部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第9課《古代科技 耀我中華》第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題古代科技 耀我中華 課型新授課學(xué)習(xí)內(nèi)容古代科技 耀我中華 （第2課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)民族自豪感。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于創(chuàng)新的能力。3.知識(shí)目標(biāo)：從青銅器、絲綢、瓷器等方面感受我國(guó)古代領(lǐng)先世界的技術(shù)創(chuàng)造，了解我國(guó)的四大發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和世界文明進(jìn)步產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和巨大貢獻(xiàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解我國(guó)古代領(lǐng)先世界的技術(shù)創(chuàng)造及四大發(fā)明。難點(diǎn)：體會(huì)我國(guó)古代技術(shù)創(chuàng)造及四大發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展及世界文明進(jìn)步產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程復(fù)備批注課堂導(dǎo)入1、展示圖片：國(guó)家寶藏。 引入談?wù)撛掝}。 【獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造】教師：形態(tài)各異的青銅器、絢麗多彩的絲綢、精美絕倫的瓷器、造福千秋的工程建設(shè)等，向世界展現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的精湛技藝與勤勞智慧。走近中國(guó)古代的技術(shù)創(chuàng)造：（1）司母戊鼎（2）西漢素紗禪衣（3）東漢青瓷四系罐（4）都江堰（5）趙州橋小小分享會(huì)：你還知道哪些中國(guó)古代的技術(shù)創(chuàng)造？分組搜集資料進(jìn)行探究，并在班級(jí)交流和展示。（茶葉、青銅鏡等）【改變世界的四大發(fā)明】1、展示：中國(guó)古代的一些書寫材料。2、說(shuō)一說(shuō)：（1）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，這些書寫材料都有些怎樣的缺點(diǎn)和不足？（2）在這種情況下，你希望出現(xiàn)怎樣的書寫材料呢？3、紙的問(wèn)世：紙的出現(xiàn)和造紙術(shù)的改造4、閱讀角：造紙術(shù)的傳播。5、視頻：當(dāng)代先進(jìn)的印刷術(shù)，從古代一步一步演變而來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播！6、活動(dòng)園：制作印章。7、相關(guān)鏈接：王選與漢字激光照排系統(tǒng)8、介紹：指南針和火藥。9、相關(guān)鏈接：課本第81頁(yè)。10、七嘴八舌說(shuō)感悟：我國(guó)古代輝煌的科學(xué)技術(shù)成就，不僅是科學(xué)家和勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是他們創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。你能從我國(guó)古代輝煌的科技成就中獲得怎樣的啟示？11、小提示：作為祖國(guó)未來(lái)一代的我們，要更加努力地為祖國(guó)科技的振興做出屬于自己的努力。我們可以積極參加科技小發(fā)明活動(dòng)、勤思考勤動(dòng)手，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。了解中國(guó)古代輝煌的技術(shù)創(chuàng)造。 認(rèn)識(shí)我國(guó)的四大發(fā)明，并了解古代四大發(fā)明對(duì)世界文明產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。   課堂小結(jié)古代“四大發(fā)明”，，是中國(guó)人民的智慧結(jié)晶。值得我們?yōu)橹院赖陌l(fā)明創(chuàng)造，它們改變了中國(guó)，影響著世界。中國(guó)人民有著無(wú)窮的創(chuàng)造力，可以預(yù)見中國(guó)以后也會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造更多讓世界驚嘆的“中國(guó)發(fā)明”。 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思              

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10 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

版本： 人教部編版

年級(jí)： 五年級(jí)上冊(cè)

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