小學政治 (道德與法治)10 傳統(tǒng)美德 源遠流長優(yōu)秀ppt課件

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政治認同：理解“天下興亡、匹夫有責”的含義，了解愛國情懷的重要性。道德修養(yǎng)：掌握與愛國情懷相關的詞匯和表達方式。法治觀念：通過課前資料收集、課上討論、課后實踐等途徑，提升辯證看待問題的能力以及以古為鑒的能力。健全人格：培養(yǎng)學生的愛國情懷，使其具備為國家繁榮發(fā)展貢獻力量的意識和責任感。責任意識：培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體榮譽感。
這兩則格言你贊同哪一個？可以與意見相反的同學展開一次小辯論。
每個人的命運都同國家的命運緊密相連。國家富強，人民能夠幸福;國家衰弱，人民跟著遭殃。
魯國有個女子，有一天倚著柱子發(fā)出高而長的聲音，路過的人都覺得聲音很悲慘。鄰家婦女就問她:“你為什么這么悲傷?”她說:“魯國國君年老，而太子幼小，我為魯國擔憂啊!”鄰家婦女笑著對她說:“這是那些當官的該擔心的事，與我們婦女有什么關系?”“不然，”她說，“一旦魯國有難，君臣上下都會受辱，還會牽連到我們普通百姓，怎么能說和我們婦女沒有關系呢?
你還知道哪些古今愛國故事？閱讀這些故事會給你帶來怎樣的力量和感悟？
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都有強烈的憂國憂民思想，以天下為己任，前仆后繼，保衛(wèi)祖國，關懷民生。這種可貴的精神使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣。 ——顧炎武
顧炎武所說指的是什么？
愛國就是心懷祖國。
愛國就是對國家忠誠。
愛國就是以國家利益為重。
愛國就是對祖國的熱愛。
天下興亡、匹夫有責的愛國情懷
　 愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。
國以保民為本，民以愛國為先。國有兵禍，奮其勇壯猛烈之氣，以為國捍患，輕性命如鴻毛，是戰(zhàn)時之愛國也；求學問，勤職業(yè)，律已則不茍，遇人則誠款，同心協(xié)力，以興起各種公益之事業(yè)，使國家利權，不為外人所攘奪，是平時之愛國也。二者若缺其一，則國中山河雖美，不足恃矣；物產(chǎn)雖多，不足夸矣。
愛國的內(nèi)容和表現(xiàn)形式多種多樣。
無分老幼，愛國都是應盡的義務。
無論古今，愛國都是永恒的主題。
　 愛國重在落實，關鍵看行動。
鐘南山爺爺是我國呼吸疾病研究領域的領軍人物。他敢醫(yī)敢言，勇于擔當，提出的防控策略和防治措施挽救了無數(shù)生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大貢獻。
春節(jié)前夕鐘南山爺爺?shù)谝粫r間趕往武漢在火車上緊張工作，一心只想著治病救人。
“共和國勛章”獲得者鐘南山。
鐘南山爺爺一心想著人民的生命安全和身體健康，為實現(xiàn)偉大的理想而不懈奮斗。
鐘南山爺爺八十六歲高齡依然憂國憂民，使我想到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?br/> 鐘南山：“為祖國貢獻力量，不負國家給予的重托?！睆埐Y：“國有危難時，醫(yī)生即戰(zhàn)士。寧負自己，不負人民?！睆埗ㄓ睿骸拔冶仨毰艿酶欤拍軓牟《臼掷飺尰馗嗖∪??！? 陳 薇：“穿上這身軍裝，一切都是我應該做的。”
向英雄致敬 向榜樣學習
守護南海的駐島戰(zhàn)士
為什么和平年代仍需要戰(zhàn)士和軍事訓練？
和平年代也不能放松警惕性，不能過于安逸，要有憂患意識。
2021年10月，西部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅組織飛行訓練
愛國情懷與憂患意識相伴相隨，這種憂患意識集中體現(xiàn)在關心祖國的前途命運，為建設一個理性的國家而不懈追求。
活動規(guī)則：（1）說說近期最讓你個人感到擔憂的事情。（2）請你和同桌討論并查閱資料，然后和其他同學分享你知道的中國古代憂國憂民的故事或格言。（3）比比誰說得多。
憂國憂民的范仲淹 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是北宋政治家范仲淹的名言。范仲淹不論擔任官職與否，始終擔心國家的前途、百姓的疾苦。他臨終前寫的遺言全是關于治理國家的事，而對自己和家人的私事只字未提。
樂以天下，憂以天下。 ——《孟子·梁惠王下》憂勞可以興國，逸豫可以亡身。 ——歐陽修《新五代史·伶官傳序》位卑未敢忘憂國。 ——陸游《病起書懷》
袁隆平知道中國人必須要自己解決糧食問題，他堅持不懈地研究雜交水稻，一舉解決了中國的糧食生產(chǎn)問題。
鄧稼先深知祖國沒有原子彈，國家就不能立足于世界，所以他毅然回國，在艱苦的條件下隱姓埋名研究原子彈。
視野之窗:當代科學家的憂患意識
思考:樊錦詩奶奶的工作是什么？她的事跡給了你們什么啟示？
一輩子潛心做好一件事，為保護國家文物做出了自己的貢獻，這就是愛國。
在各自的崗位和領域，堅定理想信念，努力奮斗，做自己該做的事情，也是愛國的體現(xiàn)。
請寫出你目前的學習目標和今后你的理想工作，為了實現(xiàn)他們，你打算如何做？
我的目標:我的理想:我的打算:
結合圖片，請你談談，在日常生活中，作為小學生，我們?nèi)绾巫龅綈蹏?br/>愛國重在踐行，表現(xiàn)在點滴小事之中。
任務：閱讀課本91頁的資料，了解天下為公的理想。思考:1.《禮記·禮運》中描述的理想社會是什么樣子的？2.這個理想社會的特點是什么？
天下為公的理想反映了中國傳統(tǒng)文化對理想國度的描述。
如果人人具有憂患意識，人人具備愛國情懷，這是什么樣的理想國度？
在中國的傳統(tǒng)文化中，天下為公不僅是一種對理想社會的追求，也是一種激勵人不懈奮斗的精神力量。
中國自古就有天下為公的思想，以天下為己任，為天下而奮斗是很多中國人的追求。
活動內(nèi)容：制訂自己的行動計劃。 活動要求：列出具體內(nèi)容、要求、檢驗方式。
制訂“我和我的祖國”行動計劃
1.格言學習：我的表達 2.交流體會：我想對祖國說 3.創(chuàng)編小詩：我愛我的祖國
風聲雨聲讀書聲 聲聲入耳， 家事國事天下事 事事關心。
我想對祖國說：
我想對祖國說：祖國，我愛你！我想對祖國說：祖國，我為你自豪！我想對祖國說：祖國，我會從小好好學習，長大作出貢獻?！?
主題：我愛我的祖國 題目：自擬 格式：不限
我愛我的祖國我愛校園里鮮艷的紅領巾，我愛天安門前飄揚的五星紅旗，我愛祖國如盛開的花朵芬芳美麗，我愛祖國如升起的紅日照耀大地。