學(xué)案
班級： 姓名： 成績：______
一、學(xué)習(xí)目標
1.了解注重個人修養(yǎng)是中華傳統(tǒng)美德的突出特點。
2.體會學(xué)習(xí)、實踐和求新的人格修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)重難點
【學(xué)習(xí)重點】
感受傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高人格修養(yǎng)。
【學(xué)習(xí)難點】
提升崇尚氣節(jié)、講究誠信的人格魅力。
三、知識構(gòu)建
1.一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林。中華民族在自己的發(fā)展歷程中所形成的代代傳承的美德，深深熔鑄在我們偉大的民族精神之中。不懈追求人格修養(yǎng)的提高是中華傳統(tǒng)美德的突出特點，如注重明志、崇尚氣節(jié)、講究誠信等。
2.明志就是確立志向。在向理想彼岸的遠航之中，只有不畏艱險、不斷進取的人才能體驗到成功的喜悅，而明志是為激流勇進的人生注入的第一推動力。
3.氣節(jié)指志氣和節(jié)操，往往表現(xiàn)為堅持正義，在民族危急關(guān)頭或強大壓力面前不屈服的精神。
氣節(jié)是以廉恥之心為基礎(chǔ)的，沒有廉恥，就不能堅持道德原則。
4.誠信既是一個人的立身之本，也是一個民族、國家的生存之基。“失信不立”是亙古不變的人生道理。
5.求新是人格修養(yǎng)不可或缺的一部分。求新就要與時俱進。沒有求新，個人就不能發(fā)展，社會就不會進步。求新精神體現(xiàn)了中華文化中積極進取、奮發(fā)向上的品質(zhì)。
6.人格修養(yǎng)離不開學(xué)習(xí)和實踐。好學(xué)善學(xué)、學(xué)以致用、知行合一是古人崇尚的精神境界。


四、知識訓(xùn)練
1.將下列名言補充完整。
（1）富貴不能淫， ，威武不能屈。 ——《孟子·滕文公下》。
（2） ，不知其可也。
——《論語·為政》
（3）終日乾乾， 。
——《周·乾·文言》
（4）學(xué)而不思則罔， 。
——《論語·為政》
2.判斷題。
（1）求新就要與時俱進。 （ ）
（2）人格修養(yǎng)離不開學(xué)習(xí)和實踐。（ ）
（3）氣節(jié)是以廉恥之心為基礎(chǔ)的，有廉恥，才能堅持道德原則。 （ ）
（4）胡服騎射的故事體現(xiàn)了誠信。（ ）
（5）明志就是確立志向。 （ ）
（6）誠信精神體現(xiàn)了中華文化中積極進取、奮發(fā)向上的品質(zhì)。 （ ）
3.你還知道哪些名人關(guān)于人格修養(yǎng)的故事？選擇一個人物，簡單說說他有什么值得你學(xué)習(xí)的人格修養(yǎng)。







參考答案
1.（1）貧賤不能移 （2）人而無信
（3）與時偕行 （4）思而不學(xué)則殆
2.√ √ √ × √ ×
3.如《晏子使楚》：春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。晏子愛國，不懼大國、不畏強暴，有著偉大的人格修養(yǎng)。

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