語文選擇性必修 下冊5.2 *邊城（節(jié)選）優(yōu)質(zhì)課件ppt

這是一份語文選擇性必修 下冊5.2 *邊城（節(jié)選）優(yōu)質(zhì)課件ppt，共19頁。PPT課件主要包含了沈從文，作者簡介，文題解讀，我讀《邊城》，解讀課文，故事梗概，人物美，賞析課文，形象探究，湘西現(xiàn)實等內(nèi)容，歡迎下載使用。
從“邊城”飛出的“鳳凰”。
主要作品:小說集《蜜柑》《石子船》《阿黑小史》《月下小景》《八駿圖》等。其中短篇小說《丈夫》《貴生》《三三》，中長篇小說《邊城》《長河》是他的代表作。他的大部分作品以湘西生活為背景，著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性，在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會階級烙印的自然化的人，謳歌一種自在自得的人生。
《邊城》是沈從文創(chuàng)作的中長篇小說，首次出版于1934年。該小說以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風土人情；借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。該小說入選20世紀中文小說100強，排名第二位，僅次于魯迅的《吶喊》。
“邊城”是個什么樣的世界？“邊城”里的人是什么樣的？你覺得作者通過“邊城”想傳達的是什么？
即邊地的小城，指遠離城市的邊遠小鎮(zhèn)。
從空間與地位上來看，“邊城”是大城市的對立面，是“中國另外一個地方另外一種事情”。 從時間、文化上考慮，“邊城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小氣自私市儈”的風氣的對立面。它代表了沈從文先生對其故鄉(xiāng)未完全被現(xiàn)代物質(zhì)文明摧毀的淳樸民風的懷念。
在湘西風光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很健壯；孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅當?shù)卮偟男鹤觾筒⑾矚g上了他。儺送的哥哥天保喜歡美麗清純的翠翠，托人求親，而地方上的王團總也看上儺送，情愿以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要，想娶翠翠為妻，寧愿作個擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送之后，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得對哥哥的死有責任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世。留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心等著儺送歸來，“這個人也許永遠不會來了，也許明天回來”。
沈從文說：“不管是故事還是人生，一切都應當美一點，丑的東西雖不全都是罪惡，卻總不能使人愉快，也無從令人由痛苦見出生命的莊嚴，產(chǎn)生高尚的情操?！鄙驈奈某缟忻?，喜歡美，文章中也處處充滿了不同的美，你覺得作者筆下的“邊城”美在哪？
淺析人物的語言描寫、心理描寫，思考刻畫了翠翠 的人物形象？
翠翠清純美麗、天真無邪、自然善良、活潑可愛，孝順體貼，她和爺爺相依為命，對爺爺充滿了依戀。
作者說他想要表現(xiàn)一種“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。結(jié)合翠翠、祖父、儺送、順順、天寶等人的形象，具體闡述文章是如何體現(xiàn)他的主張的。
忠于職守 恪盡本分古道熱腸 重義輕利 善良樸實 深愛至親
老船夫慈祥、敦厚、善良、凡事但求心安理得的良好品德仿佛就是我們中華民族的化身；他對女兒、外孫女無私的愛仿佛就是我們炎黃子孫祖祖輩輩、生生息息得以繁衍的血緣紐帶。從他的身上我們看到了中華民族那原始而又古老純樸的人性之美。
大方灑脫、仗義慷慨、誠信公道、豪放豁達
淳樸善良、本事出眾、體貼細致、重情重義
人們不講等級，不談功利，人與人之間真誠相待，相互友愛。外公對孫女的愛、翠翠對儺送純真的愛、天保兄弟對翠翠真摯的愛以及兄弟間誠摯的手足之愛，這些都代表著未受污染的農(nóng)業(yè)文明的傳統(tǒng)美德。
我作品能夠在市場上流行，實際上等于買櫝還珠，你們能欣賞我故事的清新，照例那作品背后蘊藏的熱情卻忽略了，你們能欣賞我文字的樸實，照例那作品背后隱伏的悲痛也忽略了。 ——《沈從文》
小說開頭總說部分有一個表范圍和程度的副詞被作者反復使用，用得很突出，你認為是哪個詞？
一切莫不極有秩序人民也莫不安分樂生莫不穿了新衣莫不倒鎖了門莫不在稅關(guān)前看熱鬧也莫不因鼓聲想到遠人……
沈從文在自己所創(chuàng)造的“邊城”世界里，以人性美、人情美的筆墨把“邊城”描繪成一個理想化的世外桃源，實際上卻是針對滿目瘡痍的湘西現(xiàn)實寄托著個人美好的社會理想，呼喚著自由、美好的“牧歌”式社會的回歸，并以此對混亂黑暗的社會進行批判。
茶峒地區(qū)原是“漢代無溪蠻”，偏僻、蠻荒，為歷史上犯人流放之地；苗族、土家族等在這里耕作，過著原始的、自由的牧歌生活。但是20世紀20年代以后，封建軍閥、國民黨反動派在這里實行黑暗、罪惡的統(tǒng)治，殘酷鎮(zhèn)壓苗民起義，大肆屠殺無辜的人民。青少年時代的沈從文經(jīng)常目睹發(fā)生在家鄉(xiāng)的饑荒、暴亂與殺人越貨的情景。
我這本書只預備給一些“本身已離開了學校，或始終就無從接近學校，還認識些中國文字，置身于文學理論、文學批評以及說謊造謠消息所達不到的那種職務上，在那個社會里生活，而且極關(guān)心全個民族在空間與時間下所有的好處與壞處”的人去看。他們真知道當前農(nóng)村是什么，想知道過去農(nóng)村是什么，他們必也愿意從這本書上同時還知道點世界一小角隅的農(nóng)村與軍人。我所寫到的世界，即或在他們?nèi)皇且粋€陌生的世界，然而他們的寬容，他們向一本書去求取安慰與知識的熱忱，卻一定使他們能夠把這本書很從容讀下去的。我并不即此而止，還預備給他們一種對照的機會，將在另外一個作品里，來提到二十年來的內(nèi)戰(zhàn)，使一些首當其沖的農(nóng)民，性格靈魂被大力所壓，失去了原來的質(zhì)樸、勤儉、和平、正直的型范以后，成了一個什么樣子的新東西。他們受橫征暴斂以及鴉片煙的毒害，變成了如何窮困與懶惰!我將把這個民族為歷史所帶走向一個不可知的命運中前進時，一些小人物在變動中的憂患，與由于營養(yǎng)不足所產(chǎn)生的“活下去”以及“怎樣活下去”的觀念和欲望，來作樸素的敘述。
我將把這個民族為歷史所帶走向一個不可知的命運中前進時，一些小人物在變動中的憂患，與由于營養(yǎng)不足所產(chǎn)生的"活下去"以及"怎樣活下去"的觀念和欲望，來作樸素的敘述。我的讀者應是有理性，而這點理性便基于對中國現(xiàn)社會變動有所關(guān)心，認識這個民族的過去偉大處與目前墮落處，各在那里很寂寞的從事與民族復興大業(yè)的人。這作品或者只能給他們一點懷古的幽情，或者只能給他們一次苦笑，或者又將給他們一個噩夢，但同時說不定，也許尚能給他們一種勇氣同信心！ ——《邊城》題記