
1.根據(jù)前面所學減數(shù)分裂的知識,試著完成該表格。
2.為什么我們平時吃的香蕉沒有種子?
生物體的體細胞或生殖細胞內(nèi)染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變化
是否可在光學顯微鏡下觀察?
① 個別染色體數(shù)目的增加或減少
② 以一套完整的非同源染色體 為基數(shù)成倍的增加或成套地減少
范圍:________
1.個別染色體增加或減少(非整倍體變異)
患者體細胞缺少一條X染色體,染色體組型為:44+0+X。 特征:身高、體重落后,手、足背明顯浮腫,頸側(cè)皮膚松弛,無生育能力。
2.以染色體組的形式成倍增加或減少(整倍體變異)
Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y
②雄果蠅的精子中有哪幾條染色體?這些染色體在形態(tài)、大小和功能上有什么特點?
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y;
其中像Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X這樣的一組非同源染色體,稱為一個染色體組
形態(tài)、大小和功能各不相同;都是非同源染色體
細胞中的每套非同源染色體。
各個染色體的形態(tài)和功能不相同
含生物生長發(fā)育的全部遺傳信息
_______同源染色體_______等位基因
有關染色體組數(shù)的判斷:(1)根據(jù)染色體的形態(tài)判斷
規(guī)律:染色體組數(shù)= ,一個染色體組中的染色體數(shù)= 。
不同形態(tài)染色體的種類數(shù)
染色體組數(shù)=同一形態(tài)染色體條數(shù)
(2)請根據(jù)基因型判斷染色體組數(shù):
規(guī)律:染色體組數(shù)= 。
控制同一性狀的基因的個數(shù)(不區(qū)分大小寫)
二倍體植株經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中應該有幾個染色體組?
若減數(shù)分裂時同源染色體未分離,配子中應該有幾個染色體組?
可能形成含有兩個染色體組的配子
若該異常配子與正常的配子結(jié)合后發(fā)育成個體,其體細胞中應該含有幾個染色體組?
這樣的配子與含有一個染色體組的正常配子結(jié)合發(fā)育成的個體體細胞中含有三個染色體組,稱作三倍體。
形成的配子只有___個染色體組
形成的配子有2個染色體組
由受精卵發(fā)育而來,體細胞中有三個或三個以上染色體組的個體,統(tǒng)稱為多倍體。
香蕉(三倍體)、馬鈴薯(四倍體)普通小麥(六倍體)
在植物中很常見,動物中極少見
發(fā)育起點:由未受精配子直接發(fā)育而來的個體。
判斷:①體細胞中含有一個染色體組的生物一定是單倍體( )②單倍體的體細胞中一定只含有一個染色體組( )③體細胞中有四個染色體組的個體一定是四倍體( )
單倍體、二倍體和多倍體的比較
正常(作為單倍體、多倍體的參照物)
莖稈粗壯,葉片、果實、種子較大,營養(yǎng)豐富,但發(fā)育遲緩,結(jié)實率低
植株矮小,且高度不育(除雄蜂外)
二、染色體變異與生物育種
1、多倍體育種(人工誘導多倍體)
有絲分裂旺盛、利于抑制紡錘體形成
主要作用于有絲分裂的前期
秋水仙素(C22H25O6N)是從百合科植物秋水仙的種子和球莖中提取的一種植物堿。它是白色或淡黃色的粉末或針狀結(jié)晶,有劇毒,使用時應當特別注意。
實例:三倍體無籽西瓜的培育
受精卵→種子 3n珠被→種皮 4n子房壁→果皮 4n
刺激子房發(fā)育成果實的作用
第一次傳粉:獲得三倍體種子第二次傳粉:促進子房發(fā)育成果實
三倍體減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,一般不能形成正常生殖細胞,不能形成種子。
1、為什么用一定濃度的秋水仙素滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖?
2、獲得的四倍體西瓜為何要與二倍體雜交?
雜交可獲得三倍體植株。
3、四倍體植株上結(jié)的西瓜是無籽西瓜嗎?
有籽西瓜。四倍體植株上結(jié)四倍體西瓜含三倍體種子
4、每年都要制種,很麻煩,有沒有別的替代方法?
無性繁殖,如植物組織培養(yǎng)技術(shù)。
提示:幼苗芽尖是有絲分裂旺盛的地方
5、三倍體西瓜真的一顆種子都沒有嗎?
不一定,有可能有正常的配子
能明顯縮短育種年限;獲得純合子
缺點:技術(shù)復雜,往往需要跟雜交相結(jié)合
思考:現(xiàn)有純合高稈抗病的小麥(DDTT)和矮稈感病小麥(ddtt)。在短時間培育出能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病的優(yōu)良品種(ddTT)?
單倍體幼苗:DT Dt dT dt
正常植株:DDTT DDtt ddTT ddtt
提示:不是。單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理幼苗等過程;花藥離體培養(yǎng)只得到單倍體,只有再進行秋水仙素處理才能得到可育的純合子。
花藥離體培養(yǎng)和單倍體育種是一回事嗎?
雜交→自交→選優(yōu)→自交
將不同品種的優(yōu)良性狀集中于同一個體上
不能產(chǎn)生新基因;育種年限長
用物理或化學方法處理生物
提高突變率,加快育種進程
有利變異少,需大量處理實驗材料
花藥離體培養(yǎng);秋水仙素處理幼苗;篩選;
明顯縮短育種年限;(得到的植株為純合子;)
技術(shù)性強,需結(jié)合雜交育種和人工誘導染色體加倍技術(shù)
用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
莖稈粗壯,葉片、果實、種子都比較大,營養(yǎng)物質(zhì)含量有所增加
發(fā)育延遲,結(jié)實率降低,一般只適用于植物
總結(jié):不同育種方法的比較
二、實驗:低溫誘導植物染色體數(shù)目變化
用 處理植物的 ,能夠抑制 的形成,以致影響細胞有絲分裂中染色體被拉向兩極,導致細胞不能分裂成兩個子細胞,于是,植物細胞的染色體數(shù)目發(fā)生變化。
蒜或洋蔥(均為二倍體,體細胞中染色體數(shù)為16)卡諾氏液、質(zhì)量分數(shù)為0.01g/mL的甲紫溶液體積分數(shù)為95%的酒精、質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸
剪取0.5-1cm根尖→_________浸泡0.5~1h用體積分數(shù)為_____________沖洗2次。
視野中大多數(shù)是正常的二倍體細胞,少數(shù)是染色體數(shù)目改變的細胞
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