高中語文13.1 自然選擇的證明優(yōu)秀課件ppt

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走進(jìn)科學(xué)殿堂，探索科學(xué)奧秘
英國偉大的博物學(xué)家進(jìn)化論的奠基人
出生于英國一個名醫(yī)之家。從小熱愛大自然，尤其喜歡打獵、采集礦物和動植物標(biāo)本。22歲大學(xué)畢業(yè)后，以自然科學(xué)家的身份乘“比格爾號”皇家軍艦做了歷時5年的環(huán)球航行，對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的考察，從此確立了他一生的事業(yè)。
人類思想發(fā)展史上最偉大的里程碑
其代表作有《物種起源》《動物和植物在家養(yǎng)下的變異》《人類起源及性的選擇》。其中《物種起源》一書具有劃時代的意義，被譽(yù)為人類思想發(fā)展史上最偉大的里程碑。
1882年4月19日，這位偉大的科學(xué)家因病逝世，人們把他的遺體安葬在牛頓的墓旁，以表達(dá)對這位科學(xué)家的敬仰。
達(dá)爾文年輕時，正是“神創(chuàng)論”與“生物進(jìn)化論”思潮激烈斗爭的時期。當(dāng)時占統(tǒng)治地位的宗教神學(xué)認(rèn)為，地球上各種生物都是由上帝創(chuàng)造出來的，這就是“神創(chuàng)論”。無神論者和唯物主義的自然科學(xué)家則認(rèn)為地球上的各種生物是在一定外界條件、環(huán)境的影響下，逐漸進(jìn)化、演變而來的，這就是“生物進(jìn)化論”。
1859年《物種起源》的出版使生物學(xué)界發(fā)生了一場革命。達(dá)爾文進(jìn)化論中的遺傳、變異和自然選擇的基本原理，就此成為人類認(rèn)識生物進(jìn)化的基石。
實(shí)地考察與獨(dú)立思考的結(jié)晶—《物種起源》
1831達(dá)爾文跟隨“比格爾號”穿過了大西洋和太平洋，到達(dá)了南美洲、澳洲和非洲最南端的好望角。長達(dá)5年的時間里，達(dá)爾文沿途考察各地的地質(zhì)、動植物的特性，采集了無數(shù)的標(biāo)本，并將自己的發(fā)現(xiàn)做了詳細(xì)的觀察筆記。
他發(fā)現(xiàn)，每個地區(qū)都存在著既相似又不一樣的物種，這讓達(dá)爾文得出一個震驚世界的論斷：生命只有一個祖先，生物是從簡單到復(fù)雜，從低級到高級逐漸發(fā)展而來的。1842年，達(dá)爾文完成了《物種起源》的簡要提綱，經(jīng)過了十幾年的刻苦研究，終于在1859年出版了《物種起源》。
《物種起源》除開篇的“緒論”和終篇的“綜述和結(jié)論” 之外，全書可以分成三部分：
隨機(jī)變異自然選擇學(xué)說的提出，是全書的主體與核心，標(biāo)志著自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立；
對隨機(jī)變異自然選擇學(xué)說的辯護(hù)；
作者用進(jìn)化論對涉及地史演變、地理變遷、胚胎發(fā)育等方方面面的各種生物現(xiàn)象進(jìn)行了進(jìn)一步的解釋，從而使這一理論獲得了更全面的支撐。
現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)了生命起源、物種分化和形成等進(jìn)化理論的進(jìn)一步發(fā)展，認(rèn)為現(xiàn)代地球上生存的各種生物，有共同的祖先，它們在進(jìn)化過程中，通過變異、遺傳和自然選擇，由低級到高級，從簡單到復(fù)雜，種類由少到多。
是研究生物進(jìn)化、生物發(fā)展規(guī)律以及如何運(yùn)用這些規(guī)律的科學(xué)。
著名美國天文學(xué)家、天體物理學(xué)家、宇宙學(xué)家、科幻小說及科普作家，亦是行星學(xué)會的成立者。著有大量的科普書籍，其中《伊甸園的飛龍》獲得普利策獎。
美國《每日新聞》曾這樣評論他：“他有三只眼。一只眼睛探索太空；一只眼睛探索歷史；第三只眼睛，也就是他的思維，探索現(xiàn)實(shí)社會。”
(1934-1996)
他和“海盜”號行星探測任務(wù)處處長一起制作了科教片《宇宙》，用生動活潑、通俗易懂的方式傳播科學(xué)知識，在60個國家中至少有5億人觀看過?！队钪妗分?，薩根不僅擔(dān)任了編劇，還作為貫穿始終的解說人出鏡，帶領(lǐng)觀眾體驗(yàn)人類探索宇宙的歷史，把微小的原子與廣袤無垠的宇宙聯(lián)系了起來。
解說詞是口頭解釋、說明事物的文體
解說詞往往事先擬好文稿，通過對事物的準(zhǔn)確描述、渲染，感染觀眾或聽眾，使其了解事物的實(shí)情、狀態(tài)和意義，力爭收到宣傳效果。
解說詞有電影、電視解說詞、文物古跡解說詞、專題展覽解說詞、導(dǎo)游解說詞等，幫助觀眾在觀看實(shí)物和形象的過程中加深感受，同時發(fā)揮視覺與聽覺作用。
提出了“自然選擇”“變種”“變異”“性狀分異”“競爭”“遺傳”“適應(yīng)”等概念。
提出了“宇宙結(jié)構(gòu)”“天體”“星云”“星系群”“星系”“恒星”“黑洞”“行星”等概念。
1.分組閱讀《自然選擇的證明》和《宇宙的邊疆》，思考兩篇文章重點(diǎn)提到了哪些重要的概念？
2.嘗試著依據(jù)這些概念之間的關(guān)系，梳理兩篇文章的行文脈絡(luò)和基本內(nèi)容。
①提出自然選擇理論;②列舉大量事實(shí)和自然現(xiàn)象，用該理論進(jìn)行解釋，論證物種形成是自然選擇的結(jié)果;③針對該學(xué)說面臨的難題進(jìn)行解釋，證明其科學(xué)性;④用該理論解釋生物在地理分布上的各種現(xiàn)象，總結(jié)生物同源、遷移與變異的觀點(diǎn)。
3.《宇宙的邊疆》是一篇解說詞，同時也是一篇說明性質(zhì)的文章，那么這篇文章為什么按照由遠(yuǎn)及近的的說明順序來講述宇宙的組成呢？
鑒賞語言，分析論證方法及說明方法
“我們可望在自然條件下看到生物的變異?！?br/>分析：“可望”是有希望，可能的意思，說明自然條件下的變異并沒有確鑿的證據(jù)，只是有這種可能，用“可望”符合實(shí)際情況。
“在一定程度上，我們可以理解為什么自然界處處充滿著美，這很大一部分歸功于自然選擇。”
分析：“在一定程度上”“很大一部分”是表示程度范圍的詞語，作者運(yùn)用這些詞語體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
分析：“極為可信”，說明可信程度之高，這一方面表明作者對自己觀點(diǎn)的充分自信，另一方面也充分體現(xiàn)了語言的嚴(yán)密性。
“由于每個物種都有按照幾何級數(shù)過度繁殖的趨向，而且各個物種中變異了的后代，可以通過其習(xí)性及構(gòu)造的多樣化去占據(jù)自然條件下多種多樣的生活場所，以滿足數(shù)量不斷增加的需要，所以自然選擇的結(jié)果就更傾向于保存物種中那些最為歧異的后代?！盤4
分析：這是一個多重復(fù)句，最后一句是得出結(jié)論的核心句，前幾個分句從物種繁殖的趨向、物種變異的后代占據(jù)多種多樣生活場所的目的的角度分析原因，使結(jié)論更有說服力。
1.海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的，大海在向我們召喚?！覀冞€鄉(xiāng)心切。
分析：運(yùn)用比擬、象征的手法，生動形象地說明了人類對大海的探索初具規(guī)模，但也僅僅是開始。海洋作為可利用資源還有許多方面仍待人類開發(fā)、利用。同時也闡述了人與海洋的密切關(guān)系，即海洋是生命的誕生之地。
2.有些恒星穩(wěn)重端莊地轉(zhuǎn)動著；有些恒星狂熱地旋轉(zhuǎn)著，弄得自己面貌全非，成了扁圓形。
分析：運(yùn)用擬人手法，通過生動形象的描述，向我們展示了不同恒星的“性情”：有的穩(wěn)重沉靜，有的急切躁動。讀來生動有趣，妙趣橫生。
列舉地質(zhì)學(xué)研究的成果和博物學(xué)家承認(rèn)有自然變種的存在這一事實(shí)，為自己的觀點(diǎn)服務(wù)；列舉了自己在科學(xué)考察中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和事例，如一種像啄木鳥形態(tài)的鳥卻在地面上捕食昆蟲；同一大陸上的近緣類型可以長期共存在一起等等，這些都證明了自然選擇在物種進(jìn)化過程中的重要作用。
第二段，作者論證自然選擇在事理上具有合理性時，以反問、質(zhì)疑的語氣逐步展開，推論嚴(yán)謹(jǐn)，無可辯駁。第五段，作者闡述道理，引用格言，得出“自然界是吝于重大革新但奢于微小變異的”這一自然進(jìn)化的普遍性規(guī)律。
作者在文中多處將自然選擇、進(jìn)化論能解釋物種演化等自然現(xiàn)象與特創(chuàng)論不能解釋進(jìn)行對比，批駁了特創(chuàng)論的觀點(diǎn)，使自己的觀點(diǎn)得到鞏固。
宇宙間有若干千億(1011)個星系。每個星系平均由1 000億個恒星組成。
一束光每秒鐘傳播18.6萬英里，約30萬千米，也就是7倍于地球的周長。
列數(shù)字可以使人們對事物的大小數(shù)量有一個清晰的了解。
把光在每秒內(nèi)通過的距離和地球周長相比較，使我們對光的速度有了具體可感的認(rèn)識。
我們心情激動，感嘆不已，如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩戰(zhàn)栗。
例如，在那里有紅色行星——火星。
化抽象為形象，讓人如同親身感受到了探索宇宙奧秘時的心情。
說明在氣體行星及其冰凍衛(wèi)星的內(nèi)側(cè)就是充滿巖石的溫暖的內(nèi)太陽系，讓人信服。
比較閱讀兩篇文章的藝術(shù)特點(diǎn)
兩篇文章都是介紹科學(xué)方面的知識，但給讀者的感覺截然不同，試從文體、文章風(fēng)格、語言特點(diǎn)和寫作目的方面進(jìn)行分析，完成下面表格。
表述嚴(yán)謹(jǐn)、具有極強(qiáng)的理論性和專業(yè)性。
既有客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R性，又富于人文色彩；既有較強(qiáng)的專業(yè)性，又講究形象性。
用詞準(zhǔn)確，表達(dá)嚴(yán)密，運(yùn)用分析、綜合、歸納、演繹的邏輯思維。
說明中夾有抒情和議論，善于修辭，富有哲理意味。
對科學(xué)知識的普及性介紹。
對原創(chuàng)性科學(xué)理論的闡釋，用于交流、學(xué)習(xí)、研究。
學(xué)習(xí)這兩篇課文，你獲得了怎樣的感悟？
《自然選擇的證明》節(jié)選自《物種起源》的綜述和結(jié)論部分，闡述了生物進(jìn)化論的基本原理“適者生存，擇優(yōu)棄劣”，用大量的事實(shí)論述了有關(guān)生物進(jìn)化的基本法則，并多角度批駁了特創(chuàng)論的荒謬，表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神。全文邏輯嚴(yán)密，理論性強(qiáng)，表現(xiàn)了自然科學(xué)論著的典型特點(diǎn)。
《宇宙的邊疆》是一篇科普性質(zhì)的電視解說詞。作者通過對眾多宇宙畫面的說明，向我們展示了宇宙空間的奧秘及天體的物理特征和遨游太空的收獲，引發(fā)世人對宇宙探索的興趣，激發(fā)人們獻(xiàn)身宇宙科學(xué)、造福人類的勇氣和斗志。文章在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)說明中自然融入議論和抒情，傳達(dá)了作者對宇宙、人類的感悟。