1.通過調(diào)查、采訪等方式，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)游戲都有哪些。
2.了解傳統(tǒng)游戲的玩法和特點(diǎn)，并對(duì)傳統(tǒng)游戲產(chǎn)生興趣，愿意在生活中玩一些傳統(tǒng)游戲。
3.讓學(xué)生加深對(duì)傳統(tǒng)文化和對(duì)世界的了解，體會(huì)由傳統(tǒng)游戲帶來的樂趣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：了解一些傳統(tǒng)游戲的玩法，感受傳統(tǒng)游戲的趣味性及其蘊(yùn)含的文化性、差異性。
教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲的樂趣、感受其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師：課件、傳統(tǒng)游戲照片、便利貼紙、游戲音樂素材、世界各地傳統(tǒng)游戲的圖片
學(xué)生：采訪長(zhǎng)輩，了解他們小時(shí)候玩的游戲以及玩法，并錄制相關(guān)視頻或音頻；準(zhǔn)備棉線、沙包、毽子等傳統(tǒng)游戲的道具。
【教學(xué)課時(shí)】2
【教學(xué)過程】
第一課時(shí) 傳統(tǒng)游戲知多少
活動(dòng)一 我是小記者
1.歡迎大家來到“傳統(tǒng)游戲直播間”，今天就讓我們一起去了解傳統(tǒng)游戲的魅力吧！
2.課前，老師請(qǐng)大家做“小記者”，了解自己的長(zhǎng)輩小時(shí)候都玩什么游戲，請(qǐng)大家先在小組內(nèi)交流，聽聽誰的采訪最認(rèn)真。（多媒體信息技術(shù)：計(jì)時(shí)器）
3.接下來，就讓我們一起來看看咱們班的小記者帶來的相關(guān)報(bào)道。（多媒體播放學(xué)生采訪的視頻）
【設(shè)計(jì)意圖】用“新聞直播間”爭(zhēng)當(dāng)小記者的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生通過小調(diào)查的方式實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)游戲的了解。并借助多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)時(shí)，規(guī)范學(xué)生課堂行為。最后，多媒體播放學(xué)生采訪的視頻或音頻資料，讓全班同學(xué)了解傳統(tǒng)游戲的玩法，感受傳統(tǒng)游戲的魅力。同時(shí)也展示學(xué)生風(fēng)采，鍛煉學(xué)生表達(dá)能力。
活動(dòng)二 傳統(tǒng)游戲?qū)?duì)碰
1.火眼金睛猜猜猜。
（1）課件出示傳統(tǒng)游戲圖片：聽了大家的介紹，老師也來考考大家，看看誰能說出圖片上這些傳統(tǒng)游戲的名字。學(xué)生介紹教師把游戲的名字貼到黑板上。（板書：傳統(tǒng)游戲展覽墻）
（2）過渡：大家真棒呀！“傳統(tǒng)游戲展覽墻”已經(jīng)補(bǔ)充的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦玻?br>2.能言善辯講講講。
這么多有趣的傳統(tǒng)游戲，你愿不愿意當(dāng)小小講解員，給大家講一講或者演一演它的玩法呢？
3.童年時(shí)人人都喜歡玩游戲。很多游戲代代相傳，直到現(xiàn)在。你知道其中的原因嗎？你喜歡傳統(tǒng)游戲嗎？
【設(shè)計(jì)意圖】課件先出示傳統(tǒng)游戲圖片，以游戲方式再次加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)游戲的了解，并通過觀察圖片的形式，了解傳統(tǒng)游戲的相關(guān)知識(shí)。然后讓學(xué)生通過講或演的方式了解一些傳統(tǒng)游戲及其玩法，感受傳統(tǒng)游戲帶給長(zhǎng)輩的美好回憶。最后通過分析長(zhǎng)輩喜歡傳統(tǒng)游戲的原因，初步感知長(zhǎng)輩的生活智慧，感受傳統(tǒng)游戲中蘊(yùn)含的趣味性、創(chuàng)造性和藝術(shù)性。
【實(shí)踐作業(yè)】
了解更多的傳統(tǒng)游戲，并和同學(xué)嘗試玩這個(gè)游戲。
【板書設(shè)計(jì)】（略）
第二課時(shí) 看看他們?cè)趺赐?br>活動(dòng)一 傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩
1.孩子們，上節(jié)課，我們已經(jīng)了解了很多傳統(tǒng)游戲，你還記得都有哪些嗎？（板書：傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩）
2.多媒體播放視頻：請(qǐng)大家仔細(xì)看看下面這個(gè)視頻。想一想這些傳統(tǒng)游戲怎樣玩的？
3.自由組合，請(qǐng)你和伙伴們玩一玩這些傳統(tǒng)游戲。（課件播放游戲音樂，并計(jì)時(shí)五分鐘）
教師小結(jié)：看來，傳統(tǒng)游不僅趣味十足，還給大家?guī)砹嗽S多收獲呢。在鍛煉我們身體的同時(shí)，能培養(yǎng)我們的表達(dá)能力，開發(fā)我們的智力，還能讓我們有團(tuán)結(jié)合作的能力，以后大家可以多玩玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲。
【設(shè)計(jì)意圖】通過多媒體播放游戲視頻，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生在動(dòng)手操作中，感受傳統(tǒng)游戲的趣味，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)游戲中體現(xiàn)的生活智慧。從“有創(chuàng)意的玩”的角度，倡導(dǎo)學(xué)生開發(fā)屬于自己的創(chuàng)意游戲。
活動(dòng)二 世界游戲嘉年華
1.課前老師讓大家了解世界各國(guó)的傳統(tǒng)游戲，誰能來分享你的所得？
2.多媒體課件出示教材第25頁情景圖：接下來，請(qǐng)大家一起觀賞“世界游戲嘉年華”吧?。ò鍟菏澜缬螒蚣文耆A）
3.請(qǐng)大家選擇其中你感興趣的和同桌一起玩玩吧！
教師總結(jié)：本節(jié)課，大家一起感受了我國(guó)傳統(tǒng)游戲的趣味，也欣賞了世界各地傳統(tǒng)游戲的風(fēng)采，相信在今后的生活中，大家能多思、多悟，感受到傳統(tǒng)游戲的魅力。
【設(shè)計(jì)意圖】多媒體課件出示情景圖，通過交流和分享，使學(xué)生初步具有國(guó)際視野，增強(qiáng)其探索世界的好奇心。
【實(shí)踐作業(yè)】
選擇自己感興趣的游戲，和同學(xué)一起玩一玩。
【板書設(shè)計(jì)】
6 傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩
傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩
世界游戲嘉年華

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6 傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩

版本： 人教部編版

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