1、明確模擬練習(xí)的目的。不但檢測知識的全面性、方法的熟練性和運(yùn)算的準(zhǔn)確性，更是訓(xùn)練書寫規(guī)范，表述準(zhǔn)確的過程。
2、查漏補(bǔ)缺，以“錯”糾錯。每過一段時間，就把“錯題筆記”或標(biāo)記錯題的試卷有側(cè)重的看一下。查漏補(bǔ)缺的過程也就是反思的過程，逐漸實(shí)現(xiàn)保強(qiáng)攻弱的目標(biāo)。
3、嚴(yán)格有規(guī)律地進(jìn)行限時訓(xùn)練。特別是強(qiáng)化對解答選擇題、填空題的限時訓(xùn)練，將平時考試當(dāng)作高考，嚴(yán)格按時完成，并在速度體驗(yàn)中提高正確率。
4、保證常規(guī)題型的堅持訓(xùn)練。做到百無一失，對學(xué)有余力的學(xué)生，可適當(dāng)拓展高考中難點(diǎn)的訓(xùn)練。
5、注重題后反思總結(jié)。出現(xiàn)問題不可怕，可怕的是不知道問題的存在，在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題越多，說明你距離成功越近，及時處理問題，爭取“問題不過夜”。
6、重視每次模擬考試的臨考前狀態(tài)的調(diào)整及考后心理的調(diào)整。以平和的心態(tài)面對高考。
第17講 三角函數(shù)中的ω取值與范圍問題
【典型例題】
例1．（2022?甲卷）將函數(shù)的圖像向左平移個單位長度后得到曲線，若關(guān)于軸對稱，則的最小值是
A．B．C．D．
例2．（2022秋?瀘州期末）設(shè)函數(shù)．若對任意的實(shí)數(shù)都成立，則的最小值為
A．B．C．D．1
例3．（2022?鷹潭一模）函數(shù)，，已知，為圖象的一個對稱中心，直線為圖象的一條對稱軸，且在，上單調(diào)遞減．記滿足條件的所有的值的和為，則的值為
A．B．C．D．
例4．（2022?遼寧一模）將函數(shù)圖像上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍（縱坐標(biāo)不變），再向左平移個單位長度，得到函數(shù)的圖像，若在，上單調(diào)遞減，則實(shí)數(shù)的取值范圍為
A．，B．，C．，D．，
例5．（2022秋?溫州期末）若函數(shù)能夠在某個長度為3的閉區(qū)間上至少三次出現(xiàn)最大值3，且在上是單調(diào)函數(shù)，則整數(shù)的值是
A．4B．5C．6D．7
例6．（2022?黃山模擬）將函數(shù)的圖象向右平移個單位，得到函數(shù)的圖象，若在，上為增函數(shù)，則的最大值為
A．1B．C．2D．
例7．（2022秋?儋州校級期末）已知函數(shù)在區(qū)間上的最小值是，則的取值范圍為
A．B．
C．D．
例8．（2022秋?嘉興期末）已知函數(shù)，，，滿足且對于任意的都有，若在上單調(diào)，則的最大值為
A．5B．7C．9D．11
例9．（2022秋?安康期末）已知函數(shù)，為圖象的一條對稱軸，為圖象的一個對稱中心，且在上單調(diào)，則的最大值為 ．
例10．（2022春?岳麓區(qū)校級期末）若在區(qū)間，上是增函數(shù)，則的取值范圍是 ．
【同步練習(xí)】
一．選擇題
1．（2022?諸暨市模擬）若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增，則的取值范圍是
A．B．C．D．
2．（2022秋?桐城市校級月考）函數(shù)在，上單調(diào)遞增，則的取值范圍是
A．，B．，C．，D．，
3．（2022?河南三模）若直線是曲線的一條對稱軸，且函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào)，則的最小值為
A．9B．15C．21D．33
4．（2022?南開區(qū)三模）將函數(shù)的圖象向左平移個單位，得到函數(shù)的圖象，若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增，則的值可能為
A．B．C．3D．4
5．（2022?天津模擬）設(shè)，函數(shù)，．若在上單調(diào)遞增，且函數(shù)與的圖象有三個交點(diǎn)，則的取值范圍是
A．B．C．D．
6．（2022?甲卷）設(shè)函數(shù)在區(qū)間恰有三個極值點(diǎn)、兩個零點(diǎn)，則的取值范圍是
A．，B．，C．，D．，
7．（2022?新課標(biāo)Ⅲ）設(shè)函數(shù)，已知在，有且僅有5個零點(diǎn)．下述四個結(jié)論：
①在有且僅有3個極大值點(diǎn)；
②在有且僅有2個極小值點(diǎn)；
③在單調(diào)遞增；
④的取值范圍是，．
其中所有正確結(jié)論的編號是
A．①④B．②③C．①②③D．①③④
8．（2022秋?泉港區(qū)校級期末）已知函數(shù)為的零點(diǎn)，為圖象的對稱軸，且在，單調(diào)，則的最大值為
A．11B．9C．7D．5
9．（2022秋?武昌區(qū)校級期中）已知函數(shù)為圖象的對稱軸，為的零點(diǎn)，且在區(qū)間上單調(diào)，則的最大值為
A．13B．12C．9D．5
10．（2022?安徽模擬）已知函數(shù)在區(qū)間不存在極值點(diǎn)，則的取值范圍是
A．B．C．D．
11．（2022?景德鎮(zhèn)模擬）已知函數(shù)，若函數(shù)在區(qū)間上沒有零點(diǎn)，則的取值范圍是
A．B．
C．D．
12．（2022?莊浪縣校級開學(xué)）已知函數(shù)，若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)沒有零點(diǎn)，則的取值范圍是
A．B．
C．D．
13．（2022?荊州一模）已知函數(shù)，若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)沒有零點(diǎn)，則的取值范圍是
A．B．
C．D．
14．（2022?海淀區(qū)校級模擬）若是函數(shù)兩個相鄰的極值點(diǎn)，則
A．B．C．1D．2
15．（2022秋?吉林期末）已知函數(shù)，若在區(qū)間內(nèi)沒有零點(diǎn)，則的最大值是
A．B．C．D．
16．（2022春?瑤海區(qū)月考）將函數(shù)，，圖象上每點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍，得到函數(shù)，函數(shù)的部分圖象如圖所示，且在，上恰有一個最大值和一個最小值（其中最大值為1，最小值為，則的取值范圍是
A．B．C．D．
17．（2022春?沈陽期末）已知函數(shù)，對任意，都有，并且在區(qū)間上不單調(diào)，則的最小值是
A．1B．3C．5D．7
18．（2022春?湖北期中）已知．給出下列判斷：
①若，，且，則；
②若在，上恰有9個零點(diǎn)，則的取值范圍為；
③存在，使得的圖象向右平移個單位長度后得到的圖象關(guān)于軸對稱；
④若在上單調(diào)遞增，則的取值范圍為．
其中，判斷正確的個數(shù)為
A．1B．2C．3D．4
19．（2022?梅河口市校級開學(xué)）已知函數(shù)，若在上沒有零點(diǎn)，則的取值范圍是
A．B．C．D．，
20．（2022?安徽模擬）若函數(shù)在上單調(diào)遞增，則實(shí)數(shù)的取值范圍是
A．，B．C．D．
21．（2022秋?成都期末）已知，，在函數(shù)，的圖象的交點(diǎn)中，相鄰兩個交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之差的絕對值為，當(dāng)，時，函數(shù)的圖象恒在軸的上方，則的取值范圍是
A．，B．，C．D．
22．（2022?河北區(qū)一模）將函數(shù)，的圖象向左平移個單位，得到函數(shù)的圖象，若在，上為增函數(shù)，則的最大值為
A．1B．2C．3D．4
二．多選題
23．（2022?廣東模擬）函數(shù)的圖象向左平移個單位后，得到函數(shù)的圖象，則下列說法正確的是
A．若為偶函數(shù)，則的最小正值是
B．若為偶函數(shù)，則的最小正值是
C．若為奇函數(shù)，則的最小正值是
D．若為奇函數(shù)，則的最小正值是
24．（2022秋?羅源縣校級月考）設(shè)函數(shù)，已知在，有且僅有5個零點(diǎn)．下述四個結(jié)論：
．在上有且僅有3個極大值點(diǎn)；
．在上有且僅有2個極小值點(diǎn)；
．在上單調(diào)遞增；
．的取值范圍是，．
其中所有正確結(jié)論是
A．B．C．D．
25．（2022秋?常熟市月考）對于函數(shù)（其中，下列結(jié)論正確的是
A．若恒成立，則的最小值為2
B．當(dāng)時，在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù)
C．當(dāng)時，的圖象可由的圖象向右移個單位長度得到
D．當(dāng)時，的圖象關(guān)于點(diǎn)中心對稱
26．（2022秋?江門月考）將函數(shù)的圖象向右平移單位長度，所得的圖象經(jīng)過點(diǎn)，，且在，上為增函數(shù)，則取值可能為
A．2B．4C．5D．6
27．（2022?遼陽二模）已知，函數(shù)在上單調(diào)遞增，且對任意，都有，則的取值可以為
A．1B．C．D．2
三．填空題
28．（2022?浙江模擬）已知函數(shù)，在，上單調(diào)，其圖象經(jīng)過點(diǎn)，，且有一條對稱軸為直線，則的最大值是 ．
29．（2022秋?鼓樓區(qū)校級期末）將函數(shù)的圖象向左平移個單位，得到函數(shù)的圖象．若在區(qū)間上為增函數(shù)，則的取值范圍是 ．
30．（2022?乙卷）記函數(shù)，的最小正周期為．若，為的零點(diǎn)，則的最小值為 ．
31．（2022?雙流區(qū)校級二模）已知函數(shù)，，若對于恒成立，的一個零點(diǎn)為，且在區(qū)間，上不是單調(diào)函數(shù)，則的最小值為 ．
32．（2022秋?益陽期末）已知函數(shù)，為圖象的一個對稱中心，為圖象的一條對稱軸，且在上單調(diào)，則符合條件的值之和為 ．

相關(guān)試卷

最新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)（新高考）【專題突破精練】 第16講 導(dǎo)數(shù)中的雙變量與多變量問題：

這是一份最新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)（新高考）【專題突破精練】 第16講 導(dǎo)數(shù)中的雙變量與多變量問題，文件包含第16講導(dǎo)數(shù)中的雙變量與多變量問題原卷版docx、第16講導(dǎo)數(shù)中的雙變量與多變量問題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共73頁， 歡迎下載使用。

最新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)（新高考）【專題突破精練】 第11講 導(dǎo)數(shù)中的切線問題與切線放縮：

這是一份最新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)（新高考）【專題突破精練】 第11講 導(dǎo)數(shù)中的切線問題與切線放縮，文件包含第11講導(dǎo)數(shù)中的切線問題與切線放縮原卷版docx、第11講導(dǎo)數(shù)中的切線問題與切線放縮解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共40頁， 歡迎下載使用。

最新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)（新高考）【專題突破精練】 第01講 函數(shù)不動點(diǎn)問題：

這是一份最新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)（新高考）【專題突破精練】 第01講 函數(shù)不動點(diǎn)問題，文件包含第01講函數(shù)不動點(diǎn)問題原卷版docx、第01講函數(shù)不動點(diǎn)問題解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共23頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

專題17 三角函數(shù)最值與取值范圍問題十三大題型匯總-2024年高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)題型突破（新高考通用）

專題17 三角函數(shù)最值與取值范圍問題十三大題型匯總-2024年高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)題型突破（新高考通用）
高考第31講以數(shù)列為背景的取值范圍問題專題練習(xí)

高考第31講以數(shù)列為背景的取值范圍問題專題練習(xí)
高考第07講以函數(shù)與導(dǎo)數(shù)為背景的取值范圍問題專題練習(xí)

高考第07講以函數(shù)與導(dǎo)數(shù)為背景的取值范圍問題專題練習(xí)
第25講 三角函數(shù)中的ω的取值與范圍問題-2022年新高考數(shù)學(xué)二輪專題突破精練

第25講 三角函數(shù)中的ω的取值與范圍問題-2022年新高考數(shù)學(xué)二輪專題突破精練
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部