姓名： 班級(jí)： 座號(hào)：


一、單選題（共8題；共32分）


1.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）


A. 物體受到力的作用時(shí)就會(huì)運(yùn)動(dòng) B. 物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)


C. 力一定能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用


2.上課時(shí)，小明看到老師將一塊磁鐵吸在黑板上，是什么力使磁鐵不掉下來(lái)呢？（ ）


A. 黑板對(duì)磁鐵的吸引力 B. 磁鐵對(duì)黑板的吸引力


C. 黑板對(duì)磁鐵的摩擦力 D. 黑板對(duì)磁鐵的支持力


3.下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象的是（ ）


A. 汽車急剎車時(shí)，乘客的身體會(huì)向前傾 B. 火車啟動(dòng)時(shí)，速度越來(lái)越大


C. 從槍口射出的子彈在空中飛行 D. 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，不能立即停下來(lái)


4.如圖，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，下列是一對(duì)平衡力的是( )





A. 木塊受到的拉力和摩擦力 B. 木塊受到的拉力和重力


C. 木塊受到的重力和木塊對(duì)水平面的壓力 D. 木塊受到的支持力和木塊對(duì)水平面的壓力


5.一輛自行車在水平路面上勻速行駛，如圖所示，以下屬于平衡力的是（ ）


?


A. 人和自行車受到的重力和路面對(duì)他們的支持力 B. 他們受到的重力和摩檫力


C. 路面對(duì)他們的支持力和他們對(duì)路面的壓力 D. 他們受到的重力和他們對(duì)路面的壓力


6.物體在平衡力的作用下（ ）


A. 一定是靜止?fàn)顟B(tài) B. 一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)


C. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不會(huì)發(fā)生改變 D. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變


7.如圖所示，用3N水平力拉長(zhǎng)木板A在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，木塊B相對(duì)地面靜止不動(dòng)，


此時(shí)與木塊B連接的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，則木塊B所受到的滑動(dòng)摩擦力的大小和方向是


（ ）





A. 3N，水平向左 B. 3N，水平向右 C. 2N，水平向左 D. 2N，水平向右


8.如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿著水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停了下來(lái)．下列說(shuō)法正確的是（ ）





A. 木塊在離開(kāi)彈簧后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，所受摩擦力變小


B. 木塊在離開(kāi)彈簧后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，所受摩擦力逐漸變大


C. 木塊所受摩擦力方向向左


D. 木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終受彈簧彈力的作用


二、填空題（共24分）


1.如圖是撐桿跳高的示意圖。運(yùn)動(dòng)員越桿后，在加速下落的過(guò)程中，他所具有的慣性將________(選填“變小”、“變大”或“不變”)。





2.許多交通事故是由于超載造成的。超載的汽車剎車時(shí)，由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能及時(shí)停下而發(fā)生交通事故，此時(shí)汽車慣性與不超載時(shí)相比將________ (選填“增大”、“減小”或“不變”)。


3.如圖所示，A物體受到水平向右的推力F1=6N、拉力F2=8N作用，則F1、F2的合力為_(kāi)_______N；B物體重50N，當(dāng)受豎直向上的拉力F=50N作用時(shí)，B物體受到的合力為_(kāi)_______N。





4.手捏油瓶靜止在空中，如圖所示，油瓶重為5N。當(dāng)用更大的力捏緊時(shí)，手對(duì)瓶的摩擦力________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。





5.運(yùn)輸液體的槽車，液體上面有氣泡，如圖，當(dāng)車向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，氣泡將向________ 運(yùn)動(dòng)，其原因是________ 具有慣性．





6.如圖所示，曉彤利用兩種方法把油桶從A點(diǎn)運(yùn)到卡車上的C點(diǎn)，第一種方法是：把油桶立在地面上，從A點(diǎn)推到B點(diǎn)，再將油桶從B點(diǎn)舉到C點(diǎn)；第二種方法是：將油桶沿斜面從A點(diǎn)滾到C點(diǎn)．感覺(jué)第二種方法更好，其道理是________ ．





三、計(jì)算題（共15分）


如圖所示，重50N的物體B，靜止在粗糙的水平地面上。





（1）如果用F=5N的力水平向右推它，沒(méi)有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力f是多大？














（2）如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f′大小為多大？














（3）若將水平向右的推力F增加到15N，物體受到的合力F合為多大？

















四、實(shí)驗(yàn)探究題（共29分）


1.如圖所示，用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。





（1）實(shí)驗(yàn)中，使同一輛小車從同一斜面同一________滑下，分別滑到鋪有毛巾、棉布、木板的三種平面上，這樣做的目的是為了使________相同。


（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到：小車受到的阻力越小，車運(yùn)動(dòng)的路程越________（填“長(zhǎng)”或“短”），車速度改變得越________（填“快”或“慢”）；由此可以推測(cè)，如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，小車將做________運(yùn)動(dòng)。


2.如圖所示，是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。





（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了讓滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，必須要拉著物塊做水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，這是利用了 ________的原理。


（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可知滑動(dòng)摩擦力大小與________有關(guān)。


（3）比較________兩次實(shí)驗(yàn)，可知滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。


（4）小明想到雨后路面都比較滑，于是他又想研究“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的干濕程度有關(guān)”.實(shí)驗(yàn)時(shí)，他必須要保持________不變，改變 ________，然后進(jìn)行探究。


3.小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”。





（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼數(shù)量看，卡片兩邊所受的拉力________．


（2）為探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否能平衡，可將卡片________(旋轉(zhuǎn)/翻轉(zhuǎn))，松手后觀察其能否平衡．


（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________．


（4）小華還利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖甲中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距，你認(rèn)為形成差距的原因是________．


（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)明顯優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是_____．（填字母）


A.小卡片是比較容易獲取的材料 B.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響


C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)








答案


一、1—8 DCBAA CDC


二、1. 不變 2. 增大 3. 14；0 4. 不變 5. 向前；液體


6. 滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦?。ǖ枚啵?，在高度一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)越省力（利用斜面可以省力）


三、 （1）f= 5N （2）f′=10N （3）F合=5N


四、


1. （1）高度；小車到達(dá)水平面時(shí)初速度 （2）長(zhǎng)；慢；勻速直線


2. （1）二力平衡


（2）壓力大小


（3）乙丙


（4）壓力大小、接觸面的粗糙程度；接觸面的干濕程度


3. （1）大小相等


（2）旋轉(zhuǎn)


（3）用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)


（4）輪與軸之間的摩擦不同或未校零或存在讀數(shù)誤差


（5）B

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