學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.讓學(xué)生體驗(yàn)算法多樣化的過(guò)程，培養(yǎng)遷移、類比的能力。
2.進(jìn)一步理解運(yùn)算定律并會(huì)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
鞏固小數(shù)加、減混合運(yùn)算，并能準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算和應(yīng)用在解決問(wèn)題中。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
會(huì)用運(yùn)算定律和性質(zhì)靈活進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算并能在解決問(wèn)題中熟練運(yùn)用。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
多媒體課件
教學(xué)環(huán)節(jié)
導(dǎo)案
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
知識(shí)點(diǎn)1：運(yùn)用連減解決一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的問(wèn)題。
教材第77頁(yè)練習(xí)十八第4題
地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？
分析：題目關(guān)鍵是弄清怎樣求海洋面積。然后，再求海洋面積比陸地面積多多少億平方千米。
同學(xué)們收集廢紙。第1小組和第2小組共收集了76.28千克，其中第2小組收集了36.2千克，第1小組收集的廢紙比第2小組多多少千克？
答案：76.28-36.2=40.08（千克）
40.08-36.2=3.88（千克）
答：第1小組收集的廢紙比第2小組多3.88千克。
答案：海洋面積：5.1-
1.49=3.61(億平方千米)
3.61-1.49=2.12（億平方千米）
答：海洋面積比陸地面積多2.12億平方千米。
知識(shí)點(diǎn)2：有關(guān)隱含量的問(wèn)題。
教材第77頁(yè)練習(xí)十八第5題
肖紅跳過(guò)了多少米？你還能
提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答
嗎?
分析：要求肖紅跳了多少米，就要找到張英跳高的高度這一隱含量，先利用張英所跳高度求出李強(qiáng)跳的高度，再通過(guò)李強(qiáng)所跳高度求出肖紅跳過(guò)了多少米。
1.丁丁有多高？
2.你還能提出什么樣數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答？
答案：1.63+0.18-0.27=
1.54（米）
丁丁比媽媽矮多少米？
1.63-1.54=0.09(米)
答：丁丁有1.54米，丁丁比媽媽矮0.09米。
1.1+0.15=1.25(米)
1.25-0.09=1.16(米)
肖紅和張英比，誰(shuí)跳得高？高多少米？
1.1＜1.16，肖紅跳得高。
1.16-1.1=0.06（米）
高0.06米
知識(shí)點(diǎn)3：關(guān)于購(gòu)物找零的問(wèn)題。
教材第80頁(yè)練習(xí)十九第2題
分析：應(yīng)收金額和找零分別表示什么？方框里要填什么？怎樣列式?要弄清：應(yīng)收金額就是購(gòu)物花了多少錢(qián)，找零就是付的錢(qián)與用的錢(qián)的差額，用減法計(jì)算。
答案：19.90+95.00+78.00=192.9（元）
200.00-192.90=7.10(元)
答案：
1.應(yīng)收金額
=1.75+0.95+2.05=1.75+（0.95+2.05）=4.75（元）
找零：5-4.75=0.25（元）
2.應(yīng)收金額
=39.5+2.70+20.05+6.30
=3.95+20.05+(2.70+6.30)
=68.55(元)
找零：100-68.55=31.45（元）
知識(shí)點(diǎn)4：有關(guān)促銷活動(dòng)問(wèn)題。
教材第81頁(yè)練習(xí)十九第7題
某商場(chǎng)舉辦“迎五一”促銷活動(dòng)，一種襪子買(mǎi)五雙送一雙。這種襪子每雙4.68元，張阿姨買(mǎi)了12雙，花了多少錢(qián)？
分析：理解買(mǎi)五送一的意思。題中12雙，其實(shí)只花了買(mǎi)10雙的錢(qián)。
文具店舉行促銷活動(dòng)，一種軟面抄買(mǎi)五送二。這種軟面抄每本1.6元，張老師買(mǎi)了140本，花了多少錢(qián)？
140÷（5+2）=20
20×5×1.6=160(元)
答：張老師買(mǎi)了140本，花了160元錢(qián)。
答案：
12÷（5+1）=2
2×5=10（雙）
4.68×10=46.8(元)
答：張阿姨買(mǎi)了12雙，花了46.8元錢(qián)。
教師布置作業(yè)。
1.完成教材第78頁(yè)第6、7、8題。
2.完成教材第81頁(yè)第5、6、8題。
教學(xué)過(guò)程中老師的疑問(wèn)：
課堂小結(jié)，拓展延伸
1.說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的收獲。
2.小數(shù)的計(jì)算和解決問(wèn)題與整數(shù)有什么聯(lián)系？
自評(píng)本節(jié)課的收獲。
教學(xué)反思
小數(shù)的計(jì)算數(shù)學(xué)和解決問(wèn)題類教學(xué)和整數(shù)一樣，都是題型豐富，方法多樣，源于生活，與我們的生活緊密相連；從教學(xué)效果看，要加大計(jì)算訓(xùn)練力度，提高解決問(wèn)題的能力。
教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：

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