which
C.all f them
D.each f them
Ⅱ.完形填空
(2019·天津卷)
I was ready t pay fr my bananas at the grcery ne night,when fear seized me.My wallet was gne.I culd nly have left it n the G9 bus,which was nw speeding in the dark t sme 1 statin.
The 2 mment was quickly fllwed by mental math.Hw much time and mney wuld it cst t replace the 3 f that little wallet?The credit cards,the driver's license,the cash,all lst t the bus.
Tw hurs later,back at my huse,I heard a knck n the dr.My husband 4 it while I was n the phne in the dining rm.“Des Jennifer live here?”I heard a lady say.In my husband's hand was my wallet,with nt a penny 5 .She left befre I culd 6 make it t the dr t ffer my thanks.
After sharing the stry nline,I heard frm smene,wh 7 the lady as Erin Smith.Withut 8 ,I called t thank her.She said she 9 my wallet n a bus seat.She 10 that ging t a stranger's huse was a 11 mve,but she decided t take the chance.“If I were in that 12 ,I wuld want smene t try t find me,”she said.
This ne stranger respnded beautifully t my small 13 ,but she actually wasn't the nly ne.Right after Erin 14 my wallet n the bus,she psted a picture f my driver's license t an nline frum(論壇),trying t see 15 anyne knew me.N sner did she leave my drstep than I had emails frm tw wmen whse kids g t my sn's nursery and wh recgnized my face.I've never 16 wrds with thse mms beynd small talk,but they wanted t help.I read that peple are mre divided than ever,but that's nt hw the peple I 17 tend t act.
18 ,I feel blessed smene had wanted t help a stranger.Erin had gne 19 what almst anyne wuld have dne,finding my huse n a bitterly cld night,and fr that I was extremely 20 .
B.hiddenC.unknwnD.cnvenient
B.brain-washingC.eye-catchingD.heart-stpping
B.cntentsC.detailsD.ingredients
B.answeredC.examinedD.interrupted
B.returnedC.remainingD.abandned
B.everC.yetD.even
B.appintedC.identifiedD.defined
B.alarmC.regretD.invitatin
B.placedC.penedD.sptted
B.cmplainedC.calculatedD.recmmended
B.riskyC.slwD.persnal
B.directinC.situatinD.atmsphere
B.dangerC.threatD.failure
rid fB.made use fC.had cntrl fD.tk pssessin f
B.whereC.hwD.when
B.exchangedC.repeatedD.whispered
B.fllwC.cnsultD.accmpany
awayB.Turning arundC.Lking backD.Cming alng
B.againstC.verD.beynd
B.enthusiasticC.cncernedD.grateful
選擇性必修第一冊(cè) Unit5 語(yǔ)言運(yùn)用題組——求精準(zhǔn)
Ⅰ.1.A 解析 句意:春天是一個(gè)讓我們了解生命新節(jié)奏的季節(jié),在春天,我們中的許多人都會(huì)在自然界中找到慰藉。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞是表示時(shí)間的aseasn,關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ),所以要用關(guān)系副詞when引導(dǎo)該從句。故選A項(xiàng)。
2.C 解析 句意:無(wú)論是在工作中,在家里,還是在學(xué)校里,我們都需要參與節(jié)約能源的活動(dòng)。根據(jù)句意及設(shè)空處后的r可知,應(yīng)選C項(xiàng),是固定搭配,意思是“無(wú)論……還是……”,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。unless“除非”;nce“一旦”;because“因?yàn)椤薄?br>3.D 解析 句意:為公司買新打印機(jī)的事不能再拖延了,我們這臺(tái)不能用了。takeup“占據(jù);開始從事”;carryut“執(zhí)行;實(shí)行”;keepn“繼續(xù)”;putff“拖延;推遲”。根據(jù)設(shè)空處后的“Thenewehavedesn'twrk.”可知,此處表示購(gòu)買新打印機(jī)這件事不能再拖延了。故選D項(xiàng)。
4.C 解析 句意:盡管他很同情她,但是他幾乎幫不上什么忙。根據(jù)語(yǔ)境可知,前后為讓步關(guān)系,althugh“盡管”,符合語(yǔ)境。if“如果”;since“自從;因?yàn)椤?until“直到……為止”。
5.C 解析 句意:凱特聽到背景中有一個(gè)人的聲音,但是她聽不清他在說什么。setaside“留出(錢或時(shí)間);把……放到一旁;暫時(shí)不考慮”;takeback“收回;撤回”;makeut“看清;聽清;辨認(rèn)清楚”;keepff“遠(yuǎn)離;回避某話題”。根據(jù)句中的but可知,此處應(yīng)指聽到了聲音但無(wú)法聽清說了什么,故選C項(xiàng)。
6.D 解析 句意:請(qǐng)告訴我您的咖啡要加奶還是不加奶?賓語(yǔ)從句yuwuldlikethaveyurcffee中不缺少主語(yǔ)或賓語(yǔ),且根據(jù)blackrwhite可知,此處是指如何喝咖啡,所以應(yīng)用連接副詞hw表示“如何”。故選D項(xiàng)。
7.B 解析 句意:我妹妹是個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足的騎手,被發(fā)現(xiàn)坐在自行車上試圖使它保持平衡。try和句子主語(yǔ)之間是邏輯上的主謂關(guān)系,所以用動(dòng)詞-ing形式作伴隨狀語(yǔ)。故選B項(xiàng)。
8.D 解析 句意:讀好書就像是與過去幾世紀(jì)最杰出的人進(jìn)行對(duì)話。根據(jù)reading后的fgdbks可知,reading在本句中表特指,故用the,第二空指“像一場(chǎng)對(duì)話”,故用a。
9.A 解析 句意:我確信,印刷媒體通常比電視更準(zhǔn)確和可靠。accurate“精確的”;ridiculus“可笑的”;urgent“緊急的”;shallw“淺的”。
10.B 解析 句意:史密斯先生以200萬(wàn)美元賣掉了他那座宏偉的海上小屋。sellsthfrsmemney“以一些錢賣掉某物”。
11.A 解析 句意:——打擾一下,您能勻給我一些汽油嗎?——抱歉,我的車也只剩下一點(diǎn)了。spare“抽出,勻出”;save“節(jié)約,拯救”;share“分享”;spend“花費(fèi)”。
12.D 解析 句意:學(xué)生們選定了一個(gè)最后日期,到那一天,每個(gè)人都應(yīng)該已經(jīng)讀完他們的教授布置的那些書目了。根據(jù)句意可知,此處應(yīng)用將來(lái)完成時(shí)。
13.A 解析 句意:麗江古鎮(zhèn)位于云南省西北部,被優(yōu)美的綠樹圍繞著。TheOldTwnfLijiang與surrund之間為被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用過去分詞。故選A項(xiàng)。
14.B 解析 句意:——能有一臺(tái)電腦來(lái)儲(chǔ)存我的照片真是太棒了?!?jiǎng)e太指望它了,電腦也有可能出故障,你最好還是留個(gè)備份。must“必須;一定”;can“可能”;shuld“應(yīng)該”;will“愿意”。故選B項(xiàng)。
15.B 解析 句意:英語(yǔ)是多種不同的文化共同使用的語(yǔ)言,每一種文化使用它的方式都不相同。設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句,從句里的謂語(yǔ)動(dòng)詞uses是第三人稱單數(shù)形式。故選B項(xiàng)。
Ⅱ.1.C 解析 根據(jù)上文作者把錢包落在了9路公交車上,發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)“不知道”公交車開往哪一站了,所以是unknwn。
2.D 解析 丟了錢包,所以作者十分擔(dān)憂。heart-stpping在文中表示“令人十分擔(dān)憂的”。
3.B 解析 從下文的信用卡、駕照等得知這里是錢包里裝的東西,用cntents(內(nèi)容)。part“部分”;detail“細(xì)節(jié)”;ingredient“原料,成分”。
4.B 解析 前面說有人敲門,這里是去開門,用answer。
5.A 解析 從上下文得知,這位女士拾金不昧,來(lái)歸還錢包,所以錢包里的錢肯定一分沒“少”。
6.D 解析 “我”“甚至”都來(lái)不及到門口和她說聲謝謝,她就離開了。
7.C 解析 “我”在網(wǎng)上分享了“我”的故事,就收到了回信,說知道這個(gè)還“我”錢包的人的身份。identify“確認(rèn),認(rèn)出,說明身份”;select“選擇”;appint“任命,委派”;define“下定義”。
8.A 解析 “我”剛知道她的身份,就立刻給她打電話表示感謝,沒有“延遲”。
9.D 解析 她說她在一個(gè)公交車座位上“發(fā)現(xiàn)”了“我”的錢包。
10.C 解析 Erin“預(yù)測(cè)”去陌生人的家里是有一定危險(xiǎn)的。calculate有“推測(cè),預(yù)測(cè)”之意。
11.B 解析 去陌生人的家里是有一定危險(xiǎn)的,但是她還是決定試一下。
12.C 解析 根據(jù)上下文可知,ErinSmith女士親自上門歸還錢包的原因是:如果她遇到類似的“情況”,她會(huì)希望有人能夠找到她并歸還錢包。
13.A 解析 根據(jù)上文可知丟失錢包是作者的一次小“危機(jī)”。danger“危險(xiǎn)”;threat“威脅”;failure“失敗”。
14.D 解析 上文說Erin女士在公交車上發(fā)現(xiàn)了作者的錢包,所以這里是她一“撿到”“我”的錢包,就在網(wǎng)上發(fā)了帖。takepssessinf“擁有,占有”;getridf“擺脫”;makeusef“利用”;havecntrlf“控制”。
15.A 解析 Erin在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)布了作者駕照的照片,是為了看看“是否”有人認(rèn)識(shí)作者。
16.B 解析 兩位給“我”發(fā)郵件的女士是“我”兒子幼兒園同學(xué)的家長(zhǎng),“我”從未和她們說過話。exchange“交換”;recall“回憶”;repeat“重復(fù)”;whisper“耳語(yǔ)”。
17.A 解析 “我”經(jīng)常在讀文章時(shí)讀到人與人之間的隔閡要比以往更大,但是這不是“我”“遇到”的人們的行為表現(xiàn)。encunter“遇到,認(rèn)識(shí)”;fllw“跟隨”;cnsult“咨詢”;accmpany“陪伴”。
18.C 解析 “回首往事”,“我”覺得很幸運(yùn)遇到這樣愿意去幫助一個(gè)陌生人的人。gaway“走開”;turnarund“轉(zhuǎn)身”;cmealng“一起來(lái)”。
19.D 解析 Erin做的事情“超出了”一般人會(huì)做的:冒著嚴(yán)寒在晚上來(lái)到一個(gè)陌生人的家里歸還錢包。
20.D 解析 對(duì)于Erin的舉動(dòng),“我”不勝“感激”。lnging“渴望的”;enthusiastic“熱情的,熱心的”;cncerned“關(guān)心的,擔(dān)心的”;grateful“感激的”。
這是一份適用于新高考新教材天津?qū)0?024屆高考英語(yǔ)一輪總復(fù)習(xí)課后自主規(guī)范練16選擇性必修第四冊(cè)Unit5IntotheunknownUnit6Spaceandbeyond主觀題組合練__要規(guī)范外研版,共3頁(yè)。
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