適用于新高考新教材天津?qū)０?024屆高考英語(yǔ)一輪總復(fù)習(xí)課后自主規(guī)范練4必修第二冊(cè)Unit2Let'scelebrate!語(yǔ)言運(yùn)用題組_

Ⅰ.單項(xiàng)填空
1.(2021·天津3月卷)—Hw's the prject ging?
— .All we have t d is finish the last bit f wrk.
A.Easy cme easy gB.Far frm it
C.By all meansD.S far s gd
2.(2020·天津卷)Accrding t Prfessr Jhnsn,we dn't have t read the bk if we dn't want t,as it is .
A.wrthwhileB.necessary
C.ptinalD.serius
3.(2020·天津5月卷)Mr.Smith wned this il painting until the early 1990s, he gave it t his grandsn.
A.whichB.when
C.whereD.wh
4.Tm is s independent that he never asks his parents' pinin he wants their supprt.
A.sinceB.nce
C.unlessD.after
5.(2022·天津南開(kāi)高三一模)When I started ff trying t my shyness,I decided t d little steps at a time,including practicing smiling and saying hi t peple.
A.g verB.get ver
C.turn verD.take ver
6.(2022·天津耀華中學(xué)高三統(tǒng)練)N prgress was made in the trade talk as neither side wuld accept the cnditins f .
A.thersB.the ther
C.eitherD.anther
7.(2022·天津耀華中學(xué)高三統(tǒng)練)—I can drive yu hme.
— ,but are yu sure it's nt t much truble?
A.That wuld be great
B.Dn't bther
C.I'm afraid nt
D.Take care
8.It is bvius t the students they shuld get well prepared fr their future.
A.thatB.whether
C.whichD.as
9.The teacher's vice still remained calm she was getting annyed.
A.as lng asB.even if
C.as ifD.nw that
10.(2021·天津紅橋一模)—Mr.Smith,I wnder if I culd take the Friday ff?
— ?It's a bit difficult with s many peple away n hliday,yu knw.
A.Why are yu ding s
B.D yu really have t
C.Where are yu ging
D.D yu feel it necessary
11.Yu'll find this map f great in helping yu t get arund in Lndn.
A.valueB.effect
C.cncernD.visin
12.The ecnmy in sme cities has cntinued t rise thanks t the lcal gvernments’ effrts t increase .
A.thatB.them
C.itD.thse
13.The little prblems we meet in ur daily lives may be inspiratins fr great inventins.
A.thatB.as
C.whereD.when
14.In many cuntries in the wrld,breakfast is a snack a meal,but the traditinal English breakfast is a full meal.
A.less thanB.better than
C.ther thanD.rather than
15.(2021·天津河?xùn)|一模)—D yu remember the first time we met?
—Yes.It happened at the airprt and we t leave fr Tianjin.
A.had been waitingB.were waiting
C.wuld waitD.waited
Ⅱ.完形填空
When my dad finally finished the triathln(鐵人三項(xiàng)賽) in Mntauk,the crwd cheered.It shwed me hw his hard wrk paid ff and it excited my 1 .I wndered whether a small by f my size culd 2 smething like that.I fund myself 3 this ut lud and my father verheard me.He 4 me and said I culd train with him.
Training with my dad turned ut t be very 5 .We wuld get up very early fr a mrning jg,r g fr a swim in the pl after schl.After a few weeks f training,I 6 my first triathln.Befre the cmpetitin,I nervusly waited fr the 7 .When smene fired the gun,I was ff, 8 twards the distant buy(浮標(biāo)) that marked my turn.I finished the half-mile swim and ran twards my 9 .I was dripping wet,trying t 10 it.Once n the bike,I experienced an excitement that is specific t 11 .I went thrugh the transitin zne and 12 my running shes.At the start f the run part f the triathln,my 13 already felt like they were made f cement(水泥).
Fr me,the real cmpetitin began during the run, 14 nw I culd see each cmpetitr as a target.N matter my 15 in the field,each racer was either fllwing me r being fllwed.The run part f the race biled dwn t 16 tlerance.“Shut up,legs”,ne f my favrite sayings,kept me frm thinking abut the 17 feeling.Then I crssed the finish line.I tk a breath and then began a celebratin with the ther 18 .The sense f 19 was there fr all f us.
Lking back,I remember the small by n that day in Mntauk wh dubted whether he culd 20 it,like his dad.Nw,that same by is nt nly a huge fan,but als a training partner as well.
B.cngratulatinsC.cncernD.curisity
B.deserveC.achieveD.rganize
B.figuringC.actingD.leaving
B.encuragedC.pushedD.cnvinced
B.excitingC.enjyableD.challenging
frmB.suffered frmC.signed up frD.drpped ut f
B.annuncementC.resultD.permissin
B.walkingC.swimmingD.dashing
B.hrseC.destinatinD.cat
ffB.get nC.take cntrl fD.put n
B.travelingC.cyclingD.swimming
ffB.switched tC.prepared frD.plished
B.clthesC.shesD.legs
B.althughC.untilD.unless
B.psitinC.ageD.career
B.thirstC.stressD.pain
B.nervusC.burningD.prud
B.finishersC.partnersD.classmates
B.guiltC.srrwD.participatin
B.mveC.prveD.make
必修第二冊(cè) Unit2 語(yǔ)言運(yùn)用題組——求精準(zhǔn)
Ⅰ.1.D 解析句意:——這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展如何?——目前還算不錯(cuò)。我們要做的就是完成最后一點(diǎn)工作。easycmeeasyg“來(lái)得容易去得快”;farfrmit“遠(yuǎn)非如此”;byallmeans“當(dāng)然可以”;sfarsgd“目前還不錯(cuò)”。根據(jù)設(shè)空處后的“Allwehavetdisfinishthelastbitfwrk.”可知,目前項(xiàng)目進(jìn)展得還不錯(cuò)。故選D項(xiàng)。
2.C 解析句意:根據(jù)約翰遜教授的說(shuō)法,如果我們不想讀那本書(shū)就不必讀,因?yàn)樗沁x修的。wrthwhile“重要的”;necessary“必要的”;ptinal“選修的”;serius“嚴(yán)重的;嚴(yán)肅的”。根據(jù)句中的dn'thavetread及語(yǔ)境可知,應(yīng)選C項(xiàng)。
3.B 解析關(guān)系副詞when引導(dǎo)定語(yǔ)從句,代替先行詞theearly1990s,并在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。句意:史密斯先生一直保存這幅油畫(huà)直到20世紀(jì)90年代早期,在那時(shí)他把它傳給了他的孫子。根據(jù)句意和結(jié)構(gòu)可知,應(yīng)選B項(xiàng)。
4.C 解析句意:湯姆是如此獨(dú)立,以至于他從不征求父母的意見(jiàn),除非他想得到父母的支持。since“既然;自從……以來(lái)”;nce“一旦”;unless“除非”;after“在……后”。根據(jù)句意可知,應(yīng)選C項(xiàng)。
5.B 解析句意:當(dāng)我開(kāi)始嘗試克服害羞時(shí),我決定一次做一些小步驟,包括練習(xí)微笑和別人打招呼。gver“仔細(xì)檢查”;getver“克服”;turnver“翻身”;takever“接管”。結(jié)合后文“,includingpracticingsmilingandsayinghitpeple.”可知,此處指克服害羞。故選B項(xiàng)。
6.B 解析 thers“其他人”;thether“兩者中的另一個(gè)”;either“任何一個(gè);任一的”;anther“三者或三者以上的另一個(gè)”。句意:這次貿(mào)易談判沒(méi)有取得進(jìn)展,因?yàn)殡p方都不接受對(duì)方的條件。由此可知,此處表示兩者中的另一個(gè)。故選B項(xiàng)。
7.A 解析 thatwuldbegreat“那太好了”;dn'tbther“別費(fèi)事了”;I'mafraidnt“我恐怕不是這樣”;takecare“保重”。根據(jù)后文的areyusureit'snttmuchtruble可知,答話人表示同意。故選A項(xiàng)。
8.A 解析句意:很明顯,學(xué)生們應(yīng)該為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。句中的It為形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是that引導(dǎo)的從句。
9.B 解析句意:即使老師很生氣,她的聲音仍然保持平靜。根據(jù)句意可知,應(yīng)用evenif引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。aslngas“只要”,引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句;asif“好像”,引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句;nwthat“既然”,引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。
10.B 解析句意:——史密斯先生,我想知道星期五我是否可以請(qǐng)假?——你真的必須這么做嗎?你知道的,這么多人外出度假,(現(xiàn)在請(qǐng)假)有點(diǎn)難。根據(jù)句意可知,B項(xiàng)符合語(yǔ)境。
11.A 解析句意:你會(huì)發(fā)現(xiàn)這張地圖對(duì)你在倫敦四處走動(dòng)很有幫助。value“價(jià)值;用途;積極作用”;effect“影響;結(jié)果”;cncern“擔(dān)心”;visin“視力;幻象”。故選A項(xiàng)。
12.C 解析句意:一些城市的經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)增長(zhǎng)是由于當(dāng)?shù)卣畬?duì)此作出的努力。it指代前文中提到的主語(yǔ)。
13.A 解析句意:我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅降倪@些小問(wèn)題可能是偉大發(fā)明的靈感。先行詞是Thelittleprblems,定語(yǔ)從句中缺少賓語(yǔ),所以用關(guān)系代詞that引導(dǎo)該從句。
14.D 解析句意:在世界上的許多國(guó)家,早餐是點(diǎn)心而不是一頓飯,但傳統(tǒng)的英式早餐卻是豐盛的一餐。lessthan“少于”;betterthan“好于”;therthan“除……以外”;ratherthan“而不是”。
15.B 解析句意:——你還記得我們第一次見(jiàn)面嗎?——是的。那是在機(jī)場(chǎng),我們正等著去天津。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在機(jī)場(chǎng)等待上飛機(jī),故用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。
Ⅱ.1.D 解析根據(jù)上文“WhenmydadfinallyfinishedthetriathlninMntauk,thecrwdcheered.”可知,當(dāng)爸爸在Mntauk完成了鐵人三項(xiàng)賽時(shí),觀眾歡呼雀躍的情景讓作者切實(shí)感受到爸爸付出的努力得到了回報(bào),這也激發(fā)了作者的好奇心(curisity)。
2.C 解析根據(jù)該空后的smethinglikethat可知,that指代上文爸爸的成就,此處表示作者想知道像他這樣個(gè)頭的小男孩是否能取得(achieve)爸爸那樣的成績(jī)。
3.A 解析根據(jù)該空后的myfatherverheardme可知,作者把自己的想法說(shuō)(saying)了出來(lái)。
4.B 解析根據(jù)該空后的Iculdtrainwithhim可知,爸爸鼓勵(lì)(encuraged)作者去體驗(yàn),并表示作者可以和他一起訓(xùn)練。
5.D 解析根據(jù)下文 “Wewuldgetupveryearlyframrningjg,rgfraswimintheplafterschl.”可知,作者跟爸爸的訓(xùn)練是很有挑戰(zhàn)性的(challenging)。
6.C 解析根據(jù)下文“Whensmenefiredthegun,Iwasff...”可知,作者報(bào)名參加(signedupfr)了鐵人三項(xiàng)賽。
7.A 解析根據(jù)該空后的Whensmenefiredthegun可知,此處表示比賽開(kāi)始時(shí),作者緊張地等待著信號(hào)(signal)。
8.C 解析根據(jù)下文Ifinishedthehalf-mileswim可知,此處表示作者游(swimming)向遠(yuǎn)處的浮標(biāo)。
9.A 解析根據(jù)下文可知,作者是先參加游泳項(xiàng)目,完成了游泳項(xiàng)目之后騎自行車(chē)。
10.B 解析根據(jù)該空后的Oncenthebike可知,作者渾身濕淋淋的,努力騎上(getn)自行車(chē)。
11.C 解析此處表示作者騎上自行車(chē)后,就感受到了騎自行車(chē)(cycling)所特有的一種興奮。
12.B 解析根據(jù)該空后的therunpart可知,作者換上(switchedt)跑鞋,要參加跑步比賽。
13.D 解析根據(jù)該空前的therunpartfthetriathln和該空后的feltliketheyweremadefcement可知,作者最后進(jìn)行的是跑步比賽,在此時(shí)作者感到的應(yīng)該是他的雙腿(legs)就像是由水泥做的,難以邁步。
14.A 解析根據(jù)該空前的therealcmpetitinbeganduringtherun和該空后的target可知,分句“對(duì)于我來(lái)說(shuō),真正的比賽是從跑步階段開(kāi)始的”與“現(xiàn)在我將每一名選手視為目標(biāo)”之間構(gòu)成因果關(guān)系,故填because。
15.B 解析根據(jù)該空后的eachracerwaseitherfllwingmerbeingfllwed可知,不論作者身處哪個(gè)位置(psitin),每個(gè)參賽者不是跟隨作者就是被作者所跟隨。
16.D 解析根據(jù)下文可知,作者認(rèn)為鐵人三項(xiàng)賽的跑步賽段歸根到底就是忍耐痛苦(pain)。
17.C 解析根據(jù)上文“‘Shutup,legs',nefmyfavritesayings,keptmefrmthinkingabut...”可推斷,作者在跑步階段,依靠自己鐘愛(ài)的格言“閉嘴,邁腿”,讓自己不去想身上那種火辣辣的(burning)感覺(jué)。
18.B 解析根據(jù)該空后的frallfus可知,完成鐵人三項(xiàng)賽后,作者與其他到達(dá)終點(diǎn)者(finishers)一起慶祝。
19.A 解析根據(jù)上文可知,作者和其他到達(dá)終點(diǎn)者一起慶祝成功,充滿(mǎn)了成就感(accmplishment)。
20.D 解析根據(jù)下文“Nw,thatsamebyisntnlyahugefan,butalsatrainingpartneraswell.”可知,他現(xiàn)在不但是鐵人三項(xiàng)賽的鐵桿粉絲,還是一位陪練。由此可知,當(dāng)時(shí)懷疑自己能否成功的小男孩現(xiàn)在成功了。makeit“成功”。

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