1．下列說法正確的是（ ）
A.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
B.物體的運(yùn)動定需要力來維持
C.只有相互接觸的物體之間才有力的作用
D.水平桌面上靜止的物體一定不受力的作用
2．下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是（ ）
A.關(guān)閉發(fā)動機(jī)后向前運(yùn)動的汽車
B.靜止在停車場的汽車
C.發(fā)動汽車使它從靜止變成運(yùn)動
D.勻速通過拱橋的汽車
3．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（ ）
A.司機(jī)駕車時系安全帶可以減小慣性
B.物體只有在運(yùn)動狀態(tài)改變時才有慣性
C.汽車行駛速度越快，慣性就越大，拐彎時就越容易翻倒
D.行駛中的公交車剎車時，站立的乘客身體會前傾，是由于人具有慣性
4．如圖所示，木塊在接觸面粗糙的斜面上，下列受力示意圖中，正確的是（ ）
A. B. C. D.
5．關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（ ）
A.相對運(yùn)動的兩個物體之間一定存在摩擦力
B.摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動的
C.在任何情況下，摩擦力總是有害的
D.相對靜止的兩個物體之間，也可能存在摩擦力
6．物理知識滲透于我們的生活中，以下警示語中，與慣性知識無關(guān)的是（ ）
A.汽車后窗貼有“保持車距”
B.公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”
C.商場過道標(biāo)有“小心碰頭”
D.交通規(guī)則中寫有“行車時系好安全帶”
7．如圖為擲出的實心球的運(yùn)動軌跡，若實心球離開手后在空中飛行過程中，經(jīng)過最高點時所受的外力全都消失，則實心球的運(yùn)動情況將變?yōu)椋? ）
A.自由下落
B.靜止
C.水平勻速直線運(yùn)動
D.仍沿原軌跡運(yùn)動
8．如圖所示為某款磁吸式無線充電寶，充電寶本身具有磁性，可直接吸附在手機(jī)上進(jìn)行無線充電。某人以圖示方式拿著充電寶（手始終未與手機(jī)接觸），將其沿順時針緩慢轉(zhuǎn)至豎直，若充電寶與手機(jī)間的磁吸力大小保持恒定，且兩者始終相對靜止則（ ）
A.手機(jī)受到三個力的作用
B.傾斜拿著時，手機(jī)受到的摩擦力和手機(jī)受到的重力是一對平衡力
C.豎直時，充電寶對手機(jī)的磁吸力與手機(jī)受到的支持力是一對相互作用力
D.豎直時，充電寶對手機(jī)的磁吸力與手機(jī)受到的支持力是一對平衡力
9．2022年2月6日，在印度孟買舉行的2022女足亞洲杯決賽，中國女足驚天逆轉(zhuǎn)奪冠，為祖國爭得榮譽(yù)，如圖是女足比賽時的場景下列關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識，分析正確的是（ ）
A.腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
B.踢出去的足球能在空中繼續(xù)運(yùn)動，是因為足球受到慣性
C.腳踢球時感到疼，說明物體間力的作用是相互的
D.運(yùn)動員用腳踢球，球飛出去，說明力是使物體運(yùn)動的原因
10．如圖所示的是描述物體受力時的s-t圖像和v-t圖像，其中反映物體受平衡力的是圖（ ）
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
二、填空題(本大題共6小題)
11．英國物理學(xué)家_______________總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的力學(xué)物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持_______________或________________________狀態(tài)。
12．端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗，在劃龍舟比賽活動中，運(yùn)動員用力向后劃槳，龍舟就能快速前進(jìn)，這說明物體間力的作用是_______________的；龍舟在水平方向上勻速前進(jìn)時，受到的動力和阻力是一對_______________力。
13．2月7日，在北京冬奧會短道速滑男子1000米決賽中，中國選手任子威以1分26秒78的成績奪得冠軍。如圖所示，運(yùn)動員在滑行過程中，冰刀與冰面之間的摩擦為_______________摩擦力（選填“滑動”或“滾動”）；當(dāng)沖過終點后，由于運(yùn)動員具有_______________會繼續(xù)滑行一段距離才能停下來。
14．一個重200N的箱子在水平地面上，受到20N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到摩擦力_______________N；當(dāng)水平推力增大到50N時，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動，這時箱子受到摩擦力為_______________N。
15．自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。例如：
A．輪胎上刻有花紋
B．車輪做成圓形
C．在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油
D．剎車時用力捏閘
E．塑料套緊緊套在車把手上
F．車把手上有凹槽
G．車軸上裝有滾珠
上述各項內(nèi)容中屬于（只填寫各選項前的字母）：
（1）通過增大接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：________；
（2）通過增大壓力而增大摩擦的是：________；
（3）通過變滑動為滾動而減小摩擦的是：____________；
（4）通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是：________。
16．用F=10N的水平推力推水平地面上的某物體，沒有推動，則物體所受摩擦力f_______________10N（選填“＜”或“=”）；當(dāng)水平推力增大至15N時，物體沿水平地面勻速前進(jìn)，此時物體所受摩擦力f1_______________15N（選填“＜”或“=”）；當(dāng)水平推力增大至16N時，物體所受摩擦力大小為_______________N。
三、作圖題(本大題共2小題)
17．按要求作圖：2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”隨平板車一起向左做勻速直線運(yùn)動，請畫出“冰墩墩”所受力的示意圖（O為重心）。
18．請在圖中畫出靜止在斜面上的木塊受到的重力和摩擦力的示意圖。
四、簡答題(本大題共2小題)
19．閱讀短文回答問題：
旱 冰
開展溜旱冰運(yùn)動既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識，進(jìn)行這項運(yùn)動需要有雙旱冰鞋，有條件的可以到專門的冰場上進(jìn)行，沒有條件的在較光滑的水泥地面也可以進(jìn)行，但不能在車輛來往的道路上開展這項活動。
在一般路面上穿普通鞋行走時鞋底與路的摩擦是滑動摩擦，人與地摩擦較大。人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動通過旱冰鞋變?yōu)闈L動，旱冰鞋下安裝了滾動軸承，軸承上套上了可滾動的輪子，這樣使人與地面的摩擦大大減小，如圖所示。
人在起動時或加速時，一只腳在前，一只腳在后。在前的一只腳腳尖指向運(yùn)動方向，在后的一只腳與運(yùn)動方向垂直，這樣是為了將滾動摩擦變成滑動摩擦，以增大與地面的摩擦，用力向后就可增大地面對人向前的推力，以達(dá)到起動和加速的目的。
(1)在同樣的條件下，__________________要比__________________小得多；
(2)溜冰時腳用力向后蹬就能向前加速，這是利用了物體間力的作用是_______________；
(3)正在滑行時，要想很快停下來，應(yīng)讓放在后面的腳與運(yùn)動方向垂直，同時用力向下壓，以增大摩擦力，使自己很快停下來。前一種做法是通過將滾動摩擦變成滑動摩擦的方法增大摩擦，后一種做法又是通過__________________的方法來增大摩擦的。
20．2021年10月16日，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號運(yùn)載火箭發(fā)射成功，順利將航天員翟志剛、王亞平、葉光富送入太空。三名航天員在空間站進(jìn)行了長達(dá)6個月的工作，已完成任務(wù)，于4月16日安全回家。請回答下列問題。
（1）運(yùn)載火箭發(fā)射時，會向下噴出高溫高壓燃?xì)猓ㄈ鐖D甲所示），這樣火箭才能升空，說明物體間力的作用是____________，生活中與此原理類似的現(xiàn)象有________________________________________（舉一例）。
（2）航天員將陀螺從地球帶入太空后，其質(zhì)量將________（變大/變小/不變）。
（3）航天員翟志剛和葉光富在“天宮課堂”中展示了特制的“企鵝服”里面有很多彈性袋（如圖乙所示），像地面上做運(yùn)動的拉力器，航天員穿上后通過改變彈性袋中彈性帶子的長度，可以改變彈力的________（大小/方向/作用點），使肌肉得到緊張，避免肌肉萎縮。
（4）航天員王亞平、葉光富在“天宮課堂”中展示了太空拋物實驗（如圖丙所示），被王亞平水平拋出的冰墩墩將( )
A. 向前運(yùn)動過程中會向下墜落
B. 沿原有方向勻速前進(jìn)
五、計算題(本大題共2小題)
21．一位質(zhì)量為60kg的同學(xué)騎自行車上學(xué)，自行車質(zhì)量是20kg，在水平路面上以4m/s速度勻速行駛，g取10N/kg，求：
（1）這位同學(xué)受到的重力；
（2）該同學(xué)騎車勻速行駛過程中所受的阻力是總重的0.05倍，求該同學(xué)騎車過程中的牽引力。
22．物體A的質(zhì)量為5kg，放在水平地面上，用水平拉力F拉著物體A在水平地面做勻速直線運(yùn)動，已知運(yùn)動過程中物體所受阻力為物重的0.2倍。（g=10N/kg）
求：（1）物體的重力；
（2）拉力F的大小；
（3）物體所受支持力的大小。
六、實驗題(本大題共3小題)
23．如圖6-8所示，在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離。
(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_______________(選填“相等”或“不相等”)；
(2)實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_________________________________來實現(xiàn)的；
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______________(選填“快”或“慢”)；
(4)推理:如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，它將做________________________；
(5)在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的，但是通過符合邏輯的_______________得出的正確結(jié)論；
(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動_______________(選填“需要”或“不需要”)力來維持，一切物體都有保持原來__________________不變的性質(zhì)。
24．在探究“二力平衡條件”的實驗中，實驗裝置如圖所示。
（1）實驗操作時應(yīng)該使木塊放在________桌面上。
（2）實驗時，為了驗證二力平衡時的兩個力大小關(guān)系，向左盤和右盤同時放入等重的砝碼，這時木塊保持靜止；但小明在實驗時發(fā)現(xiàn)，若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________________________；請你提出改進(jìn)方案：________________________________。
（3）現(xiàn)保持F1與F2相等，將物體扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后觀察現(xiàn)象，設(shè)計這一步驟的目的是驗證二力平衡時的兩個力一定________________________。
25．物理課上，同學(xué)們提出：影響滑動摩擦力大小的因素可能與壓力、接觸面的粗糙程度、接觸面面積等有關(guān)。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示實驗裝置進(jìn)行探究。
（1）實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面做_____________運(yùn)動，根據(jù)________________條件可知，木塊所受滑動摩擦力的大小________（選填“大于”或“小于”或“等于”）其所受拉力大小。
（2）比較________（填序號）兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；比較1、3兩次實驗，可以得出的結(jié)論是：在________________________相同時，壓力越大，滑動摩擦力越________；
（3）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面面積是否有關(guān)系，應(yīng)選擇____________（填序號）實驗；分析可知滑動摩擦力大小與接觸面面積________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
（4）用圖2所示實驗裝置進(jìn)行實驗時，_____________（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動長木板。實驗序號
壓力F壓/N
接觸面
接觸面面積S/cm2
彈簧測力計示數(shù)F/N
1
2
木板面
0.4
0.8
2
2
毛巾面
0.4
1.0
3
4
木板面
0.4
1.6
4
4
木板面
0.2
1.6

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