四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案    以一當(dāng)二條形統(tǒng)計(jì)圖編寫教師 授課時(shí)間 2課時(shí)審核人 學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第96頁例2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)以一當(dāng)二條形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。2、會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問題。3、使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用在生活中找到條形統(tǒng)計(jì)圖,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。4、體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣重點(diǎn)難點(diǎn)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。環(huán)節(jié)          學(xué)        導(dǎo)     自主學(xué)習(xí)情境導(dǎo)入:粉筆盒里面有白色的粉筆12支,黃色的粉筆6支,藍(lán)色的粉筆4支,紅色的粉筆4支,紫色的粉筆6支。提問:1、用統(tǒng)計(jì)表把上面的數(shù)據(jù)表示出來。顏色白色黃色藍(lán)色紅色紫色支數(shù)     2、哪種顏色的粉筆最多?3、將上面的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示,怎么畫比較合適?引導(dǎo)自學(xué):1、讓學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)相關(guān)練習(xí)。2、完成練習(xí)之后,學(xué)生相互檢測(cè)、交流疑問。質(zhì)疑探究二、探究新知,學(xué)習(xí)例2:1、出示統(tǒng)計(jì)表最喜歡的早餐牛奶豆?jié){人數(shù)612241、 出示課本96頁兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖(1)讓學(xué)生通過涂條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來(2)兩個(gè)圖的每格分別表示(    )人。(3)最喜歡(      )的人數(shù)最多。(4)引導(dǎo)思考:你認(rèn)為哪個(gè)圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適?為什么?(5)在觀察、比較與交流中,讓學(xué)生直觀地體驗(yàn)到以一當(dāng)二的必要性。(6)如果最喜歡牛奶的是5人,在右圖中怎樣表示?體會(huì)當(dāng)人數(shù)出現(xiàn)單數(shù)時(shí),可以用本格來代表一個(gè)人的方法。 1、教師強(qiáng)調(diào)先獨(dú)立觀察并完成知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)練習(xí)。學(xué)生可以從知識(shí)點(diǎn)的操練中熟練掌握用條形圖表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法。2、歸納: 繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí),要根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的特點(diǎn),選用合適的刻度,使繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖簡(jiǎn)潔明了。過關(guān)檢測(cè)1、教材97頁做一做。2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖并回答問題。某產(chǎn)棉區(qū)棉花產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表   單位:萬噸年份197919891999200420082013產(chǎn)量2481214161)繪制統(tǒng)計(jì)圖某產(chǎn)棉區(qū)棉花產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖   單位:萬噸    2)哪一年的棉花產(chǎn)量最高?是多少萬噸? 3)2013年的產(chǎn)量是1989年的多少倍? 4)1989年到1999年平均每年增長多少噸? 1、獨(dú)立完成隨堂練習(xí)。 自我總結(jié)今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了:                 我在               方面的表現(xiàn)很好,在             方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是:                 ??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦) 教學(xué)反思        

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

7 條形統(tǒng)計(jì)圖

版本: 人教版

年級(jí): 四年級(jí)上冊(cè)

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